Фрагмент урока английского языка

Фрагмент урока английского языка с использованием проектной технологии. 

Учитель Наумова Лариса Валерьевна, МБОУ СОШ № 32, г. Пенза.

УМК «Enjoy English» М.З Биболетова, 5 класс. 

Тема: «Хобби» (Unit 2, Section 2).

Тип урока: урок систематизации и повторения.

Цель урока: формирование навыков высказывания в рамках заданной темы, навыков аудирования с извлечением необходимой информации.

Этапы урока.	Время.	Содержание	Формы работы.	Деятельность учителя.	Деятельность ученика.
4.  Актуализация изученного материала, проверка домашнего задания.	4. 12 мин.	4. Развитие навыка говорения и аудирования с извлечением необходимой информации.	4. Индивидуальная, фронтальная.	4. 1.Предлагает учащимся прослушать домашнее задание друг друга ( их рассказы, составленные на основе прочитанных ранее из упражнения 7, стр.78 учебника) и зафиксировать увлечения каждого из отвечающих.   2. Задаёт вопросы с использованием be fond of.	4. 1. Слушают высказывания друг друга и фиксируют названия хобби. 2.  Отвечают на вопросы учителя на основе ранее услышанного и выстраивают на доске предложения с выражением be fond of с помощью магнитных карточек.
5. 1) Изучение новых знаний и способов деятельности.	5. 3 мин.	5. Подготовка к выполнению проекта.	5. Индивидуальная, групповая.	5. Предлагает разделиться на 3 группы в зависимости от интересов учащихся  ( 1 группа-  sport, 2 группа- music (dancing, singing), 3	5. Выбирают одну из групп по собственному желанию. 2) Изучают полученный материал.
				группа- art (painting, drawing, crafting). 2) Обьясняет задание (придумать название для своего клуба по интересам и рассказать о нем) и раздаёт  для каждой группы материал необходимый  для выполнения проекта.
5. 2)Первичная проверка понимания изученного.	5. 3 мин.	5. Выполнение проекта.	5. Индивидуальная, групповая.	5. Предлагает придумать название клуба из предложенных слов по теме «Hobby» в зависимости от интересов группы.	5. Придумывают название и планируют свою дальнейшую деятельность в группе.
6. Закрепление и систематизация  изученного материала.	6. 7 мин.	6. Выполнение проекта.	6. Групповая.	6. Координирует работу детей в группе, корректирует выполнение задания.	6. Выполняют проект, используя Л.Е по теме и шаблоны данные на слайде.
7. Применение изученного.	7. 10 мин.	7. Презентация проекта.	7. Индивидуальная, групповая.	7. Контролирует навыки говорения учащихся по теме.	7. Представляют свои проекты. Оценивают соперников.

Краткое описание документа:

в данном материале представлен фрагмент урока с использованием проектной технологии по учебнику “Enjoy English” (5 класс). Урок разработан к разделу «We are going to London”; тема “Hobby” в виде технологической Карты.