"Фразеологизмдер әлемінде" - ғылыми жұмыс

• 1 слайд

  
  Sarykol secondary school
  Сарыкөл орта мектебі
  Сарыкольская средняя школа
   
   
   
  Research work
  Ғылыми жұмыс
  Научная работа
   
   
  The World оf Idioms.
  Фразеологизмдер әлемінде.
  В мире фразеологизмов
   
   
   
   
   Prepared the 10th form pupil: Shugubaeva Aislu
  Scientific adviser: Tankebaeva Guliyar Yesengslievna
   
  

• 2 слайд

  Any
  language
  has
  a lot of
  idioms.
  Түмені түйедей қылу
  

• 3 слайд

  Aims:
  1) to explore the world of English, Russian and Kazakh idioms, to prove that we can use them in our everyday speech
  2) to analyze school textbooks and show how to use idioms in practice
  

• 4 слайд

  Tasks:
  1) to demonstrate a variety of them in our textbooks
  2) to help other pupils to use idioms
  3) to read and to analyze the information on this topic;
  4) to make the presentation, which can be interesting to my classmates, teachers and all humans who are interested in learning idioms;
  

• 5 слайд

  Methods:
  1) analysis
  2) comparison
  3) illustrative method
  4) questionnaire
  

• 6 слайд

  The field for my research is the idiomatic similes. To my mind they are widely used in all spheres of our life and if you know their translation exactly you will use them just in the right place and time
  

• 7 слайд

  The practical use:
  The work can be used at the English, Russian and Kazakh lessons. It can help pupils to improve their language also as an additional material in improving speaking, reading, listening skills, in reading literature in original and listening to music in English.
  

• 8 слайд

  Idiom (noun) –
  an expression conforming or appropriate to the peculiar structural form of a language; in extend use, an expression sanctioned by usage, having a sense peculiar to itself and not agreeing with the logical sense of its structural form.
  

• 9 слайд

  Idioms
  Music
  Books
  Colors
  Time
  Love
  Parts of the body
  Animals
  

• 10 слайд

  Мағынасы: немқұрайлы қарау.
  Дословный перевод: холодное плечо.
  Значение: холодно, безразлично отнестись.
  

• 11 слайд

  
  Мағынасы: өзіңді еркін ұстау.
  
  Дословный перевод:
  позвольте своим
  волосам упасть.
  
  Значение: расслабиться,
  вести себя непринужденно.
  

• 12 слайд

  To cross one’s fingers.
  Мағынасы: біреу үшін уайымдау.
  Дословный перевод: скрестить пальцы.
  Значение: «болеть» переживать
  за кого-либо (в русском языке «Держать кулачки»).
  

• 13 слайд

  To be in the black
  Мағынасы: борышсыз болу.
  Дословный перевод – быть в черном.
  Значение: быть в плюсе, не иметь долгов.
  

• 14 слайд

  Тo be in the red
  Мағынасы: борышта болу.
  Дословный перевод – быть в красном.
  Значение – быть в затруднительном
  финансовом положении.
  

• 15 слайд

  Мағынасы: жақсы, талапты оқу.
  Дословный перевод: активный бобер.
  Значение: старательно и охотно
  учиться, в русском языке «ботаник».
  

• 16 слайд

  Мағынасы: мұғалімнің ең сүйкімді оқушы.
  Дословный перевод – любимчик учителя.
  Значение – тот, кто плохо учиться.
  

• 17 слайд

  Rabbit’s foot.
  Мағынасы: бойтұмар.
  Дословный перевод: заячья лапка.
  Значение: талисман на удачу.
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  The number of questioned people:
  Число принимавших участие в опросе:
  Сауалнамада қатысқан адамдар саны:
  
  

• 20 слайд

  The results of the questioning are presented in tabular form.
  
  

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  How many idioms do you know?
  

• 24 слайд

  How often do you use idioms?
  

• 25 слайд

  Can you find idioms from the text?
  

• 26 слайд

• 27 слайд

  On cloud nine
  На седьмом небе
  Төбесі көкке жетті
  

• 28 слайд

  Like two peas in a pod
  Как две капли воды
  Екі тамшы судай
  

• 29 слайд

  Stars in eyes
  Глаза горят от счастья
  Көзінен оты шықты
  

• 30 слайд

  Down in the mouth
  Повесить нос
  Көңілі түсті
  

• 31 слайд

  Soul went into the heels
  Жүрегі бақайына түсті
  Душа ушла в пятки
  

• 32 слайд

  Іllustrative method
  Көрнекілік әдісі
  Иллюстративный метод
  

• 33 слайд

  Иә, көбінесе шығармалар жазғанда оқушылар фразеологизмдерді пайдаланады.Күнделікті өмірде байқамадым.
  Sometimes I use idioms when I want compare or exaggerate something.
  Қазақ тілі пәнінің мұғалімі
  Әлкеева Әсем Жұмабайқызы
  Teacher of the center of development of languages – Alekseeva Elena Ivanovna
  

• 34 слайд

  Как вы считаете популярны ли использование идиом в наше время?
  Я думаю, что сейчас, именно ученики, они редко используют фразеологизмы. В основном они используют молодежный сленг, жаргоны.
  How do you think are idioms useful in speech?
  Using idioms in English speech makes it more expressive.
  Преподаватель русского языка Муканова Асель Кайратовна
  Uritskaya secondary school’s English teacher Garbuzova Galina Alekseevna
  

• 35 слайд

  Conclusion
  Analyzing the idioms I made some conclusions. English is a language particularly rich in idioms. Without idioms English would lose much of its variety and humor both in speech and writing. Studying idioms largely helps to understand the culture and life of the people.