640833
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок География ПрезентацииГеография сабағынан "Жел өрнегі" тақырыбына арналған таныстырылым (6 сынып)

География сабағынан "Жел өрнегі" тақырыбына арналған таныстырылым (6 сынып)

библиотека
материалов
Тақырыбы: Жел өрнегін сызу, климат картасын оқу Қызылорда облысы, Қазалы қала...
Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу. Топтарға бөлу. (Суреттен жинақ құраст...
Үй тапсырмасын сұрау «Миға шабуыл» сұрақтар қою 1- тапсырма 1. Жел дегеніміз?...
Кез келген топтан бір оқушы шығып, конверттен 1 сұрақ алып,түсіндіреді, жауап...
2-тапсырма 2-тапсырма Жеке жұмыс
Муссон
Желдің бағытын қалай анықтауға болады
Жаңа сабақ Сабақтың тақырыбы: Жел өрнегін сызу, климат картасын оқу
Топтық жұмыс тапсырмалары Жел ,оның түрлері. І топ: Жел өрнегін сызу ІІ топ:...
Формативті бағалау. «Бағдаршам» «Өзін-өзі және топтағы мүшелерді бағалау» ІІІ...
Жел өрнегі
2.Үйге тап-ма: §21 оқу

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тақырыбы: Жел өрнегін сызу, климат картасын оқу Қызылорда облысы, Қазалы қала
Описание слайда:

Тақырыбы: Жел өрнегін сызу, климат картасын оқу Қызылорда облысы, Қазалы қаласы, №16 орта мектебінің География пәні мұғалімі: Өтепбергенов Рахымжан 6 Б сыныбы

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу. Топтарға бөлу. (Суреттен жинақ құраст
Описание слайда:

Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу. Топтарға бөлу. (Суреттен жинақ құрастыру арқылы) Сергіту сәті. «Тілек айту»

4 слайд Үй тапсырмасын сұрау «Миға шабуыл» сұрақтар қою 1- тапсырма 1. Жел дегеніміз?
Описание слайда:

Үй тапсырмасын сұрау «Миға шабуыл» сұрақтар қою 1- тапсырма 1. Жел дегеніміз? 2.Желдің түрлері қандай болады? 3.Желбағдар қандай құрал? 4.Желдің маңызы? 5.Муссондар арабша қандай мағына береді? 6.Тәулігіне бағытын екі рет өзгертетін жел? 7.Жылына бағытын екі рет өзгертетін жел? 8.Қазақстанда желдің қандай түрлері бар,ата?

5 слайд Кез келген топтан бір оқушы шығып, конверттен 1 сұрақ алып,түсіндіреді, жауап
Описание слайда:

Кез келген топтан бір оқушы шығып, конверттен 1 сұрақ алып,түсіндіреді, жауап берген оқушы келесі сұрақты түсіндіреді.

6 слайд 2-тапсырма 2-тапсырма Жеке жұмыс
Описание слайда:

2-тапсырма 2-тапсырма Жеке жұмыс

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Муссон
Описание слайда:

Муссон

10 слайд Желдің бағытын қалай анықтауға болады
Описание слайда:

Желдің бағытын қалай анықтауға болады

11 слайд Жаңа сабақ Сабақтың тақырыбы: Жел өрнегін сызу, климат картасын оқу
Описание слайда:

Жаңа сабақ Сабақтың тақырыбы: Жел өрнегін сызу, климат картасын оқу

12 слайд Топтық жұмыс тапсырмалары Жел ,оның түрлері. І топ: Жел өрнегін сызу ІІ топ:
Описание слайда:

Топтық жұмыс тапсырмалары Жел ,оның түрлері. І топ: Жел өрнегін сызу ІІ топ: Желдің жаз айындағы өрнегін сызу. ІІІ.Картадан желдерді анықтау. Желдің түрлері

13 слайд Формативті бағалау. «Бағдаршам» «Өзін-өзі және топтағы мүшелерді бағалау» ІІІ
Описание слайда:

Формативті бағалау. «Бағдаршам» «Өзін-өзі және топтағы мүшелерді бағалау» ІІІ. Дәптермен жұмыс. Венн диограммасы арқылы бриздер мен муссондардың айырмашылығын көрсетіңдер. Айырмашылығы Ұқсастығы Айырмашылығы Кесте арқылы желдерді анықтау. Бриз Тәулігіне екі рет соғатын жел Муссон Тайфун Фен

14 слайд Жел өрнегі
Описание слайда:

Жел өрнегі

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд 2.Үйге тап-ма: §21 оқу
Описание слайда:

2.Үйге тап-ма: §21 оқу

Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.