«Глагол в художественном тексте»

• 1 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  РУССКИЙ ЯЗЫК
  6 класс
  Тема урока: «Глагол в художественном тексте»
  
  2021
  Учитель: Вострякова Юлия Вадимовна
  

• 2 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  Бежать
  Быстрый
  Звонко
  Делать
  Веселье
  
  Шуметь
  Интерес
  Другой
  Пять
  Уважать
  
  

• 3 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  Бежать
  Быстрый
  Звонко
  Делать
  Веселье
  
  Шуметь
  Интерес
  Другой
  Пять
  Уважать
  
  Что делать?
  Что делать?
  Что делать?
  Что делать?
  

• 4 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  «Глагол – самая огнепышущая, самая живая часть речи. В глаголах струится самая алая, самая свежая, артериальная кровь языка. Да ведь и назначение глагола – выражать само действие!». А. Югов
  

• 5 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  «Глагол – самая огнепышущая, самая живая часть речи. В глаголах струится самая алая, самая свежая, артериальная кровь языка. Да ведь и назначение глагола – выражать само действие!». А. Югов
  

• 6 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  Глагол - необыкновенная часть речи
  Слово глагол заимствовано из старославянского языка, где оно имело значение «слово, речь», и в этом значении встречается в поэзии А.С.Пушкина, А.Плещеева, А. Толстого и других авторов.
  Известны пушкинские строки из стихотворения «Пророк»:
   
  Восстань, пророк, и виждь, и внемли,
  Исполнись волею моей,
  И, обходя моря и земли,
  Глаголом жги сердца людей.
  

• 7 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  А.Н. Толстой говорил, что «найти верный глагол для фразы – это значит дать движение фразе».
  
  По частоте употребления глагол занимает второе место после существительных и обладает большим количеством грамматических признаков.
   
  

• 8 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  Текст – группа предложений, объединённых темой и основной мыслью. Предложения в тексте связаны по смыслу и при помощи языковых средств связи.
  Стиль текста - система выразительных средств языка, которую принято использовать в определённой коммуникативной сфере. 
  

• 9 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  Публицистический
  Художественный
  СТИЛИ ТЕКСТА
  Научный
  Официально-деловой
  Разговорный
  

• 10 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  Художественный стиль текста
   
  
  Разнообразие выразительных средств
  
  Эмоции
  Мысли
  Образность
  Эмоциональность
  

• 11 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  Средства художественной выразительности:
  Эпитет - образное определение
  предмета
  (трескучий мороз, зорька алая)
  
  Метафора - троп,
  слово
  или выражение, употребляемое в переносном значении (льётся тихая и тёплая лазурь)
  Олицетворение — перенос свойств и качеств человека на неодушевлённые предметы и отвлеченные понятия.
  (Лес проснулся, погода шепчет)
  

• 12 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  Словосочетания: веселье кипит, время ползет, сладко спать, ветер воет, страх подкрался, жемчужная береза.
  

• 13 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  

• 14 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  Еду. Тихо. Слышны звоны
  Под копытом на снегу
  Только серые вороны
  Расшумелись на лугу.
  
  Заколдован невидимкой,
  Дремлет лес под сказку сна.
  Словно белою косынкой,
  Подвязалася сосна.
  
  Понагнулась, как старушка,
  Оперлася на клюку,
  А над самою макушкой
  Долбит дятел на суку.
  
  Скачет конь, простору много,
  Валит снег и стелет шаль.
  Бесконечная дорога
  Убегает лентой в даль.
  С. А. Есенин
  Пороша
  

• 15 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  Еду. Тихо. Слышны звоны
  Под копытом на снегу
  Только серые вороны
  Расшумелись на лугу.
  
  Заколдован невидимкой,
  Дремлет лес под сказку сна.
  Словно белою косынкой,
  Подвязалася сосна.
  
  Понагнулась, как старушка,
  Оперлася на клюку,
  А над самою макушкой
  Долбит дятел на суку.
  
  Скачет конь, простору много,
  Валит снег и стелет шаль.
  Бесконечная дорога
  Убегает лентой в даль.
  С. А. Есенин
  Пороша
  

• 16 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  Метафоры – убегает лентой, стелет шаль, заколдован невидимкой.
  
  Эпитеты - серые вороны, белая косынка, бесконечная дорога.
   
  Олицетворения – дремлет лес, подвязалася сосна, принагнулась, оперлась, снег стелет шаль, дорога убегает.
  

• 17 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  Но едва Владимир выехал за околицу в поле, как поднялся ветер и сделалась такая метель, что он ничего не взвидел. В одну минуту дорогу занесло; окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой, сквозь которую летели белые хлопья снегу; небо слилося с землею. Владимир очутился в поле и напрасно хотел снова попасть на дорогу; лошадь ступала наудачу и поминутно то взъезжала на сугроб, то проваливалась в яму; сани поминутно опрокидывались. Владимир старался только не потерять настоящего направления. 
  ... Метель не утихала, небо не прояснялось.
  А.С. Пушкин
  

• 18 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  Но едва Владимир выехал за околицу в поле, как поднялся ветер и сделалась такая метель, что он ничего не взвидел. В одну минуту дорогу занесло; окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой, сквозь которую летели белые хлопья снегу; небо слилося с землею. Владимир очутился в поле и напрасно хотел снова попасть на дорогу; лошадь ступала наудачу и поминутно то взъезжала на сугроб, то проваливалась в яму; сани поминутно опрокидывались. Владимир старался только не потерять настоящего направления. 
  ... Метель не утихала, небо не прояснялось.
  А.С. Пушкин
  

• 19 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  Движение – это основа жизни, а передающие движение глаголы – основа языка.
  

• 20 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  метет метель
  идет снег
  деревья раскачиваются
  небо темнеет
  ветер усиливается
  ветви чернеют
  

• 21 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  метет метель – метель бушует
  идет снег – снег стелется
  деревья раскачиваются – деревья танцуют
  небо темнеет – небо злится
  ветер усиливается – ветер свирепствует
  ветви чернеют – ветви хмурятся
  
  

• 22 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  Когда ты хочешь молвить слово,
  Мой друг, подумай — не спеши.
  Оно бывает то сурово,
  То рождено теплом души.
  Оно то жаворонком вьётся,
  То медью траурной поёт.
  Покуда слово сам не взвесишь
  Не выпускай его в полёт.
  
  «Слово о словах»
  В. Солоухин
  

• 23 слайд

  ГБОУ СОШ №111 Калининского района
  Назначение глагола
  Выразить действие
  Показать движение жизни
  Обогатить речи
  Придать образность, яркость