«Глаголы играют важную роль в речи»

• 1 слайд

  Что без меня предметы?
  Лишь названья.
  Но я приду – все в действие придет:
  Летит ракета, люди строят зданья,
  И рожь в полях растет.
  Г л а г о л
  

• 2 слайд

  Корзина
  «Понятий»
  

• 3 слайд

  Глаголь
  

• 4 слайд

  глаголить – говорить;
  разглагольствовать – говорить многословно, бессодержательно;
  Глаголица – древняя славянская азбука
  

• 5 слайд

  НОЧЬ.
  МАЛЕНЬКАЯ ДЕРЕВУШКА.
  ОГНИ.
  ВЕТЕР.
  ОДИНОКИЕ ДЕРЕВЬЯ.
  СНЕГ.
  БЕСКОНЕЧНОЕ ПОЛЕ.
  
  

• 6 слайд

  Наступила ночь. Уснула маленькая деревушка. Погасли огни. Шумит ветер. Качаются одинокие деревья. Пошёл снег. Белеет бесконечное поле.
  
  

• 7 слайд

  Гипотеза:
  Глаголы играют важную роль в речи.
  

• 8 слайд

  Задачи
   Повторить признаки глагола как части    речи;
  Пронаблюдать за ролью глагола в речи;
  Узнать о выразительных возможностях глагола в тексте;
  Развивать умения распознавать роль глагола в тексте;
  Расширить словарный запас;
  Развивать орфографическую зоркость;
   
  

• 9 слайд

  1 эксперимент
  «Обобщение знаний
  о глаголе как части речи»
  Используй глаголы орфографически правильно.
  

• 10 слайд

  2 эксперимент
  « Роль глаголов в речи»
  

• 11 слайд

  С. А. Есенин
  «Черемуха»
  

• 12 слайд

  2 эксперимент
  « Роль глаголов в речи»
  Глаголы украшают речь, делают её более яркой и выразительной.
  

• 13 слайд

  Физкультминутка
  

• 14 слайд

  3 эксперимент
  « Роль глаголов в художественном тексте»
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  3 эксперимент
  « Роль глаголов в художественном тексте»
  Глаголы
  передают движение, состояние, цвет, помогают услышать звуки мира.
  

• 17 слайд

  4 эксперимент
  « Роль глаголов с переносным значением в художественном тексте»
  Глаголы выступают в роли различных изобразительно- выразительных средств: метафор, олицетворений.
  Используй яркие образные глаголы!
  

• 18 слайд

  5 эксперимент
  «Краткие выразительные изречения»
  совать нос - ?
  надуть губы – ?
  бежать со всех ног – ?
  распускать руки – ?
  повесить голову – ?
  мозолить глаза -  ?
  
  Фразеологизмы украшают речь
  

• 19 слайд

  
  
  И мы сохраним тебя,
  Русская речь,
  Великое русское слово.
  А. А. Ахматова
  

• 20 слайд

  
  
  Роль глаголов в речи
  Орфографически правильное использование глаголов
  делает речь
  грамотной
  Глаголы
  передают движение, состояние, цвет, помогают услышать звуки мира
  Глаголы выступают
  в роли различных изобразительно- выразительных средств.
  Глаголы украшают
  речь
  
  Фразеологизмы украшают
  речь
  
  

• 21 слайд

  Выразите свое отношение к уроку, используя глаголы:
  узнал …
  повторил …
  пронаблюдал …
  обогатил …
  создал…
  Закончи предложения:
  Знания, полученные на уроке, мне необходимы… .
  Я получил полезную информацию о том, что… .
  зелёный – самостоятельно справился со всеми заданиями на уроке,
  жёлтый – частично обращался за  помощью товарища или учителя,
  красный – нужна была постоянная помощь учителя или товарища.
  

• 22 слайд

  Домашнее задание
  Закончите сочинение-миниатюру, основным средством в котором является повтор.
  
  Природа всегда покоряет наши сердца. Покоряет красотой. Покоряет совершенством. Покоряет вседоступностью и открытостью. Покоряет незащищенностью и гармонией.
  Каждый из нас рано или поздно задумывается о смысле своей жизни. Мне кажется, что ответов на этот вопрос может быть множество.
  
  Живем, чтобы творить добро..
  
  Живем, чтобы…
  
  Живем, чтобы…
  
  Живем, чтобы…
  Или написать грамматическую сказку о глаголе.
  

• 23 слайд

  Всего вам доброго!
  Спасибо за урок!
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  1.Орфографически правильное использование глаголов делает речь грамотной.
  2. Глаголы украшают поэтическую речь, делают её выразительной и яркой.
  3.Глаголы обеспечивают смысловую связь слов в предложении.
  4. В стихотворении глаголы выступают в роли различных изобразительно- выразительных средств: метафор, олицетворений, сравнений.
  5. Афоризмы украшают речь.