Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ИГРА
ЧТО?
ГДЕ?
КОГДА?
2 слайд
1
5
2
6
8
9
3
7
10
4
11
Уважаемые студенты группы ТО2-17
выберите номер вопроса.
3 слайд
Леонтий Филиппович Магницкий (1669-1739)
Леонтий Филиппович Магницкий — первый учитель математики и морских наук в России — обладал самобытным математическим дарованием.
4 слайд
вопрос
Уважаемые знатоки – сектор «Зеро»:
Завучу колледжа нужно составить расписание для группы ТО2-17 на понедельник из следующих занятий: математика, физика, история, физ.культура и обж. Сколько различных вариантов расписания можно составить?
5!=120 способов
5 слайд
Надежда Николаевна Гернет (1877- 1943)
Живая, энергичная, она интересно вела занятия. Помимо занятий в учебные часы, Надежда Николаевна проводила много консультаций, вела математические кружки, руководила чтением математической литературы.
6 слайд
Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 1, 3, 5 и 7, используя в записи числа каждую из них не более одного раза?
Ответ: 24.
7 слайд
Пафнутий Львович Чебышев (1821-1894)
Чебышев Пафнутий Львович - знаменитый русский математик. Чебышев создал школу русских математиков, из которых многие пользуются в настоящее время большой известностью.
8 слайд
вопрос
На завтрак студент группы ТО2-17 Лопатин Вова может выбрать плюшку, бутерброд, пряник или кекс, а запить их он может кофе, соком или кефиром.
Внимание вопрос:
Из скольких вариантов завтрака Вова может выбирать?
Ответ: 12.
9 слайд
Владимир Андреевич Стеклов (1864-1926)
Владимир Андреевич Стеклов – русский советский математик, видный организатор советской науки. Стеклов известен также как историк математики, философ и писатель. Его перу принадлежат книги о русских и зарубежных ученых, путевые очерки.
10 слайд
вопрос
В коридоре висят три лампочки. Сколько имеется различных способов освещения коридора?
3!=1*2*3=6
11 слайд
Михаил Васильевич Остроградский (1801-1862)
Михаил Васильевич Остроградский – русский математик, один из основателей петербургской математической школы. Плодотворно занимался Остроградский теоретической механикой, математическим анализом. Многие его работы имели прикладную направленность.
12 слайд
вопрос
10 молодых людей решили отпраздновать окончание средней школы товарищеским обедом в ресторане. Когда все собрались, и первое блюдо было подано, заспорили о том, как сесть вокруг стола. Одни предлагали разместиться в алфавитном порядке, другие по возрасту, третьи - по успеваемости, четвертые - по росту и т.д.
Спор затянулся, суп успел остыть, а за стол никто не садился.
Примирил всех официант, обратившийся к ним с такой речью:
Молодые друзья мои, оставьте ваши пререкания. Сядьте за стол как кому придется и выслушайте меня.
Все сели как попало. Официант продолжал:
Пусть один из вас запишет, в каком порядке вы сейчас сидите. Завтра вы снова явитесь сюда пообедать, и разместитесь уже в ином порядке. Послезавтра сядете опять по-новому и т.д., пока не перепробуете всех возможных размещений. Когда же придет черед вновь сесть так, как сидите вы здесь сегодня, тогда, обещаю торжественно, я начну ежедневно угощать вас бесплатно самыми изысканными обедами.
Предложение понравилось. Решено было ежедневно собираться в этом ресторане и перепробовать все способы размещения за столом, чтобы скорее начать пользоваться бесплатными обедами.
Накормит ли официант друзей бесплатным обедом?
10!=3628800. (10 лет)
13 слайд
Николай Иванович Лобачевский (1793-1856)
Великий математик, один из творцов неевклидовой геометрии. Лобачевский читал лекции по самым разнообразным разделам математики, а также по физике и астрономии.
14 слайд
вопрос
Сколько различных фигур можно составить из головоломки Танграм?
7!= (5040)
15 слайд
Софья Васильевн Ковалевская (1850-1891)
Ковалевская – выдающийся русский математик; первая в мире женщина – профессор и член – корреспондент Петербургской академии наук. В 1888 году С.Ковалевская закончила научную работу – “Задача о вращении твердого тела около неподвижной точки”.
16 слайд
вопрос
Свидетель ДТП заметил номер машины, совершившей наезд. Он запомнил, что в номере буквы АВ и цифры 2, 3, 4, но не помнит их порядок.
Сколько вариантов номеров нужно проверить полиции, чтобы найти нарушителя?
2*3=6
17 слайд
Андрей Николаевич Колмогоров (1903-1987)
Российский математик, основатель научных школ по теории вероятностей и теории функций, академик. Изучал теорию функций, математическую логику, дифференциальные уравнения и теорию вероятностей.
18 слайд
В городе Липецк были введены трехзначные велосипедные номера.
Но велосипедисты попросили, чтобы в этих номерах не встречались цифры 0 и 8, потому что первая из них похожа на вытянутое колесо, ну, а что значит для велосипедиста восьмерка колеса, знает каждый.
Хватит ли им номеров, если в этом городе велосипеды имеют 710 человек?
Количество всех номеров 8*8*8= 512
19 слайд
Алексей Николаевич Крылов (1863-1945)
Он был крупнейшим математиком, физиком и инженером корабельного дела. Его труды являются образцом соединения высоких математических теорий с вопросами современной научно-теоретической практики. Провёл ряд исследований по истории физико-математических наук.
20 слайд
вопрос
Уважаемые знатоки - сектор «Блиц»:
Найди значение выражения:
Сколько двузначных чисел можно составить, используя цифры 1, 4 и 7?
Туристическая фирма планирует посещение туристами в Италии трех городов: Венеции, Рима и Флоренции. Сколько существует вариантов такого маршрута?
24. 9. 6.
21 слайд
Андрей Андреевич Марков (1856-1922)
Много занимался вопросами практического применения теории вероятностей. Был прогрессивным ученым, смелым борцом против реакционных действий царского правительства, против мракобесия и религиозного дурмана.
22 слайд
вопрос
Уважаемые знатоки!
Вычислите:
Ответ: 1
23 слайд
Софья Александровна Яновская (1896 - 1966)
Яновская провела большую работу по повышению математической культуры в нашей стране. В 1950 году Софья Александровна выпустила в свет книгу “Передовые идеи Н.И.Лобачевского – орудие борьбы против идеализма в математике”.
24 слайд
Хоккейная комбинация.
На поле 5 игроков. Начал комбинацию игрок № 1, продолжили игроки с другими номерами, а забил гол игрок № 5. Каждый хоккеист ударил по шайбе только один раз. На рисунке с помощью стрелок изображен один из возможных вариантов передачи шайбы между игроками в данной комбинации. Составьте все другие возможные варианты передачи шайбы.
1-2-3-4-5; 1-2-4-3-5; 1-3-2-4-5; 1-3-4-2-5; 1-4-2-3-5; 1-4-3-2-5.
25 слайд
Спасибо за игру!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 124 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Затолокина Екатерина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.