Игра - квест «Солнечные лучики здоровья» в старшей группе

МБДОУ «Некрасовский детский сад «Ромашка»

Советский район Республики Крым

Игра - квест «Солнечные лучики здоровья» в старшей группе

Цель: Разнообразить образовательный процесс, сделать его содержательно насыщенным и веселым посредствам использования инновационной педагогической технологии — КВЕСТ. Формировать   представления дошкольников о зависимости здоровья от двигательной активности, закаливания, правильного питания. Закреплять культурно-гигиенические навыки у детей, приобщать детей и их родителей к занятиям физкультурой и спортом, к здоровому образу жизни. Развивать у детей умение обосновывать свои ответы на основе ранее приобретенных знаний. Воспитывать у детей желание заботиться о своем здоровье, стремление вести здоровый образ жизни.

Оборудование: модель солнца, предметы гигиены, сюжетные картинки с изображением режимных моментов, корзина с муляжами продуктов питания, предметные картинки с изображением сказочных героев, спортивный инвентарь.

ХОД ИГРЫ

Родители стоят около каждой станции. Доктор стоит около станции «Неболейка».

Воспитатель:

- Ребята, а вы знаете, что у человека самое дорогое на свете? (здоровье)

- А что значит быть здоровым? (ответы детей).

- А что сияет ярко? (ответы)  

- Правильно, солнышко! Наше здоровье можно сравнить с солнышком, у которого много лучиков, эти лучики живут в каждой клеточке нашего организма.  Посмотрите вот оно. (Солнышко без лучиков)

- Какое оно? (грустное) 

- Почему, как вы думаете? (у него нет лучиков).

- Нам нужно найти лучики и тогда солнышко будет улыбаться. Но не так просто найти и собрать все лучики, на пути нас ждут препятствия, которые мы должны преодолеть. Я вам предлагаю отправиться в игру-путешествие по станциям.  Вы согласны? Тогда отправляемся в путь.

Стук в дверь.

- Давайте посмотрим, кто к нам пришёл?  (Входит Доктор Неболейкин).

- Здравствуйте, ребята!  Что за волшебное слово я вам сказала? (Здравствуйте!)

- Я пожелала вам здоровья.

- Когда мы произносим слово «здравствуйте», то не только приветствуем человека, но и желаем ему здоровья. Я - доктор Неболейкин сегодня с вами хочу поговорить о здоровье. Кто хочет быть здоровым?

1. Станция «Неболейкин»

- А сейчас я загадаю Вам загадки.

Чтобы не был хилым, вялым,

Не лежал под одеялом,

Не хворал и был в порядке,

Делай каждый день. (Зарядку).

Болеть мне некогда друзья,

В футбол, хоккей играю я.

И очень я собою горд,

Что дарит мне здоровье … (Спорт)

Ускользает, как живое, но не выпущу его я.

Белой пеной пенится, руки мыть не ленится. (Мыло)

Мягкое, пушистое, беленькое, чистое.

В душ его возьму с собой

Буду чистый и сухой. (Полотенце)

Как ты выглядишь красиво! Симпатично, очень мило,

Аккуратная причёска, помогла тебе… (расческа)

 Чистить зубы помогает. На щетинке паста тает.

Ею чистить каждый день зубы нам совсем не лень. (зубная щетка)

- Для чего необходимы все эти предметы личной гигиены?

— Молодцы, все загадки отгадали, рассказали, для чего предназначены эти предметы гигиены и за это получаете первый лучик — лучик гигиены.

- Первый лучик найден. Продолжаем поиски.

2. Станция «Волшебный будильник».

Воспитатель показывает часы. – Что это? (Часы)

- Как вы думаете, зачем нам нужны часы? (суждение детей и родителей)

- Да, вы правы, часы нам нужны для того, чтобы ориентироваться во времени, знать, когда надо проснуться, чтобы не опоздать в детский сад на утреннюю гимнастику, чтобы знать, когда наступит обед, время прогулки и сна.

- Как вы думаете, что такое режим? (суждение детей)

- Режим – это когда выполняются все дела в течение дня по времени, как в нашем детском саду у нас. У вас есть время для принятия пищи, для занятий, прогулки, сна и ухода домой. С этим режимом детского сада знакомы и ваши родители, ну а часы показывают время выполнения режима дня. Режим дня помогает быть дисциплинированным, помогает укреплять здоровье, хорошо и качественно выполнять все свои дела и задания. Режим – это когда все твои дела распределены, четко по времени в течение дня.

- А теперь я хочу предложить выполнить задание, которое называется «Разложи по порядку» (По порядку выставляют картинки с изображениями детей, занятыми различными видами деятельности в течение дня. По ходу игры обращаю внимание на то, чтобы вовремя ложиться спать и вставать, ежедневно делать утреннюю зарядку, необходимо есть в одно и тоже время в течение дня)

Дети получают второй лучик под названием «Режим дня».

3. Станция «Незнайка».

- Предлагаю поиграть в игру «Это я, это я, это все мои друзья!» Если в стихотворении говорится про вас, то хором отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!», если нет - молчите.

У меня к вам есть вопросы,

Отвечайте без ошибок

Отвечайте быстро, просто,

Обязательно с улыбкой.

Воспитатель: Кто из вас всегда готов

Жизнь прожить без докторов?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья.

Воспитатель: Кто не хочет быть здоровым,

Бодрым, стройным и веселым?

Дети молчат.

Воспитатель: Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья.

Воспитатель: Кто мороза не боится,

На коньках летит, как птица?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья.

Воспитатель: Кто же любит помидоры,

Фрукты, овощи, лимоны?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья.

Воспитатель: Кто поел - и чистит зубки

Ежедневно дважды в сутки?

Дети. Это я, это я, это все мои друзья.

Воспитатель: Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

Дети молчат.

Воспитатель: Кто согласно распорядку

Выполняет физзарядку?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья.

Воспитатель: Кто, хочу у вас узнать,

Любит петь и танцевать?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья.

Воспитатель: Я открыла вам секреты

Как здоровье сохранить.

Выполняйте все советы

И легко вам будет жить!

Дети получают третий лучик — игровой.

4. Станция «Весёлый медвежонок»

Физминутка. Чтобы сильным стать и ловким  приступаем к тренировке.

Дети вместе с родителями делают разминку под песню «Солнечные лучики» (весёлая зарядка).

Вывод: кто зарядкой занимается, тот здоровья набирается.

Дети получают четвёртый лучик — разминка.

5. Станция  «Умная сова».

- В магазинах продают много разных продуктов, представьте себе, что вы пошли в магазин и вам нужно купить только полезные продукты. Давайте поиграем в игру и узнаем, можно ли вам доверять домашнее хозяйство. Выберите из этих продуктов полезные.

Д/и «Полезные и вредные продукты». Дети отбирают муляжи полезных продуктов, и складывают в корзину. Сладости, чипсы, жвачки оставляют.

Доктор Неболейкин:   Чтоб здоровым оставаться,

Нужно правильно питаться.

Пищей сладкой шоколадной

Ты не увлекайся.

Очень кислого, солёного

Ты остерегайся.

Только овощи и фрукты,

Очень вкусные продукты.

Дети обосновывают свой выбор и получают пятый лучик — лучик правильного питания.

6. Станция «Колобок»

Игра «Дождь» — дети становятся в круг и кладут руки на плечи друг другу.

— Пусть ваши пальчики будут капельками дождя, их очень много, они падают с неба (дети нежно стучат пальчиками по плечам соседа). Вот дождь становится сильней (быстрее стучат). Начался ливень (дети стучат ладошками). Если вы прислушаетесь, то услышите шум дождя (фонограмма). Дождь заканчивается (стучат тише). Дождь совсем перестал.

- Дети, вам понравилось закаливаться?

- Какие виды закаливания вы еще знаете?

- Для чего необходимо заниматься закаливанием?

Дети получают шестой лучик — лучик закаливания.

7. Станция «Мячик спортивный». Звучит весёлая музыка.

Все эстафеты проводятся под весёлую музыку.

1) Эстафета " Эстафетный бег".

Первый участник бежит с эстафетной палочкой - оббегает стойку и передает палочку второму участнику команды, сам встает в конец колонны.

2) Эстафета " Бег пингвинов".

Первый участник зажав мяч между ног прыжками передвигается до финишной стойки, обратно бежит бегом и передает мяч следующему участнику команды.

3) Эстафета "Переправа через болото".

Нужно пройти из первого обруча во второй до ориентира, перекладывая сами обручи.

- Ребята, внимательно посмотрите друг на друга. Глазки у всех сверкают, на лицах добрые улыбки.

- Почему вы все улыбаетесь? Какое у вас настроение? Мы проделали с вами большой путь, выполнили столько заданий и нисколько не устали, потому что соблюдаем

- режим дня

- правильно питаемся

- заботимся о своем здоровье, теле

- делаем зарядку, занимаемся спортом

- закаляемся.

- Все это создает нам хорошее настроение.

- Если вдруг случится, что у вас плохое настроение, вспомните про лучики здоровья, и оно обязательно к вам вернется.

- Посмотрите, солнышко тоже заулыбалось, радуется за вас, потому что вы нашли все лучики.

- Ну, что ребята, подошла к концу наша с Вами игра. Вам понравилась?

- Здоровье бесценный дар природы, его нужно беречь и укреплять. Надеюсь все участники получили заряд бодрости и здоровья. Желаем всем быть ловкими, сильными, закалёнными, а значит и здоровыми!

Здоровья ребёнка превыше всего,

Богатство Земли не заменит его,

Здоровье не купишь, никто не продаст,

Его берегите, как сердце, как глаз!

- Спасибо вам ребята и вашим родителям, за вашу внимательность, находчивость, ловкость и сообразительность.

- Будьте здоровы!