Игра по физике для 7-9 классов "Мы любим физику"

Мы любим физику

(игра для учащихся 7 – 9 классов)

Команды можно формировать следующим образом: несколько открыток разрезаются на равное количество частей. Каждый участник получает часть открытки. По сигналу ученика, ведущего игру, учащиеся должны собрать картинки. Участники каждой команды получают сигнальные карточки, например, красного, зеленого, желтого цветов, которыми будут пользоваться при ответах.

 

Разминка

1.     Кто ввел в русский язык слово «физика»?

а)  Броун;                      б)  Ломоносов;             в)  Вавилов.

2.     Сколько лет целлофановый пакет может пролежать в земле?

а)  10 лет;                      б)  20 лет;                      в)  100 лет.

3.     В одной из теплиц температура была выше температуры воздуха. Как это отразится на урожае?

а)  Повысится;              б)  никак;                      в)  понизится.

4.     Как в лаборатории Резерфорда называли ученики любимого учителя?

а)  Бегемот;                   б)  крокодил;                в)  обезьяна.

(Крокодил – единственное животное, которое не пятится назад)

         Конкурс для интеллектуалов

1.     Как-то раз спросили розу:

«Отчего, чаруя око,

Ты колючими шипами

Нас царапаешь жестоко?»

(Острие шипа имеет очень малую поверхность сечения.)

2.     Почему воздушный шар днем поднять труднее?

Ночью этот стратостат ввысь летит скорее.

(Подъемная сила воздушного шара зависит от разности давления газа, которым надувают шар, и окружающего воздуха. Эта разность ночью, естественно, больше.)

3.     Тебе по болоту ходить довелось,

Легко тебе было? Вот то-то!

Тогда почему же огромнейший лось

Так просто бежит по болоту?

(Копыта лося раздвоены. Между ними имеется перепонка, поэтому площадь опоры ноги лося довольно велика, а давление сравнительно мало.)

4.     Бортпроводница очень мило

Перед отлетом попросила

Из ручек вылить все чернила.

Зачем ей это надо было?

(При повышении давления чернила могут вылиться из ручки.)

         Конкурс телеграмм

Кому принадлежат эти слова?

1.     «Движенье повсюду, движенье везде:

и в воздухе птица, и рыба в воде,

и жизни нигде без движения нет,

и Солнце летит в хороводе планет.

Вот листья по воздуху долго кружат,

А падает камень быстрее стократ».

                        (Галилео Галилей)

2.     «В любом труде, в любом творенье

необходимо вдохновенье,

и озарения момент порой –

важнейший элемент!»

                        (Д.И. Менделеев)

         Конкурс Всезнаек

         Привести примеры использования законов физики в биологии, географии и других науках.

1.     Закон Паскаля в биологии

2.     Закон Бернулли в биологии

3.     Закон сообщающихся сосудов в географии

4.     Закон Торричелли в географии

5.     «Золотое правило механики». Закон рычага в истории

6.     Закон всемирного тяготения в астрономии

7.     Закон сохранения импульса в военном деле

8.     Закон Архимеда в биологии

Конкурс «Дальше, дальше, дальше…»

1)          Молекула – это…

2)          Какие науки используют результаты физики?

3)          Что такое природные явления?

4)          Физическое явление – это…

5)          Все, что нас окружает, и мы с вами – это…

6)          Траектория – это…

7)          Перемещение – это…

8)          Механическое движение – это…

9)          Что изучает механика?

10)      Что изучает динамика?

11)      Колебательное движение – это…

12)      Диффузия – это…

13)      Закон Ома - …

14)      Атом состоит …

15)      Электрический ток – это…

16)      Четыре состояния вещества.

17)      Основная часть оптического прибора – это…

18)      Барометр – это…

19)      Атмосфера – это…

20)      Третий закон Ньютона называют законом …

Конкурс «физических слов»

Рассыпать несколько наборов кубиков с буквами, а затем, используя эти буквы, составить «физические слова».

Конкурс «Плоды деятельности человека»

Представители команд подходят к «дереву» (им может служить подставка под цветы), на котором развешаны разные предметы. Нужно выявить проблему, связанную с этими предметами, и найти выход. На дереве висят:

1)     аэрозоль;

2)     противогаз;

3)     пакет целлофановый;

4)     пакет из-под картофеля;

5)     банка с водорослями;

6)     пустая консервная банка.

Конкурс любителей загадок

Отгадать загадки физико-технического и астрономического содержания.

1.                 Летит – молчит, лежит – молчит;

Когда умрет, тогда заревет. (Снег)

2.                 Пушистая вата плывет куда-то. (Облака)

3.                 Две сестры качались – правды добивались,

А когда добились, то остановились. (Качели)

4.                 В огне не горит, в воде не тонет. (Лед)

5.                 Все поведает, хоть и без языка,

Когда будет ясно, а когда – облака. (Барометр)

6.                 Что с земли не подымешь? (Тень)

7.                 Им силу тока измеряют,

Если что-то в нем сдвигают. (Реостат)

8.                 Чудо-птица, алый хвост,

Полетела в стаю звезд. (Ракета)

9.                 Днем спит, ночью глядит. (Луна)

10.             В воде искупался, а сух остался. (Месяц)

11.             Летит жар-птица, хвостом гордится. (Комета)

12.             Сверкает, мигает, огневые стрелы пускает. (Молния)

13.             Мать толста, дочь красна, сын бес – долетел до небес. (Печь, огонь, дым)

14.             Идут, идут, а с места не сойдут. (Часы)

15.             На всякий зов даю ответ, а ни души, ни тела нет. (Эхо)

16.             Книги читают, а грамоты не знают. (Очки)

17.             Маленький Ерофейка утонул до шейки. (Гвоздь)

18.             Ты кричал – оно молчало,

Ты молчал – оно кричало. (Эхо)

19.             Я горячее храню и холодное храню,

Я и печь, и холодильник вам в дороге заменю. (Термос)

20.             Она о домик тесный свой

лишь почесалась головой,

И сразу – словно не жила,

Сгорела, бедная, дотла. (Спичка)

21.             Костыль кривой

так и рвется в бой. (Клюшка)

Подведение итогов. Награждение победителей.