Игра :Звездный час с презентацией

По математике в 7 классах

Учитель математики Богданова Е.Д.

Данков

Вопросы для отборочного тура.

1.             Как называется второй месяц лета? (июль)

2.         Назовите самое большое двузначное число. (99)

3.         Сколько концов у трех палок? У четырех палок? У четырех с половиной? (6, 8, 10)

4.         Летела стая уток. Одна впереди и две позади. Одна позади и две впереди. Одна между двумя и три в ряд. Сколько летело уток? (три)

5.         Можно ли число 66 увеличить в полтора раза, не производя над ним никаких арифметических действий? (66 перевернуть - 99)

6.      Какое число делится на все числа без остатка?   (0)

7.            Сумма  трех чисел  равна  их  произведению.  Эти  числа  различные  и  однозначные. Назовите  эти  числа.   (1; 2; 3)

8.           На   озере  росли  лилии.  Каждый  день  их  число  удваивалось,  и  на  20  день  заросло  все озеро.  На  какой день  заросла  половина  озера?  ( На  19-й )

9.     Сколько чудес света создано людьми?(7 )

10. Как назывались древнегреческие  счеты? (Абак)

11. Какую «неизвестную» букву латинского алфавита чаще всего используют на уроках математи­ки? (Икс)

12. В какой стране применили впервые «0» 1500 лет тому назад? (Индия)

13. Что ищем, решая уравнение?   (корень)

14. Отрезок, соединяющий точку на окружности с её центром?       (радиус)

15. Сколько существует цифр?   ( 10 )

16. Чертова дюжина; хотим напугать – говорим «пятница» и добавляем именно
         это число.                      (13)

17. Как называется сотая часть числа?   (процент)

18. Три в квадрате равно 9. Четыре в квадрате равно 16. А чему равен угол в
         квадрате?        (90º)

ПРАВИЛА ИГРЫ

 Каждой команде, раздаются сигнальные карточки, на которых написаны цифры от 1 до 8 , c их помощью жюри будет получать информацию о выбранных ответах. Проходят обычно несколько туров и финал, где командам предлагают разные вопросы и задания. После каждого тура одна команда выбывает из игры, получая при этом приз. В результате в финал выходят две, и там определяется команда- победитель. К игре заранее  приготовлены звёздочки, которые  вручаются  каждой команде, правильно ответившей на вопрос или выполнившей задание. Кто наберет меньше всего звездочек, тот выбывает из игры. На обдумывание ответа дается 10 секунд.

 Для того, чтобы стать участником игры, команды-претенденты проходят конкурс; они должны  набрать больше баллов, отвечая на вопросы отборочного тура. Победители конкурса и принимают участие в игре.

Первый тур

1. Математика – царица наук. Кто автор этих слов?

ГАУСС Карл Фридрих (1777-1855), немецкий математик, иностранный

 член-корреспондент Петербургской АН. Для творчества Гаусса

характерна тесная связь между теоретической и прикладной математикой.

Труды Гаусса оказали большое влияние на развитие алгебры, теории

чисел, математической физики, астрономии.

2. Этот учёный родился на  греческом острове Самос.  Он утверждал, что несколько  рождений тому назад он был сыном бога Гермеса  и когда бог ему предложил на выбор любой дар, кроме бессмертия, то он попросил

оставить ему память обо всём. Кто этот учёный?

ПИФАГОР Самосский (6 в. до н. э.), древнегреческий  философ,

религиозный и политический деятель, основатель пифагореизма,

математик. Пифагору  приписывается изучение свойств целых чисел

 и пропорций, доказательство теоремы Пифагора и др. Пентаграмма

–звёздчатый, правильный пятиугольник – эмблема здоровья и

служила опознавательным знаком пифагорейцам в Древней Греции.

3. Какой из учёных мог про себя  сказать: «Из простых мужиков я, из поморов, в Архангельской губернии родился около холодного  Северного моря. Грамоте у дьяка  учился, очень к учению тянулся, в Москву пришёл с рыбным обозом».

ЛОМОНОСОВ Михаил Васильевич (1711-65), первый русский ученый-естествоиспытатель мирового значения, поэт, заложивший основы современного русского литературного языка, художник, историк, поборник развития отечественного просвещения, науки и экономики.

4. Этот учёный очень любил играть в шахматы. Одной из его любимых задач была задача «ферзя», решая которую он сделал открытие широко применяемое нами в математике, также в физике и даже в мореплавании,

примером которого является широта и долгота.

ДЕКАРТ  Рене  (1596-1650), французский философ, математик, физик и физиолог. Заложил основы аналитической геометрии, дал понятия переменной величины и функции, ввел многие алгебраические обозначения.

Декарту принадлежит заслуга создания современных систем  обозначений: он ввел знаки переменных величин (x, y, z...), коэффициентов (a, b, c...), обозначение степеней. Декарт является одним из создателей  геометрии, ввёл метод  координат. Предложенная им система координат получила его имя.

5. Этот математик служил шифровальщиком у французского короля Генриха IV. Видимо неслучайно он предложил обозначать неизвестные величины буквами х, у и т.д. А современные школьники знают его благодаря одной  теореме. Назовите эту теорему.

Франсуа Виет. Теорема Виета.

6. Кому принадлежат слова: «Дайте мне точку опоры, и я сдвину Землю»?

АРХИМЕД (ок. 287-212 до н. э.), древнегреческий ученый.  Родом из Сиракуз (Сицилия). Согласно легенде в день взятия его родного города Архимед сидел около своего дома и чертил на земле какие-то фигуры и в это время  к нему подбежал римский воин и Архимед просил его только об одном: «Не трогай моих чертежей». На 75 году своей жизни он был убит Римским воином.

Второй тур «Логические цепочки».

1цепочка. Я утверждаю, что эти меры длины расположены в порядке в порядке возрастания. Верно ли это? Если нет , то какие карточки надо поменять местами.

1.Локоть   2.Пядь   3.Сажень

            2                1               3

 2 цепочка. Числа расположены в порядке возрастания

триллион          квинтиллион          квадриллион

Вопрос: не нужно ли таблички поменять местами?  [2 и 3]

/триллион=10 ¹², квантиллион=10 ¹⁸, квадриллион=10 ¹⁵

3 Третья цепочка

рейсмус          рейсшина           малка

Вопрос: все эти приборы используются на практике для построения параллельных прямых. Нет ли здесь чего лишнего?  [нет]

Вопрос зрителям: люди каких профессий пользуются этими приборами?

[1-столяр, 2-архитектор, 3-столяр]

4. Четвертая цепочка

сфера   окружность треугольник   параллелограмм

 Какая фигура лишняя?   [сфера лишняя]

Третий тур. «Угадай – ка

Вопрос 1. Какая система счисления применяется в ЭВМ?

1) Двоичная

2) Пятеричная

3) Десятеричная

Вопрос 2. Это все носители информации.

1.     дискета

2.     монитор

3.     жесткий диск

4.     лазерный диск.

Вопрос 3. Это все старинные меры длины

1.     пядь

2.     аршин

3.     фунт

4.     локоть

Вопрос 4. Сколько треугольников на рисунке

  1. 11,  2. 12,   3. 13.

1.     Вопрос 5. Как в старину называлась десятая часть ведра.

1.     штоф

2.     чарка

3.     кадь

Вопрос 6. Сколько лет продолжалась столетняя война? (Вместе с перемириями)

1.     100

2.     116

3.     120

4.     106.

  Четвертый тур.

 

Если разрезать квадрат, то получится популярная китайская головоломка ТАНГРАМ, которую в Китае называют «чи чао ту», т.е. умственная головоломка из семи частей. Название «танграм» возникло в Европе, вероятнее всего, от слова «тань» (что означает «китаец») и  корня «грамма» (в переводе с греческого - «буква»).

ПОПРОБУЙТЕ СЛОЖИТЬ!

                                                                                                   кошку

Пятый тур ( Финал)

Команды в течение одной минуты должны составить как можно больше слов из слова «Координата», предложенного им. Побеждает та команда, которая последней назовет составленное слово. Команда-победитель получает  приз.