Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Технология / Презентации / Играем в образовательный веб-квест?
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Играем в образовательный веб-квест?

библиотека
материалов
Играем в образовательный веб-квест? Выступление на методическом фестивале
Играем КВЕСТ Квест (калька с англ. Quest — «поиск, предмет поисков, поиск пр...
Разновидности и элементы квестов Современные приключенческие игры Отличительн...
Смысл, цели и задачи «живого» квеста  Смысл – развлечься и получить знания и...
Разрабатываются такие веб-квесты для максимальной интеграции Интернета в разл...
Разработчиками веб-квеста как учебного задания является Берни Додж, профессор...
А что если не компьютерная презентация….. Варианты презентации работ Берут к...
Критерии оценки работ групп   Отлично Хорошо Удовлетворительно Понимание зада...
Выбираем тему … Пусть это будет «Тела вращения конус и цилиндр» Ваши роли в г...
Я предоставляю вам начальную информацию= веблиотеку Для группы КОНУС http://o...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Играем в образовательный веб-квест? Выступление на методическом фестивале
Описание слайда:

Играем в образовательный веб-квест? Выступление на методическом фестивале

№ слайда 2 Играем КВЕСТ Квест (калька с англ. Quest — «поиск, предмет поисков, поиск пр
Описание слайда:

Играем КВЕСТ Квест (калька с англ. Quest — «поиск, предмет поисков, поиск приключений, исполнение рыцарского обета»). Обычно во время этого путешествия героям приходится преодолевать многочисленные трудности и встречать множество персонажей, которые помогают либо мешают им. Особенно активно этот прием используется в жанре фэнтези. Так как этот жанр тесно связан с ролевыми играми, то термин перекочевал в игры, немного изменив свой смысл Квест — компьютерная игра-повествование, в которой управляемый игроком герой продвигается по сюжету и взаимодействует с игровым миром посредством применения предметов, общения с другими персонажами и решения логических задач. Квест — интеллектуально-экстремальный вид игр на улицах города и за его пределами. Квест — вид салонных детективных игр, предназначенных для широкой аудитории.

№ слайда 3 Разновидности и элементы квестов Современные приключенческие игры Отличительн
Описание слайда:

Разновидности и элементы квестов Современные приключенческие игры Отличительной чертой данного направления является атмосферность, заставляющая игрока погрузиться с головой во вселенную игры, будь то таинственный дом, полный ужасов, заброшенная научная лаборатория или город-призрак. Головоломки Смысл этого подвида квестов - сбор предметов и их использование. Также могут понадобиться исследования, чтения оставленных случайных сообщений и сборка различных, нередко абсурдных как по виду, так и по функциональности, механизмов. Покинуть комнату Основная цель игры этого поджанра  — найти выход из запертого помещения. Приключенческий боевик Популярнейшей на сегодняшний день разновидностью приключенческих игр является жанр приключенческого боевика, сочетающий в себе выполнение задач, основанных на реакции и  рефлексах  игрока, с решением головоломок, традиционных для игр в жанре квеста

№ слайда 4 Смысл, цели и задачи «живого» квеста  Смысл – развлечься и получить знания и
Описание слайда:

Смысл, цели и задачи «живого» квеста  Смысл – развлечься и получить знания и удовольствие, проверить себя.  Цель найти код/ключ, который поможет перейти к другому заданию выполнить задание, чтобы получить баллы или время для суммированной победы.  Задача – играть честно, соблюдая правила, выполняя все задания. Есть возможность: попробовать себя в новом образе получить массу эмоций от неожиданных поворотов сюжета использовать методы психологии для разгадок мотивов противников научиться пользоваться логикой и интуицией для решения загадки, импровизировать по ходу игры, блефовать и выходить из сложных ситуаций, искать новые ходы познакомиться с новыми интересными людьми.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Разрабатываются такие веб-квесты для максимальной интеграции Интернета в разл
Описание слайда:

Разрабатываются такие веб-квесты для максимальной интеграции Интернета в различные учебные предметы на разных уровнях обучения в учебном процессе. Они охватывают отдельную проблему, учебный предмет, тему, могут быть и межпредметными. Особенностью образовательных веб-квестов является то, что часть или вся информация для самостоятельной или групповой работы учащихся с ним находится на различных веб-сайтах. Кроме того, результатом работы с веб-квестом является публикация работ учащихся в виде веб-страниц и веб-сайтов (локально или в Интернет)» (Быховский Я.С. «Образовательные веб-квесты»). Что такое образовательный веб-квест? «Образовательный веб-квест - (webquest) - проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы Интернета. Веб – квест - это сайт в Интернете, с которым работают учащиеся, выполняя ту или иную учебную задачу.

№ слайда 8 Разработчиками веб-квеста как учебного задания является Берни Додж, профессор
Описание слайда:

Разработчиками веб-квеста как учебного задания является Берни Додж, профессор образовательных технологий Университета Сан-Диего (США). Им определены следующие виды заданий для веб-квестов: Пересказ Планирование и проектирование Самопознание Демонстрация понимания темы на основе представления материалов из разных источников в новом формате: создание презентации, плаката, рассказа. Разработка плана или проекта на основе заданных условий Любые аспекты исследования личности Компиляция Творческое задание Аналитическая задача Трансформация формата информации, полученной из разных источников: создание книги кулинарных рецептов, виртуальной выставки, капсулы времени, капсулы культуры Творческая работа в определенном жанре - создание пьесы, стихотворения, песни, видеоролика Поиск и систематизация информации Детектив, головоломка, таинственная история Достижение консенсуса Оценка Выводы на основе противоречивых фактов Выработка решения по острой проблеме Обоснование определенной точки зрения Журналистское расследование Убеждение Научные исследования Объективное изложение информации (разделение мнений и фактов) Склонение на свою сторону оппонентов или нейтрально настроенных лиц Изучение различных явлений, открытий, фактов на основе уникальных он-лайн

№ слайда 9 А что если не компьютерная презентация….. Варианты презентации работ Берут к
Описание слайда:

А что если не компьютерная презентация….. Варианты презентации работ Берут картину и создают фотографию, перевоплощаясь в героев картины , создавая декорации из подручных материалов Задача другу на дом Ответьте на вопросы… Создают картины –образы объекта преследования Составление сенкена

№ слайда 10 Критерии оценки работ групп   Отлично Хорошо Удовлетворительно Понимание зада
Описание слайда:

Критерии оценки работ групп   Отлично Хорошо Удовлетворительно Понимание задания Работа демонстрирует точное понимание задания Включаются как материалы, имеющие непосредственное отношение к теме, так и материалы, не имеющие отношения к ней; используется ограниченное количество источников.  Включены материалы, не имеющие непосредственного отношения к теме; используется один источник, собранная информация не анализируется и не оценивается.   Выполнение задания Оцениваются работы разных периодов; выводы аргументированы; все материалы имеют непосредственное отношение к теме; источники цитируются правильно; используется информация из достоверных источников. Не вся информация взята из достоверных источников; часть информации неточна или не имеет прямого отношения к теме.   Случайная подборка материалов; информация неточна или не имеет отношения к теме; неполные ответы на вопросы; не делаются попытки оценить или проанализировать информацию. Результат работы   Четкое и логичное представление информации; вся информации имеет непосредственное отношение к теме, точна, хорошо структурирована и отредактирована. Демонстрируется критический анализ и оценка материала, определенность позиции. Точность и структурированность информации; привлекательное оформление работы. Недостаточно выражена собственная позиция и оценка информации. Работа похожа на другие ученические работы. Материал логически не выстроен и подан внешне непривлекательно; не дается четкого ответа на поставленные вопросы. Творческий подход Представлены различные подходы к решению проблемы. Работа отличается яркой индивидуальностью и выражает точку зрениямикрогруппы.   Демонстрируется одна точка зрения на проблему; проводятся сравнения, но не делаются выводов.   Обучающиеся просто копирует информацию из предложенных источников; нет критического взгляда на проблему; работа мало связана с темой веб-квеста

№ слайда 11 Выбираем тему … Пусть это будет «Тела вращения конус и цилиндр» Ваши роли в г
Описание слайда:

Выбираем тему … Пусть это будет «Тела вращения конус и цилиндр» Ваши роли в группах: Математик- теоретик – находит все задачи о теле вращения из сборника по ГИА, классифицирует их и решает по возможности . Работу презентует в виде листка с задачами и нескольких решений на доске. Математик – практик- находит информацию о теле вращения в разрезе математических задач практического содержания, при отсутствии информации пытается самостоятельно сформулировать задачу и предложить решение. Презентует работу в виде нескольких слайдов презентации или на доске. Конструктор – ищет информацию о теле вращения, формулы, развёртку, собирает макет тела вращения, находит его площадь поверхности и объём. Презентует работу в виде демонстрации и устного рассказа Поисковик – ищет информацию о теле вращения, применение в науке, технике, быту, искусстве , логические задачи . Презентует работу в виде нескольких слайдов презентации

№ слайда 12 Я предоставляю вам начальную информацию= веблиотеку Для группы КОНУС http://o
Описание слайда:

Я предоставляю вам начальную информацию= веблиотеку Для группы КОНУС http://otvetiki.com/index.php/filosofam/6579-pochemu-pozharnoe-vedro-konusoobraznoe.html http://tainy.net/20080-uchenye-priblizilis-k-razgadke-tajny-patomskogo-kratera.htmlhttp://uztest.ru/abstracts/?idabstract=523545 http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%83%D1%81   http://ru.wiktionary.org/wiki/%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%83%D1%81   http://uztest.ru/abstracts/?idabstract=20   http://uztest.ru/abstracts/?idabstract=970472 http://uztest.ru/abstracts/?idabstract=584347   http://uztest.ru/abstracts/?idabstract=803721   http://ru.wiktionary.org/wiki/%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%83%D1%81   http://uztest.ru/abstracts/?idabstract=20   http://uztest.ru/abstracts/?idabstract=970472 http://templatemaker.nl/index.php?template=cone&lang= http://easyen.ru/load/shablony_prezentacij/matematika_algebra_geometrija/517 Для группы ЦИЛИНДР https://ru.wikipedia.org/wiki/Цилиндр http://www.arhinovosti.ru/2014/04/10/dom-cilindr-dlya-semejjnogo-otdykha/ https://otvet.mail.ru/question/182991912 http://repetitor-problem.net/pravilnoe-izobrazhenie-tsilindra http://promyhouse.ru/rukodelie/izdeliya-iz-bumagi/delaem-cilindr-iz-bumagi.html http://nmcro.codehandler.ru/materialy-po-podgotovke-k-gia/#more-1625

Автор
Дата добавления 01.02.2016
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров280
Номер материала ДВ-399959
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх