Игротека в образовательном пространстве: история и современность

• 1 слайд

  ИГРОТЕКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ *

• 2 слайд

  «Игра – это возможность отыскать себя в обществе, себя в человечестве, себя во Вселенной» Я. Корчак *

• 3 слайд

  Главный выигрыш детских забав – взрослые судьбы *

• 4 слайд

  А игры не будет, что ж тогда останется? Л.Н. Толстой «Детство» *

• 5 слайд

  Учиться, играя 40% - от 1 до 4 лет 30% - до 7 лет *

• 6 слайд

  «ИГРОТЕКА» ФОРМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ *

• 7 слайд

  «ИГРОТЕКА» «Игра» + «-teke» 1934 г. - создание в г.Загорске экспериментальной игротеки В 1957 г. – словари *

• 8 слайд

  Игротека Детское учреждение Собрание (набор) игр, предназначенных для педагогической организации игровой деятельности *

• 9 слайд

  Младший школьник Общение Самообладание Воля к победе Умение и выигрывать, и проигрывать Аккуратность и бережное отношение к вещам *

• 10 слайд

  Процессы воспитания Эстетическое воспитание Умственное развитие Нравственные, физические и др. качества Правовое и этическое воспитание *

• 11 слайд

  Игра Это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением *

• 12 слайд

  Функции игры Развлекательная Коммуникативная Самореализации Игротерапевтическая Диагностическая Коррекция Межнациональная коммуникация Социализация *

• 13 слайд

  Главные черты Свободная деятельность Творческий характер Эмоциональная приподнятость Наличие правил *

• 14 слайд

  Структура игры Роли, взятые на себя играющими; Игровые действия Игровое употребление предметов; Реальные отношения между играющими; Сюжет (содержание) *

• 15 слайд

  Метод обучения Самостоятельная технология Элемент технологии Урок или часть Технология внеклассной, внешкольной игры *

• 16 слайд

  Педагогическая игра Цель Результат направленность *

• 17 слайд

  Урочная форма Дидактическая цель-игровая задача Учебная деятельность – правила игры Учебный материал- средства Учебная деятельность – элемент соревнования Успешное выполнение дидактического задания – игровой результат *

• 18 слайд

  Вид деятельности Физические Интеллектуальные Трудовые Социальные Психологические *

• 19 слайд

  Педагогический процесс Обучающие, тренировочные, контролирующие и обобщающие Познавательные, воспитательные, развивающие Репродуктивные, продуктивные, творческие Коммуникативные, диагностические. Профориентационные, *

• 20 слайд

  Педагогические игры Предметные Сюжетные Ролевые Деловые Имитационные Игры-драматизации *

• 21 слайд

  Классификация игр По содержательному признаку: Военные Спортивные Художественные Экономические политические *

• 22 слайд

  Классификация игр По возрастному составу и количеству участников: Детские Взрослые Одиночные Парные Групповые Семейные *

• 23 слайд

  Классификация игр Какие способности обнаруживают и тренируют: Физические Интеллектуальные Состязательные Творческие *

• 24 слайд

  Классификация игр «Освобождающие» игры: Фокусы трюки *

• 25 слайд

  Классификация игр Развивающе-интеллектуальные игры: Шахматы Лото Домино Нарды шашки *

• 26 слайд

  Классификация игр Развивающие качество интеллекта и доводящие до виртуозного совершенства память, комбинаторное мышление: Мимические Театр Пантомима Пародирование *

• 27 слайд

  Классификация игр Игры-аттракционы: Скачки на лошадях Качели Коньки Прыжки с парашютом Лыжи т.п. *

• 28 слайд

  Классификация игр Культово-эстетические игры: Составление гороскопов Гадание Хиромантия *

• 29 слайд

  Компьютерные игры Спортивные игры Игры-симуляторы Ролевые компьютерные игры Игры в стиле экшн Игры-стратегии *

• 30 слайд

  Игры - театрализация Сюжет Сценарий Игровые атрибуты Роли и т.д. *

• 31 слайд

  А игры не будет, что ж тогда останется? Л.Н. Толстой «Детство» *

• 32 слайд

  Мастер-класс Приказчикова Т.А. – «Чудо-бумага» Павлова Л.П. – «Соленое тесто» Гаранина Л.А. – «Компьютер и дети» Филимонова С.В. – «Распевание» *