Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / "In my life" ағылшын тілінен ашық сабақ 7-сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

"In my life" ағылшын тілінен ашық сабақ 7-сынып

библиотека
материалов

Қысқа мерзімді жоспар

1–сабақ

Тақырыбы

In my life.Менің өмірімде

Сыныбы

7 «А»

Күні

15.11.2014

Мақсаты

Сын тұрғысынан ойлай отырып, оқушыларды ағылшын тілінде өз өмірлерінде істеген іс-әрекеттері туралы Present Perfect шағын қолдана отырып айтуға үйрету.Сандық технологияларда құзырлылық танытатын белсенді оқушы болып қалыптасуын қамтамасыз ету.

Міндеттері

  • Жаңа грамматикамен,жаңа сөздермен танысу және оларды сөйлем ішінде қолдана білуге үйрету;

  • оқушылардың уақытын тиімді пайдалануын дағдыландыру;

  • оқушы бойында өз бетімен білім алу, өзін-өзі реттеу дағдыларын қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже

Сандық технологияларда құзырлылық танытатын белсенді оқушы болып қалыптасуы қамтамасыз етіледі.

Тақырыпқа байланысты жаңа сөздерді үйренеді.

Сыни ойлау арқылы психологиялық сенім қалыптасады.

Оқушылар іс-әрекеттер барысында бірін-бірі және өзін-өзі бағалау арқылы ізденімпаздыққа, жауапкершілікке үйренеді.

Ресурстар

Hot spot 3 .Macmillan.2013.Colin Granger. Интерактивті тақта, флипчарт, маркер, түрлі түсті бояу, бағалау парақтары,кері байланыс.

Organization moment.

  • Organization moment.

  • Сәлемдесу

  • Checking up homework:Ex 6 song and Ex 7 p 29

Сабақтың мақсат-міндеттерімен танысу

Кеспе суреттерді құрастыру арқылы топтарға бөлу. (3 топ)

«Mime game!»Әр топ өздері құраған суреттегі жануарды сипаттайды.

Тұсаукесер

Warm up.

  • Warm up.

  • Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру мақсатында сергіту жаттығуын жасаймыз!


Негізгі бөлім

Presentation

  • Presentation : Lesson 9. In my life.

  • Vocabulary work.Сөздікпен жұмыс. 3 мин.

  • aeroplane- аэроплан

  • bus – автобус

  • castle – қамал

  • cheese – ірімшік

  • Chinese – қытайлық

  • frog–бақа

  • igloo–қардан жасалған үй

  • leaf– жапырақ

  • Mexican– мексикандық

  • never – ешқашан

  • rainbow– кемпірқосақ

  • rock– шың

  • smelly –жұпар иісті

  • spinach – шпинат

  • train– пойыз

  • take exam-емтихан тапсыру

  • Listen write number .Дисктан дикторды тыңдау.

After the text answer the questions. Мәтін тыңдағаннан кейін сұраққа жауап береді.

  • Grammar spot:Present Perfect: ever/never

  • We use the present perfect simple to talk about experiences in our lives up to now.We often use ever, never with this use.

  • Form:Have/has+ V+ed or 3-rd form

Example: I have eaten spinach leaves..

  • Grammar practice( дәптермен жұмыс) Work with the exercise-book.

  • Ex2 p 31 Complete three of these phrases to make true sentences. Work with the group. Топпен жұмыс. 6 мин.

Life experiences. Where have you been?



Оқушылар топ ішінде постерге өздерінің өмірлерінде қайда болғандарын,не жеп көргендерін бір-біріне баяндап,постерге көрсетеді.


Қорытынды бөлім

Conclusion.


  • Құпия зат стратегиясын қолдану.

Тақтада пайда болған суреттермен оқушылар топ ішінде 2 сұрақ құрастырулары қажет. Және сол сұрақты келесі топқа қояды.C:\Users\Гульмайран\Desktop\image201305130002.jpg


Бағалау


Putting the marks










  • Putting the marks.

Формативтібағалау: топтық, өзара, жеке бағалау; смайлик жинау, мадақтау, сенім білдіру.3 мин

Смайлик арқылы бағалау.


Smiles

Marks

hello_html_7c5d64a6.pnghello_html_7c5d64a6.pnghello_html_7c5d64a6.pnghello_html_7c5d64a6.pnghello_html_7c5d64a6.png

«5» excellent

hello_html_7c5d64a6.pnghello_html_7c5d64a6.pnghello_html_7c5d64a6.pnghello_html_7c5d64a6.png

«4» good

hello_html_7c5d64a6.pnghello_html_7c5d64a6.pnghello_html_7c5d64a6.png

«3» satisfactory


Рефлексия

Reflection

Топтың әр мүшесі рефлексия жасайды. 5 мин

I know

I want to know

I don’t understand

I agree with






Үй жұмысы

Giving the homework.


  • Giving the homework.

  • Ex 1p 30.To learn the new words and poem.

Өзіндік есеп

Сабақтың тақырыбы

In my life

Сабақтың мақсаты

Оқушылар басынан өткендері жайлы әңгімелеседі, өзара ой бөліседі, пікірталас негізінде ой қорытуға үйренеді.

Сабақтың міндеттері

Диалогтық және монологтық сөйлеу дағдылары қалыптасады.Оқушылар бір-бірінен диалог арқылы ақыл беріп,ойларын бөліседі.

Сабақтың барысы

Мұғалімнің рөлі

Оқушы белсенділігі

1.Ұйымдастыру (топқа бөліп отырғызу:кеспе суреттерді құрау арқылы.Оқушылар сипаттамасы бойынша жануарлардың аттарын табады) 2мин

2.Тренинг : «Комплимент айту»

Басқа топтардан алған жаңа мәліметтерін екінші бағанға түсіруін тапсырдым

  1. Екі топтың бір біріне сұрақ қоюын бақыладым.

3.Жұптық жұмыста сұрақтың дұрыс қойылуын қадағаладым


4.Жаңа сабақты, грамматиканы қорытындылап өттім



5.Үй тапсырмасын бердім

«Where have I been?» тақырыбында шағын эссе жазады.


  1. Оқушылар арасында достық қарым-қатынас орнады.

  2. Комплимент айтып сыныптастарының көңілін көтерді.

  3. Бір-біріне ақыл кеңес берді.

  4. Оқулық бойынша кесте толтырды

  5. Өз бетімен талдап және қорытынды жасады.

  • Жекелеген оқушылар тапсырмалар орындады. Мағынасына орай тиісті етістіктерді қолданды.

Қолданылған модульдер

Келесі модульдерді қолдандым

Оқушылар не үйренді

  1. АКТ

  2. Диалогтық әдіс

  3. Оқытуды бағалау

  4. Оқытудағы көшбасшылық

  5. СТО


  1. Өз ойын ашық айтуға;

  2. Теориялық білімді тәжірибеде іске асыруға;

  3. Өз білімін бағалауға;

  4. Мұғаліммен және жолдастарымен пікір алмасуға;

  5. Өзіне сеніммен қарауға.

Мен не үйрендім

Деңгейлік тапсырмалар бойынша жұмыс жасауға үйрендім.

Оқушылардың жұмысын ұйымдастыруға тренингті қызықты етіп жүргізудің бір жолын үйрендім.


Кедергілер

Оқушылардың топ ережесіне бағынбауы.

Сөздік қорының аздығы.

Оқушылардың өз пікірін қорғауда сенімсіздіктің басым болуы.

Бір тапсырмадан екінші тапсырмаға көшкенде кейбір балалардың топқа ілеспей қалуы

Түйін

Диалог құруда оқушыларға көмек беруге мүмкіндік берудің маңызы зор екенін түйдім.Яғни қажет кейбір сөздерді тақтада жазып қою керек.

Оқушылардың сөздік қорын оңай түрде толықтыруға тиімді жаттығуларды әзірлеудің қажеттілігін түсіндім.















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров357
Номер материала ДВ-164198
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх