Индивидуальный план развития учителя английского языка
МБОУ Базарно-Матакской гимназии имени Наби Даули
Зайдуллиной Алии Султангалиевны
на 2015-2020 годы
по теме:
«Использование ИКТ как средство повышения качества знаний учащихся,
развитие их творческих способностей ».
Проблема школы: «Применение
системно-деятельностного подхода как способ формирования мотивированной
компетентной личности».
Цели:
1)
обеспечение различных индивидуальных траекторий получения полноценного
образования, учитывающих способности, возможности, интересы учеников;
2)
освоить и внедрять новые педагогические и информационные технологии,
направленные на дифференциацию и индивидуализацию процесса обучения-
приоритетные направления в повышении профессиональной компетенции педагога;
3)
собрать материал посредством Интернета, который можно использовать при
объяснении тем, на уроках страноведения, презентаций и использованием ИКТ;
Задачи:
• Обеспечение высокого методического
уровня проведения всех видов занятий;
• Повышение
качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
• Выявление,
обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей;
• Совершенствование
видов и форм диагностики и контроля;
• Разработка
учебных, научно – методических и дидактических материалов, сосредоточение
основных усилий МО на создании научной базы у учащихся выпускных классов для
успешного продолжения образования.
• Сложная
и многосторонняя обучающая и воспитывающая деятельность требует регулярной и
систематической работы по повышению квалификации. Учитель всегда должен
удовлетворять растущие запросы школьников.
• Исходя
из основной общеобразовательной проблемы школы, я поставила перед собой вопросы
по самообразованию.
Предполагаемый
результат:
·
применение средств ИКТ в самообразовании;
·
внедрение новых педагогических
технологий;
·
обобщение материала по страноведению с
применением ИКТ на уроках английского языка.
Перечень
вопросов по самообразованию:
• Наличие
инноваций в работе, т.е. овладение новыми информационными технологиями,
введение новых образовательных стандартов.
• Работать
над созданием в коллективе учащихся класса творческой обстановки, здорового
нравственно – психологического климата.
• Самоанализ
и оценка своей творческой деятельности.
• Продолжать
изучать педагогический опыт других преподавателей.
• Планомерное
и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса во
всех классах.
• Умение
оказать практическую помощь коллегам в овладении инновацией.
• В
каждом классе, где преподаю, ставить перед собой задачу – проанализировать
потребности и способности ребёнка, учитывая его возрастные особенности и
заинтересованность предметом.
• Продолжать
работу над методической проблемой: «Использование ИКТ как средство повышения
качества знаний учащихся, развитие их творческих способностей ».
Источники самообразования:
1) газеты;
2) журналы;
3) методическая
литература;
4) радио;
5) Интернет-ресурсы;
6) телевидение;
7) персональные
сайты учителей английского языка.
Индивидуальный
план развития на 2015-2020 годы
№
|
Содержание
|
Вид
работы
|
Результаты
|
Срок
выполнения
|
1
|
Повышение
профессионального уровня
- изучение и
применение последних достижений в использовании электронных форм обучения на
уроках английского языка
- прохождение
интернет-курсов изучения английского языка;
-прохождение
курсов повышения квалификации.
|
- изучение методической литературы;
- посещение семинаров, тренингов,
конференций, уроков коллег;
- участие в интернет-конференциях и
семинарах;
- работа над обогащением портфолио
преподавателя и обучающихся.
|
- повышение качества преподавания предмета
|
систематично
|
2
|
Повышение
психолого-педагогического и методического уровня:
- изучение темы: «Методы обучения на этапе
изучения новой темы»
|
- обзор в Интернете информации по
преподаваемому предмету, педагогике, психологии, педагогических технологий;
- посещать уроки коллег и участвовать в
обмене опытом;
- изучение современных психологических
методик в процессе интерактивных тренингов;
- посещение семинаров, тренингов,
конференций, уроков коллег.
|
- создание комплектов педагогических
разработок
|
систематично
|
3
|
Научно-практическая
работа
- проведение открытых уроков для анализа со
стороны коллег, в рамках ШМО;
-участие в неделе английского языка;
- подготовка к проведению школьной олимпиады
по английскому языку;
- принять участие в фестивале педагогических
идей «Открытый урок»;
- принять участие в различных конкурсах, в
том числе игровом конкурсе «British Bulldog»;
- принять участие в Молодёжном чемпионате по
английскому языку;
- участие в профессиональных конкурсах.
|
-открытый урок;
- конкурс
|
активное участие с целью повышения интереса
обучающихся к изучению английского языка.
|
ежегодно, март месяц;
ежегодно, март месяц;
ежегодно с сентября по октябрь.
ежегодно
ежегодно, декабрь
ежегодно, декабрь
ежегодно
|
4
|
Текущая
методическая работа:
- разработка
электронных презентаций
- разработка
электронных тестов
- разработка
электронного УМК
- составление
каталога Интернет-ресурсов по предметам;
- разработка проекта
личной методической веб-страницы;- разработка пакета олимпиадного материала
для подготовки учащихся; - разработка пакета психолого-педагогических
материалов для учителя;
- разработка
пакета тестового материала в электронном
виде. - разработка комплекта
электронных уроков, объединенных предметной тематикой;
-разработка пакета
сценариев уроков с применением ИКТ; - разработка
комплекта раздаточного материала по английскому языку (карточки, задания и
вопросы по предмету); -разработка пакета стандартного
поурочного планирования;
- размещение
материалов, методических разработок на образовательном портале «Электронное
образование РТ», раздел «Сообщества», предмет английский язык.
|
- электронные презентации;
- электронные тесты;
- работа с видео и аудио материалами на
различных носителях;
- общение с коллегами в школе, районе,
городе и в Интернете.
|
- создание базы данных электронного
материала по темам, создание каталога интернет-ресурсов;
- разработка дидактических материалов,
тестов, наглядностей
|
систематично
|
5
|
Анализ
самостоятельной методической работы
|
- периодически проводить самоанализ своей
профессиональной деятельности
|
отчёт
|
ежегодно, май месяц
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.