Индивидуальный план развития учителя татарского языка и литературы Замалтдиновой Лейсан Шакирзяновны

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  “Мещеряковская основная общеобразовательная школа

Буинского муниципального района Республики Татарстан"

Индивидуальный план развития

учителя татарского языка и литературы

Замалтдиновой Лейсан Шакирзяновны

                                     на 2016 -2020 годы

Личная карта учителя

Уровень профессионального образования:	высшее
Сведения о профессиональном образовании:	Учреждение (по диплому): КГПУ Специализация (по диплому): учитель татарского языка и литературы Год окончания: 2000
Квалификация:	I квалификационная категория
Общий стаж:	19 лет
Педагогический стаж:	19 лет
Стаж в данной должности:	19 лет
	Награды, звания: Почетная грамота МОиНРТ 2014год

Курсы повышения квалификации по профилю деятельности:

Сведения о повышении Курсы повышения квалификации для учителей татарского языка и литературы  по проблеме: "Требования к содержанию и методике преподавания татарского языка и литературы как родной/неродной",108часов

 ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», 2015г.

Тема самообразования: « Федераль дәүләт белем бирү стандартларына нигезләнеп татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә  югары әхлаклы һәм тирән белемле шәхес тәрбияләү»

Работа начата в 2016году.

Предполагается закончить работу над темой в 2020 году.

1.Цели профессионального развития:

·         Повышение качества преподавания;

·         повышение профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения;

·         теоритически обосновать и практически потвердить развитие творческих способностей учащихся на уроках татарского языка и литературы и во внеурочной деятельности по предметам;

·         В течение межаттестационного периода продолжать внедрять (применять, использовать, апробировать, изучать) современные технологии, методики для организации учебно-познавательной деятельности, поддержания, сохранения здоровья, повышения качества обучения на  уроках татарского языка и литературы;

·         Посещение занятий и воспитательных мероприятий у коллег. Прохождение курсов, переподготовка и повышение квалификации;

·         ознакомить учащихся со способами самостоятельной работы  в изучении татарского  языка, литературы;

·         формировать способность учащихся к творческому саморазвитию, к творческой деятельности

·                       2. Задачи:

·         Изучить учебно-методическую литературу по теме самообразования;

·         проводить   целенаправленную  работу с одарёнными детьми и детьми «группы риска»;

·         обобщить опыт педагогической работы по теме самообразования;

·            изучать нормативно- правовые документы и литературу ФГОС ООО;

·       развивать творческий потенциал учащихся и создавать необходимые условия для активизации познавательной и речевой деятельности учащихся;

·            изучение психологических и возрастных особенностей школьников;

·            создание условий:

 - для проявления творческих  способностей учащихся на уроках,

 - для развития таких качеств, как ответственность и самостоятельность в приобретении необходимых знаний по предмету.

3. Ожидаемые результаты:

·                       разработка уроков с применением ИКТ, новых технологий;

·                       повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета;

·                       доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях  с  обобщением опыта;

·                       разработка и проведение открытых уроков, обобщение опыта.

Содержание и вид  деятельности	Дата и место проведения	Форма представления результатов работы
Повышение профессиональной компетентности. Освоение инновационных образовательных технологий. Использование ИКТ на уроках. Участие в мероприятиях профессиональной направленности. Изучить новые образовательные стандарты, уяснить их особенности, новый закон об образовании. Участие в конкурсах различного уровня по предмету и внеклассной работе Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет. Прохождение курсов повышения квалификации Профессиональное тестирование по предмету Аттестация на1 квалификационную категорию по должности «учитель»	открытые уроки по татарскому языку и литературе В течение периода В течение периода 2016-2020 2016 2018 2016 - 2020 2020	Конспекты открытых уроков, предметных недель, внеклассных мероприятий по предмету Грамоты, сертификаты, дипломы Грамоты, сертификаты, диплом Грамоты, сертификаты, диплом Свидетельство о прохождении курсов Свидетельство

4. Изучение литературы

№ п/п	Литература по теме	По годам
1.	Закон Республики Татарстан о государственных языках в Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан. Государственная программа Республики Татарстан по сохранению, изучению и развитию государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан на 2016 – 2020годы	В течение периода
2	Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. – М.: Просвещение.2010 г.	В течение периода
3	“Татар теленнән гомуми белем бирүнең дәүләт стандарты”,Казан,Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы, 2008. “Татар әдәбиятыннан гомуми белем бирүнең  дәүләт стандарты”,Казан,Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы, 2008.	ежегодно
4	ТР Мәгариф һәм фән министрлыгы. Белем сыйфаты мониторингының республика үзәге. Татар теле. Бердәм республика тесты уздыру өчен әзерлек. Казан, 2014	ежегодно
5	А.Ф.Сибгатуллина, Г.Ш.Нәҗипова. Татар теле. 9 сыйныф. Яңа формада дәүләт (йомгаклау) аттестациясенә әзерләнү өчен кулланма. Кукмара, 2013.	2018
6	Л.Г.Гыйләҗева, Г.В.Хадиева. Татар теле. 9 сыйныф. Дәүләт(йомгаклау) аттестациясенә әзерләнү. Казан, “Ихлас” нәшр., 2015	2019
7	Федераль дәүләт белем бирү стандартларын тормышка ашыруда татар теле һәм әдәбияты укытучысына фәнни – методик ярдәм/ Р.Г.Хәмитов, Л.С.Салихова, Р.Б.Камаева, А.Х.Мөхәммәтҗанова.- Казан: ТРМҮИ,2015.	ежегодно

5. Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса

№	Содержание деятельности	сроки	Форма представления результатов работы	Где, кем и когда заслушивается отчет о выполненной работе
1	Разработка рабочих программ по татарскому языку и литературе в 5-11 классах.	Август-октябрь	Рабочие программы	Заседание ШМО учителей татарского языка илитературы
2	Разработка содержания контрольных работ и проверочных работ  для текущего и итогового контроля, тестов.	В течение уч.года.	Материалы к/р и промежуточной аттестации. тесты.	Самоконтроль
3	Разработка открытых уроков и презентаций.	В течение всего срока	Публикация на сайте учителя	Заседание МО учителей татарского языка и литературы
4	Разработка индивидуального плана «Работа с одаренными детьми по татарскому языку и литературе»	В течение всего срока		Самоконтроль

6. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

№	Содержание деятельности	сроки	Форма представления	Где, кем, когда заслушивается
1 -	“Укучыларның иҗади үсешендә заманча укыту технологияләрнең әһәмияте” Укучыларны БРТ,ТДИга әзерләү.	2015	Выступление Выступление в рамках  августовской конференции	Выступление в рамках  августовской конференции «Милли мәгариф һәм заманча технологияләр: проблемалар,үсеш мөмкинлекләре,нәтиҗәләр», секция учителей татарского языка и литературы на базе лицея-интерната , организованной  МКУ и ИМЦ Буинского муниципального района
2	Оформление портфолио	2016-2020	Портфолио учителя.	рейтинговая оценка деятельности.
3	Публикация уроков и методических разработок на сайте учителя, на интернет-портале учителей РТ.	В течение всего срока	Публикация в различных педагогических издательствах, сетевых сообществах  и на школьном сайте	[e-mail]  Имею свое сообщество на сайте «Мин татарча сөйләшәм», где размещены публикации уроков и внеклассных мероприятий
6	Посещение уроков коллег, учителей участие в обмене опытом.	В течение года		рейтинговая оценка деятельности.