ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ
Гариповой Ралии Муновировны, учителя
русского языка
и литературы муниципального бюджетного
общеобразовательного
учреждения «Каенлинская средняя
общеобразовательная школа»
Нижнекамского муниципального района
Республики Татарстан
на 2015-2020 г г
Личные данные
|
1.1.
|
Фамилия
|
Гарипова
|
|
1.2.
|
Имя
|
Ралия
|
|
1.3.
|
Отчество
|
Муновировна
|
|
1.4.
|
Должность,
преподаваемый
предмет
|
Учитель
русского языка и литературы
|
|
1.7.
|
Стаж
(педагогический)
|
30
|
|
1.8.
|
Стаж (по
специальности)
|
26
|
|
1.9.
|
Образование
(уровень
образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального
образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты
выдачи)
Ученая
степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты
удостоверяющего документа)
|
Высшее
профессиональное образование. Елабужский государственный педагогический
институт, квалификация по диплому «Учитель русского языка и литературы,
родного языка и литературы». Диплом КВ № 371364, выдан 30 июня 1985 г.
|
|
1.10
|
Курсы
повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных
часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты
документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)
Профессиональная
переподготовка (при наличии) (наименование образовательного
учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество
учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам
обучения с указанием даты выдачи)
|
Курсы
повышения квалификации для учителей русского языка и литературы по теме
«Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в условиях
перехода на ФГОС» в ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт
социально-педагогических технологий и ресурсов», г. Набережные Челны, 108
часов. Свидетельство № 4092, выдано 25 октября 2013 г.
|
|
1.11
|
Квалификационная
категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия
квалификационной категории
|
Вторая
квалификационная категория по должности учитель, срок ее действия с 30
декабря 2010 года до 30 декабря 2015 года.
|
|
1.12
|
Государственные
и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование
награды, год награждения)
Иные
поощрения (Благодарственные
письма и др.)
|
Почетная
грамота МБОУ «Каенлинская СОШ» (2013)
Благодарственное
письмо Главы Каенлинского сельского поселения (2012), Благодарность от
Регионального оргкомитета игры-конкурса "Русский медвежонок -
языкознание для всех" за подготовку победителей и призеров (2011)
|
|
|
|
|
Методическая
тема школы: «Современные подходы к организации образовательного
процесса в условиях перехода по ФГОС»
|
|
Методическая
тема МО:
«
Инновационные принципы преподавания гуманитарных предметов »
|
|
Тема
самообразования: «Перестройка преподавания предметов
«Русский язык и литература» в условиях перехода на ФГОС»
|
|
Цель: повышение
своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального
мастерства и компетентности и развитие благоприятной , мотивирующей
потребности у учащихся к учебе.
|
|
Задачи:
-изучить
учебно-методическую литературу по теме самообразования;
- изучить
опыт педагогов, школы, района, республики, страны;
-
овладеть новыми информационными технологиями путем внедрения их в учебно-воспитательный
процесс;
- вести
мониторинг саморазвития школьников;
-
обобщить опыт педагогической работы по теме самообразования;
-развитие
познавательного интереса через игру, нетрадиционные уроки, внеклассную
работу;
-дифференцированный
и индивидуальный подход к учащимся при проведении всех форм контроля за
знаниями учащихся;
-разработать
систему контроля, диагностики и мониторинга развития личностной сферы -
мониторинг познавательных интересов, диагностика обучаемости и обученности,
зоны ближайшего развития.
|
|
Планируемые
результаты:
1.
Повышение качества преподаваемых предметов
2.
Проведенные открытые уроки перед учителями школы
3.
Доклады и выступления.
4.
Разработка дидактических материалов.
5.
Разработка и проведение уроков по инновационным технологиям.
6.
Создание комплектов педагогических разработок уроков и внеклассных
мероприятий.
Когда
начата работа над темой: 2015-2016 учебный год
Когда
предполагается закончить работу над темой: 2019-2020
учебный год.
|
Основной
перечень документов:
- План
школы на текущий год
- План
ВШК
- План
ШМО
- Локальный
акт
Перспективный
план
|
№
|
Направление
работы
|
Учебный
год
|
|
2015-16
|
2016-17
|
2017-18
|
2018-19
|
2019-20
|
|
1.
|
Аттестация
|
+
|
|
|
|
|
|
2.
|
Курсы
|
|
+
|
|
|
|
|
3.
|
Переподготовка
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Выступление на МО
|
+
|
|
|
+
|
|
|
5.
|
Выступление на педсовете
|
|
+
|
|
+
|
|
|
6.
|
Выступление на
августовском совещании
|
+
|
|
|
|
|
|
7.
|
Грант Главы
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
Участие в семинаре
|
+
|
|
+
|
|
|
|
9.
|
Участие в предметной
неделе
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
10.
|
Публикации
|
|
|
|
|
|
|
11.
|
Участие в олимпиадах
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
12.
|
Участие в
научно-практических конференциях
|
|
|
|
|
|
|
13.
|
Подготовка к ОГЭ
|
|
|
|
|
|
|
14.
|
Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
|
|
|
15.
|
Воспитательная работа
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
16.
|
Родительские собрания
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
17.
|
Мониторинг
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
18.
|
Авторская программа
|
|
|
|
|
|
|
19.
|
Национальное образование
|
|
|
|
|
|
Циклограмма
по самообразованию
|
Ежедневно
|
|
|
- Заполнение
электронного журнала
|
- Заполнение
журнала кружка
|
|
|
|
Еженедельно
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ежемесячно
|
- Пробные
экзамены по предмету
|
- Участие
в конкурсах, олимпиадах
|
|
|
|
|
|
Каждую
четверть
|
- Организация
работы по преемственности
|
- Отчеты
по качеству, успеваемости, движению
|
- Посещение
семинаров, конференций и др.
|
|
|
|
|
|
Один раз
в полугодие
|
- Посещение
семинаров, конференций и др
|
|
|
|
|
|
Один раз
в год
|
- Разработка
и утверждение рабочей программы
|
- Утверждение
плана самообразования
|
- Анализ
открытых уроков по преемственности в 5,6 классах
|
|
|
- Муниципальный
этап олимпиады
|
|
|
|
|
- Подготовка
материалов к промежуточной аттестации
|
|
|
ПЛАН
на 2015-2016 учебный год
|
Наименование работы
Из плана работы школы
|
Содержание
|
Сроки
|
|
С Е Н Т Я Б Р Ь
|
|
Нормативная база
|
·
Изучение
положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план,
положение об аттестации, график каникул)
|
1 неделя
|
|
Выполнение закона о
всеобуче
|
·
Провести
учет детей. Заполнение социального паспорта.
·
Списки
по группам здоровья
|
До 5.09
|
|
Взаимопосещение уроков
|
·
Посетить
уроки Гарипова А.Ф. 9 класс
Цель: из ВШК
|
В течение месяца
|
|
Работа с документацией
|
·
Заполнение
электронного журнала.
·
Заполнение
журнала ГПД
·
Корректировки
тематического плана
|
В течение месяца
|
|
Работа над методической
темой,
методическая работа
Работа учителей по ФГОС
|
·
Проведение
входных контрольных работ по предметам
·
Составление
списка обучающихся «группы риска»
·
Составление
списка одаренных обучающихся
·
Анализ
материально-технического оснащения, информационно– методических ресурсов
·
Определение
темы открытого урока, мероприятия
|
2-4 неделя
|
|
Научно -
исследовательская работа
|
·
Выбор
конкурса по исследовательской работе
·
Составить
список учеников на олимпиаду
|
2 неделя
|
|
О К Т Я Б Р Ь
|
|
План взаимопосещений
|
·
Посетить
уроки русского язык и чтения Атласовой А.Д.
4 класс
Цель: из ВШК
|
В течение месяца
|
|
Работа с документацией
|
·
Заполнение
электронного журнала.
·
Заполнение
журнала ГПД
·
Составление
планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.
·
Подписка
на издания
|
В течение месяца
|
|
Работа над методической
темой,
методическая работа
Работа учителей по ФГОС
|
·
Диагностика
учащихся 5 класс по формированию коммуникативных УУД
·
Работа
школьной педагогической комиссии
·
Проведение
тематической контрольной работы 5 класс
·
Словарные
диктанты в 5-6 классах
·
Проверка
техники чтения в 5 классе
·
Планирование
и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения.
|
В течение месяца
|
|
Научно -
исследовательская работа.
|
·
Проведение
консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских
работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.
·
Определение
тем для проведения исследовательской работы обучающихся.
|
До 10 октября
|
|
Воспитательная работа
|
· Участие моего класса в концерте,
посвященном Дню Учителя
|
1 неделя
|
|
|
|
|
Отчет
на 2015-2016 учебный год
|
Наименование работы
|
Содержание
|
Выполнение
|
|
С Е Н Т Я Б Р Ь
|
|
Нормативная база
|
·
Изучение
положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план,
положение об аттестации, график каникул)
|
+
|
|
Выполнение закона о
всеобуче
|
·
Провести
учет детей. Заполнение социального паспорта.
·
Списки
по группам здоровья
|
+
+
|
|
Взаимопосещение уроков
|
·
Посетить
уроки Гарипова А.Ф. 9 класс
Цель: из ВШК
|
+
|
|
Работа с документацией
|
·
Заполнение
электронного журнала.
·
Заполнение
журнала ГПД
·
Корректировки
тематического плана
|
+
+
+
|
|
Работа над методической
темой,
методическая работа
Работа учителей по ФГОС
|
·
Проведение
входных контрольных работ по предметам
·
Составление
списка обучающихся «группы риска»
·
Составление
списка одаренных обучающихся
·
Анализ
материально-технического оснащения, информационно– методических ресурсов
·
Определение
темы открытого урока, мероприятия
|
+
+
+
+
+
|
|
Научно -
исследовательская работа
|
·
Выбор
конкурса по исследовательской работе
·
Составить
список учеников на олимпиаду
|
+
+
|
|
О К Т Я Б Р Ь
|
|
План взаимопосещений
|
·
Посетить
уроки русского язык и чтения Атласовой А.Д.
4 класс
Цель: из ВШК
|
+
|
|
Работа с документацией
|
·
Заполнение
электронного журнала.
·
Заполнение
журнала кружковой деятельности
·
Составление
планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.
·
Подписка
на издания
|
+
+
+
+
|
|
Работа над методической
темой,
методическая работа
Работа учителей по ФГОС
|
·
Диагностика
учащихся 5 класс по формированию коммуникативных УУД
·
Работа
школьной педагогической комиссии
·
Проведение
тематической контрольной работы 5 класс
·
Словарные
диктанты в 5-6 классах
·
Проверка
техники чтения в 5 классе
·
Планирование
и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения.
|
+
+
+
+
+
+
|
|
Научно -
исследовательская работа.
|
·
Проведение
консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских
работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.
·
Определение
тем для проведения исследовательской работы обучающихся.
|
+
+
|
|
Воспитательная работа
|
· Участие моего класса в
концерте, посвященном Дню Учителя
|
+
|
|
|
|
|
Анализ работы за
2015-2016 учебный год:
Выводы:
Задачи на
следующий учебный год:
Карта
результативности профессиональной
деятельности
педагогического работника Республики Татарстан
1. Личные
данные
|
1.1.
|
Фамилия
|
Гарипова
|
|
1.2.
|
Имя
|
Ралия
|
|
1.3.
|
Отчество
|
Муновировна
|
|
1.4.
|
Должность, по которой аттестуется
работник (дополнительно
указывается преподаваемый предмет, специальность, для педагогических
работников дополнительного образования детей – профиль, направление
образовательной деятельности; для методистов – направление методической
работы)
|
Учитель русского языка и
литературы
|
|
1.5.
|
Место работы (полное наименование
учреждения в соответствии с Уставом, с какого года работает в данном учреждении)
|
Муниципальное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение
«Каенлинская общеобразовательная
школа» Нижнекамского муниципального
района
Республики Татарстан, 1987
|
|
1.6.
|
Населенный пункт (город, район)
|
Село Каенлы Нижнекамского
муниципального
района Республики
Татарстан
|
|
1.7.
|
Стаж (педагогический)
|
30
|
|
1.8.
|
Стаж (по специальности)
|
26
|
|
1.9.
|
Образование (уровень образования,
наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования,
квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)
Ученая степень, год присвоения
(при наличии) (реквизиты
удостоверяющего документа)
|
Высшее профессиональное
образование. Елабужский государственный педагогический институт,
квалификация по диплому «Учитель русского языка и литературы, родного языка и
литературы». Диплом КВ № 371364, выдан 30 июня 1985 г.
|
|
1.10
|
Курсы повышения квалификации (тематика курсов,
количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного
учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)
Профессиональная переподготовка
(при наличии) (наименование
образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка,
количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по
итогам обучения с указанием даты выдачи)
|
Курсы повышения квалификации для
учителей русского языка и литературы по теме «Актуальные проблемы
преподавания русского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС» в
ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий
и ресурсов», г. Набережные Челны, 108 часов. Свидетельство № 4092, выдано 25
октября 2013 г.
|
|
1.11
|
Квалификационная категория
(имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной
категории
|
Вторая квалификационная
категория по должности учитель, срок ее действия с 30 декабря 2010 года до
30 декабря 2015 года.
|
|
1.12
|
Государственные и отраслевые
награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения)
Иные поощрения (Благодарственные письма
и др.)
|
Почетная грамота МБОУ
«Каенлинская СОШ» (2013)
Благодарственное письмо Главы
Каенлинского сельского поселения (2012), Благодарность от Регионального
оргкомитета игры-конкурса "Русский медвежонок - языкознание для
всех" за подготовку победителей и призеров (2011)
|
2. Сведения
о профессиональном рейтинге и достижениях за последние 5 лет
2.4.
Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий
аттестации
2.4.1.
Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
|
№
|
Тема, класс (группа, курс)
|
Уровень (образовательное
учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный,
международный уровень)
|
Вид, тематика, место проведения
методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок,
занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя,
семинар, конкурс и др.)
|
Дата
|
|
1
|
Члены предложения. Главные члены
предложения. 5 кл.
|
Образовательное учреждение
|
Открытый урок на заседании
методического объединения МБОУ «Каенлинская СОШ»
|
2011
|
|
2
|
Беликов и беликовщина в
рассказе А. П. Чехова «Человек в футляре». 8 кл.
|
Образовательное учреждение
|
Открытый урок в рамках предметной
недели, МБОУ «Каенлинская СОШ»
|
2012
|
|
3
|
Причастный оборот. Запятые при
причастном обороте, 7 кл.
|
Образовательное учреждение
|
Открытый урок в рамках предметной
недели, МБОУ «Каенлинская СОШ»
|
2013
|
|
4
|
«Что? Где? Когда?»,
5-11 кл.
|
Образовательное учреждение
|
Литературная игра, МБОУ
«Каенлинская СОШ»
|
2013
|
|
5
|
«Песни военных лет», 5-11 кл.
|
Образовательное учреждение
|
Литературно-музыкальный вечер,
МБОУ «Каенлинская СОШ»
|
2014
|
|
6
|
Имя существительное как часть
речи, 5 кл.
|
Образовательное учреждение
|
Мастер-класс на семинаре учителей
гуманитарных предметов МБОУ «Каенлинская СОШ»
|
2015
|
|
7
|
«Жди меня…», ,
5-11 кл.
|
Образовательное учреждение
|
Конкурс чтецов, посвященный
70-летию Победы, МБОУ «Каенлинская СОШ»
|
2015
|
|
8
|
«Коль родился я поэтом…». К
120-летию С. Есенина.
|
Образовательное учреждение
|
Литературная гостиная, МБОУ
«Каенлинская СОШ»
|
2015
|
2.4.2.
Проведение, участие в семинарах
|
№
|
Тема выступления
|
Уровень (образовательное
учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный,
международный уровень)
|
Тема семинара, кем и для кого
организован, место проведения
|
Дата
|
|
1
|
Сертификат участника
|
Российский
|
"Достижение личностных, метапредметных и
предметных результатов образования средствами УМК по русскому языку и
литературе издательства "Дрофа"; издательство «Дрофа»,
г. Москва, для учителей
г. Нижнекамска
|
2013
|
|
2
|
«Эффективные методы формирования интереса к изучению
русской литературы в татарской школе в современных условиях».
|
Муниципальный
|
Заседание муниципального методического объединения
учителей русского языка и литературы,
г. Нижнекамск
|
2015
|
|
3
|
Сертификат участника
|
Межрегиональный
|
Научно-практический семинар "Эффективные
технологии, методы качественной подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ по русскому
языку», МОиН РТ,
г. Казань,
в г. Альметьевске
|
2015
|
2.4.3.
Выступления на конференциях
|
№
|
Тема выступления
|
Уровень (образовательное
учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный,
международный уровень)
|
Тема конференции, кем
организована, для каких категорий работников образования проведена, место
проведения
|
Дата
|
|
1
|
Сертификат слушателя
|
Международная научная конференция
|
«Школа В.В. Давыдова. Развивающее
образование для детей с различными образовательными потребностями»
|
2012
|
|
2
|
Сертификат участника
|
Межрегиональная
научно-практическая конференция
|
«Развивающее образование:
реализация ФГОС средствами образовательной системы «Школа 2100», ФГБОУ ВПО
«Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и
ресурсов», г. Набережные Челны
|
2014
|
|
3
|
«Новые требования к
образовательным результатам предметной области «русский язык и литература» в
условиях введения ФГОС нового поколения».
|
Августовская конференция
педагогических работников Нижнекамского района
|
«Современное образование: новые
требования, возможности, ответственность»,
г. Нижнекамск
|
2015
|
2.4.4.
Методические публикации
|
№
|
Тема
(название), вид публикации, количество страниц
|
Уровень
(образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный,
международный уровень)
|
Где
напечатана
(наименование
научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание
методической публикации
|
Год
издания
|
|
1
|
Статья
«Великий русский баснописец И.А. Крылов», 3 стр.
|
Республиканский
|
Журнал
«Наука и школа», издается Набережночелнинским институтом
социально-педагогических технологий и ресурсов
|
2012
|
|
2
|
Публикация
методической разработки «Рабочая программа по литературе (по ФГОС). 5
класс».
|
Федеральный
|
Сайт
infourok.ru
|
2015
|
|
3
|
Публикация
методической разработки «Презентация по литературе «Литературная Елабуга».
|
Федеральный
|
Сайт
infourok.ru
|
2015
|
|
4
|
Публикация
методической разработки «Литературно-музыкальный вечер «Песни военных лет».
|
Федеральный
|
Сайт
infourok.ru
|
2015
|
|
5
|
Публикация
методической разработки «Контрольные диктанты по русскому языку для
промежуточной аттестации. 5-8 классы»
|
Федеральный
|
Сайт
infourok.ru
|
2015
|
|
6
|
Публикация
методической разработки «Рабочая программа по русскому языку (по ФГОС). 5
класс»
|
Федеральный
|
Сайт
infourok.ru
|
2015
|
3. Результаты учебно-воспитательной работы за последние 3-5 лет
3.3. Результаты республиканского тестирования учащихся 4, 6, 8, 10 классов
(для учителей общеобразовательных учреждений)
|
Учебный год
|
Предмет
|
Класс
|
Численность участников
республиканского тестирования, % от общей численности учащихся
|
Численность обучающихся, не
справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования
|
Средний балл
|
|
2013-2014
|
Русский язык
|
6
|
7 /100%
|
1/14%
|
3,7
|
|
2013-2014
|
Русский язык
|
8
|
10/100%
|
0%
|
3,9
|
|
2014-2015
|
Русский язык
|
6
|
10/100%
|
0%
|
4,0
|
|
2014-2015
|
Русский язык
|
8
|
7/87,5
|
0%
|
4,0
|
3.4. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах (для
учителей и преподавателей)
|
Предмет
|
Уровень (образовательное
учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)
|
Результат (занятое место)
|
Дата проведения олимпиады
|
Документы (материалы)
подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)
|
|
Литература
|
Школьный тур республиканской
олимпиады
|
победители – 1, призеры - 3
|
2013
|
|
|
Русский язык
|
Школьный тур республиканской
олимпиады
|
победители – 1, призеры - 2
|
2013
|
|
|
Русский язык и литература
|
Региональная олимпиада,
г. Набережные Челны
|
|
2013
|
сертификат участника
|
|
Литература
|
Школьный тур республиканской
олимпиады
|
победители – 2, призеры - 3
|
2014
|
|
|
Русский язык
|
Школьный тур республиканской
олимпиады
|
победители – 2, призеры - 3
|
2014
|
|
|
Литература
|
Школьный тур республиканской
олимпиады
|
победители – 2, призеры - 1
|
2015
|
|
|
Русский язык
|
Школьный тур республиканской олимпиады
|
победители – 1, призеры – 1
|
2015
|
|
3.6. Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах,
концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю
образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в
очной, так и в дистанционной форме
|
Вид, название мероприятия
|
Уровень (образовательное
учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный
уровень)
|
Результат (занятое место)
|
Дата проведения
|
Документы (материалы)
подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)
|
|
Международный конкурс по языкознанию «Русский
медвежонок»
|
Международный
|
Диплом 1 степени – 2, диплом 2 степени – 1, диплом
лауреата -1
|
2011
|
Диплом 1 степени – 2, диплом 2 степени – 1,
диплом лауреата -1
|
|
Российский лингвистический конкурс «Альбус»
|
Федеральный
|
Диплом лауреата
|
|
Диплом лауреата
|
|
Российский конкурс "Олимпус":
|
Федеральный
|
Диплом лауреата 3 место-2, дипломы лауреатов - 3
|
2012
|
Диплом лауреата 3 место-2, дипломы лауреатов - 3
|
|
Муниципальный конкурс сочинений-эссе на тему
"Мое представление о том, что такое взятка"
|
Муниципальный
|
2 место
|
2012
|
Диплом
|
|
5 Всероссийский конкурс творческих работ в
номинации "Славен человек труда"
|
Федеральный
|
|
2014
|
Диплом
|
|
Республиканский конкурс сочинений о профессиях
«Билет в будущее»
|
Республиканский
|
|
2014
|
Сертификат
|
3.7.
Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету
аттестуемого педагогического работника (для учителей, преподавателей,
мастеров производственного обучения, других педагогических работников, ведущих
учебные занятия)
|
Учебный год
|
Предмет
|
Качество
обучения
(% обучающихся
на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического
работника)
|
Успеваемость (%)
|
|
2011-2012
|
Литература
|
68%
|
100%
|
|
2012-2013
|
Литература
|
71%,
|
100%
|
|
2013-2014
|
Литература
|
71%,
|
100%
|
|
2014-2015
|
Литература
|
74%,
|
100%
|
|
2011-2012
|
Русский язык
|
59%,
|
100%
|
|
2012-2013
|
Русский язык
|
62%
|
100%
|
|
2013-2014
|
Русский язык
|
68,5%,
|
100%
|
|
2014-2015
|
Русский язык
|
72%
|
100%
|
3.8. Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и
др.)
|
Вид деятельности (кружки, секции,
мероприятия)
|
Тема, название
|
Дата проведения мероприятия
|
Уровень (образовательное
учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный,
международный уровень)
|
Результаты (если есть)
|
|
Кружок словесности
|
«Грамотей»
|
Еженедельно
|
Образовательное учреждение
|
|
|
Организация экскурсии
|
Литературный Нижнекамск
|
2014
|
Образовательное учреждение
|
|
|
Организация экскурсии
|
Литературная
Елабуга
|
2015
|
Образовательное учреждение
|
|
3.9. Деятельность классного руководителя, куратора учебной группы, социального
педагога по профилактике девиантного поведения детей (Для педагогических
работников общеобразовательных учреждений, УСПО, социальных педагогов)
|
|
2013-2014
уч. год
|
2014-2015
уч. год
|
2015-2016
уч. год
|
|
Процент посещаемости занятий
обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год)
|
93 %
|
94%
|
96%
|
|
Численность обучающихся,
воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или
направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи
с совершенными правонарушениями (чел., % от общей численности обучающихся в классе
или группе, либо - для социальных педагогов - в образовательном учреждении)
|
0%
|
0%
|
0%
|
3.23. Эффективность использования
современных информационных технологий, мультимедийных средств в
профессиональной деятельности, образовательной практике
(Для всех категорий педагогических
работников)
|
Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор,
компьютер, интерактивная доска и т.д.)
|
Проектор, компьютер, акустические
колонки, флэш-карты
|
|
Как часто
|
Часто
|
|
В каких целях (мотивация обучающихся,
актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг,
учебное документирование в информационной системе «Электронное образование
Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение
творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций и
др.)
|
Мотивация обучающихся, актуализация
знаний, проведение тестирований, педагогический мониторинг, учебное
документирование в информационной системе «Электронное образование Республики
Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой
лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций.
|
Подпись аттестуемого работника:
Гарипова Ралия Муновировна
Заверяю достоверность сведений в
карте результативности профессиональной деятельности учителя Гариповой Ралии
Муновировны и подлинность документов, представленных мне аттестуемым
работником в подтверждение своих достижений и результатов.
Заключение: уровень
квалификации (указывается должность) соответствует (не соответствует)
требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории
Руководитель МБОУ «Каенлинская
СОШ»: Сулейманова Лейсан Ильдусовна
Заместитель
начальника отдела образования по учебной части (указывается
должность и наименование организации)
Дата___________________________
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.