Индивидуальный план профессионального роста педагога

Индивидуальный план  профессионального роста  педагога

№	Вид деятельности	Сроки	Форма предоставления результатов
1.	Изучение психолого-педагогической литературы по следующей тематике: а) философско-психологические теории о личности как активном субъекте деятельности (А.В.Брушлинский, У.Глассер, В.В. Горшкова, А.Маслоу); б) теория педагогического и социального проектирования (И.Ю.Алексашина, И.А.Баева, Е.И.Казакова, Симоненко В.Д., Ретивых М.В., Матяш Н.В.);	2016-2021 уч.г.	Отчет в планах самообразования
2.	Разработка рабочей программы адаптированной к условиям ОУ.	2016–2021уч.г.	Утверждение программы на МО
3.	Проведение открытых уроков с использованием ИКТ.	ежегодно	Конспекты проведенных уроков
4.	Проведение открытых внеклассных мероприятий	ежегодно	Конспекты проведенных мероприятий
5.	Разработка ЦОР  по предмету	В течение всего периода	1. Создание контрольно-измерительных материалов к урокам 2. Разработка презентаций к урокам
6.	Создание и поддержание регулярно обновляемого сайта учителя Создание электронного портфолио учителя	В течение всего периода	1. Создание сайта; 2. Пополнение календарно-тематическим планированием; 3. Пополнение методическими разработками
7.	Участие в работе сетевых профессиональных сообществ	В течение всего периода	Презентация результатов деятельности на МО
8.	Сопровождение проектно-исследовательской деятельности учащихся	В течение всего периода	Участие в предметных олимпиадах,  создание рефератов и проектов учащимися
9.	Подготовка учащихся к конкурсам творческих работ	В течение всего периода	Мониторинг результативности участия в конкурсах
10.	Выступление на МО по проблеме: «Метод проектов и ИКТ – современные инновации в образовании»	В течение всего периода	Тезисы выступлений
11.	Публикации	В течение всего периода	Поддержание регулярно обновляемого сайта учителя
12.	Обобщение педагогического опыта		Публичные презентации,   выступления на МО