Индивидуальный план профессионального самообразования
преподавателя Государственного автономного профессионального
образовательного учреждения «Лениногорский музыкально – художественный педагогический
колледж» Миннибаевой Миляуши Масгутовны
на 2022-2027 год
Научно-методическая
тема: «Разработка и внедрение технологии
профессионально-ориентированного обучения общепрофессиональным дисциплинам
студентов педагогических специальностей СПО»
Цель: создать условия для
становления творчески активной личности и формирования навыков
профессионально-ориентированной деятельности.
Задачи:
1)
уточнить сущность и структуру понятий
«профессионально ориентированное обучение»;
2)
продолжить работу над повышением
научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания;
3)
внедрять в практику образовательной
деятельности новых форм урочной и внеурочной работы с учащимися, в том числе
профессионально-ориентированного обучения;
4)
разработать
комплекс технологических карт, УМК уроков, направленных на формирование навыков
профессионально-ориентированной деятельности;
5) содействовать
формированию общих и профессиональных компетенций;
6) расширить
образовательные возможности студентов;
7) осуществить
экспериментальную проверку результативности профессионально - ориентированного
обучения студентов педагогических
специальностей СПО.
Актуальность темы: Формирование у студентов мотивации к будущей профессиональной
деятельности является актуальной задачей системы среднего профессионального
образования, что способствует осознанному выбору профессии, воспитанию качеств специалиста-профессионала. Это отражено в ФГОС нового поколения,
построенного на компетентностном подходе. В связи с этим, появляется
необходимость во внедрении технологии профессионально-ориентированного обучения
общепрофессиональным дисциплинам студентов педагогических специальностей СПО.
Когда начата работа над темой: 12.09.2022г.
Когда предполагается закончить работу 12.09.2027г.
Ожидаемые результаты:
1.Повышение профессиональной компетентности в области
методики преподавания общепрофессиональных дисциплин;
2. Рост мотивации и творческого потенциала студентов;
3. Повышение уровня успеваемости, качества образования;
4.Разработка дидактических средств, направленных на
формирование у обучающихся прочных и глубоких знаний по предмету;
5.Рост результативного участия студентов в
республиканских, всероссийских и международных конкурсах, НПК.
Целесообразность профессионального самообразования и работы над темой
«Разработка и внедрение технологии профессионально-ориентированного обучения
общепрофессиональным дисциплинам студентов педагогических специальностей СПО»:
Самообразование преподавателя – главный ресурс
повышения профессиональных качеств. Внедрение в образовательный процесс
технологии профессионально-ориентированного обучения позволяет преподавателю
отработать глубину и прочность знаний, закрепить умения и навыки в различных
областях деятельности; развивать логическое и технологическое мышление, умения
самостоятельно планировать свою учебную, самообразовательную деятельность.
Начальный этап работы на уроках Возрастной анатомии, физиологии и гигиены
показал рост познавательного интереса, интеллектуально-эмоциональный отклик на
процесс познания, стремление студента к обучению, к выполнению индивидуальных и
общих заданий. Инновационная деятельность связана с повышением эффективности
обучения и воспитания, направлена на конечный результат образовательного
процесса в СПО — это подготовка высококвалифицированных специалистов.
Формы
самообразования:
-
Индивидуальная
- Сотрудничество
Направления
самообразования:
Основные направления
|
Действия и мероприятия
|
Сроки
реализации
|
Профессиональное
|
1.Изучение нормативной, специальной, периодической
литературы по данной теме
|
регулярно
|
2.Знакомство с
инновационными методами работы ведущих преподавателей - новаторов
|
регулярно
|
3.Изучение профессиональных и общих
компетенций выпускников специальностей специальностей 53.02.01 Музыкальное образование, 54.02.06 Изобразительное искусство
и черчение, 44.02.01 Дошкольное образование, 44.02.02 Преподавание в
начальных классах
|
2022-2023
|
4.Повышение квалификации на курсах преподавателей
общепрофессиональных дисциплин СПО.
|
2023
|
5.Прохождение аттестации.
|
2022
|
Методические
|
1. Разработка технологических карт уроков с применением технологии
профессионально-ориентированного обучения
|
2022-2027
|
2. Знакомство с новыми технологиями и техниками
преподавания на уроках естествознания
|
регулярно
|
3.Участие в
вебинарах преподавателей СПО, в видео-конференциях
|
регулярно
|
4. Разработка
дидактических материалов, учебно-методических пособий по данной теме
|
2022-2027
|
5.
Участие в заседаниях методического обьединения, педагогических советах
|
регулярно
|
6.Участие в
работе виртуальных методических сообществ преподавателей химии, биологии
|
регулярно
|
7.Руководство научно- исследовательской деятельностью
студентов
|
2022-2027
|
Практическая деятельность
|
1.Создание собственной страницы на сайте http://infourok.ru/, http://festival.1september.ru/, https://nsportal.ru/ и
др. и пополнение разработками по теме самообразования
|
2022-2027
|
2.Проведение уроков с применением
внедряемых технологий
|
2022-2027
|
3.Обобщение и распространение опыта при участии в
семинарах, заседаниях круглого стола, научно- практических конференциях
|
2022-2027
|
4.Создание фонда
практико-ориентированных задач, упражнений, самостоятельных работ, кейсов для
студентов специальностей
53.02.01
Музыкальное образование, 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение,
44.02.01 Дошкольное образование, 44.02.02 Преподавание в начальных классах
|
2022-2027
|
5. Публикации авторских статей, методических разработок
|
2022-2027
|
6. Публикации творческих и практических работ студентов
|
2023-2027
|
7. Участие студентов в конкурсах, конференциях профессиональной и
научной направленности
|
2022-2027
|
8. Мониторинг качества знаний студентов
|
2023-2027
|
9. Руководство курсовыми и выпускными квалифицированными
работами студентов
|
2022-2027
|
10. Методическая разработка профессионально-ориентированного
обучения студентов ГАПОУ «ЛМХПК»
|
2022-2023
|
11.
Участие в конкурсе методических разработок интегрированных уроков
преподавателей естественнонаучного цикла РТ, РФ
|
2022-2027
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.