Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Презентации / Индустриализация и коллективизация. Головокружение от успехов.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Индустриализация и коллективизация. Головокружение от успехов.

библиотека
материалов
Советская индустриализация
Социалистическая индустриализация страны проводилась в годы первых пятилеток...
Превращение страны из аграрно-индустриальной в мощную промышленную державу
Источники прогресса Внутренние займы Сохранение низкого уровня жизни населени...
Применение внеэкономического принуждения – использование труда заключённых ис...
Резко расширилась сеть технических ВУЗов
 Страна добилась технико-экономической независимости от Запада
1935 г. шахтёр А.Г. Стаханов даёт начало стахановскому движению, смысл которо...
ЦЕЛИ	РЕЗУЛЬТАТЫ	ПОСЛЕДСТВИЯ Ликвидация технико-экономической отсталости стран...
Коллективизация сельского хозяйства 1930-1932 гг.
 1930 г. осень 60% крестьянских дворов
 1937 г. более 90% крестьянских дворов
Передовая техника сосредотачивалась в машинно-тракторных станциях (МТС), кото...
Кулачество ликвидировалось как класс: ликвидировалось имущество, насильственн...
С 1935 г. жизнь в колхозах регламентировалась уставом
1. Партия и государство регламентировали весь цикл с/х работ, устанавливали...
Колхозный строй – удобная форма максимального изъятия с/х продукции, перекач...
ЦЕЛИ	РЕЗУЛЬТАТЫ	ПОСЛЕДСТВИЯ Налаживание канала перекачивания средств из дерев...
Сравнение социально-правового статуса крепостных крестьян и колхозников Крепо...
19 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Советская индустриализация
Описание слайда:

Советская индустриализация

№ слайда 2 Социалистическая индустриализация страны проводилась в годы первых пятилеток
Описание слайда:

Социалистическая индустриализация страны проводилась в годы первых пятилеток 1928-1937 гг. 1933-1937 гг. 1938-1941 гг.

№ слайда 3 Превращение страны из аграрно-индустриальной в мощную промышленную державу
Описание слайда:

Превращение страны из аграрно-индустриальной в мощную промышленную державу

№ слайда 4 Источники прогресса Внутренние займы Сохранение низкого уровня жизни населени
Описание слайда:

Источники прогресса Внутренние займы Сохранение низкого уровня жизни населения Трудовой энтузиазм Торговля произведениями искусства Продажа природных ресурсов (лес, нефть, пушнина, продовольствие)

№ слайда 5 Применение внеэкономического принуждения – использование труда заключённых ис
Описание слайда:

Применение внеэкономического принуждения – использование труда заключённых исправительно-трудовых лагерей

№ слайда 6 Резко расширилась сеть технических ВУЗов
Описание слайда:

Резко расширилась сеть технических ВУЗов

№ слайда 7  Страна добилась технико-экономической независимости от Запада
Описание слайда:

Страна добилась технико-экономической независимости от Запада

№ слайда 8 1935 г. шахтёр А.Г. Стаханов даёт начало стахановскому движению, смысл которо
Описание слайда:

1935 г. шахтёр А.Г. Стаханов даёт начало стахановскому движению, смысл которого – максимально возможное использование преимуществ новой техники

№ слайда 9 ЦЕЛИ	РЕЗУЛЬТАТЫ	ПОСЛЕДСТВИЯ Ликвидация технико-экономической отсталости стран
Описание слайда:

ЦЕЛИ РЕЗУЛЬТАТЫ ПОСЛЕДСТВИЯ Ликвидация технико-экономической отсталости страны Превращение СССР в мощную индустриальную державу Укрепление обороны, создание условий для экспансии сталинского руководства Развитие новых отраслей промышленности Развитие новых отраслей промышленности, строительство новых заводов и фабрик Стимулирование экстенсивного развития экономики, ухудшение экологической ситуации в стране Достижение технико-экономической независимости Организация производства всего необходимого внутри страны Создание экономики, слабо связанной с мировой экономикой Подведение технической базы под отсталое сельское хозяйство Значительное улучшение технического оснащения сельского хозяйства Форсирование политики сплошной коллективизации, установление зависимости колхозов от технической помощи со стороны государства Укрепление оборонного потенциала страны Создание мощного военно-промышленного комплекса Меньшее внимание к гражданским отраслям экономики, замедление производства и низкое качество предметов потребления

№ слайда 10 Коллективизация сельского хозяйства 1930-1932 гг.
Описание слайда:

Коллективизация сельского хозяйства 1930-1932 гг.

№ слайда 11  1930 г. осень 60% крестьянских дворов
Описание слайда:

1930 г. осень 60% крестьянских дворов

№ слайда 12  1937 г. более 90% крестьянских дворов
Описание слайда:

1937 г. более 90% крестьянских дворов

№ слайда 13 Передовая техника сосредотачивалась в машинно-тракторных станциях (МТС), кото
Описание слайда:

Передовая техника сосредотачивалась в машинно-тракторных станциях (МТС), которые с 1928 по 1958 гг. принадлежали государству

№ слайда 14 Кулачество ликвидировалось как класс: ликвидировалось имущество, насильственн
Описание слайда:

Кулачество ликвидировалось как класс: ликвидировалось имущество, насильственно переселялись в другие места

№ слайда 15 С 1935 г. жизнь в колхозах регламентировалась уставом
Описание слайда:

С 1935 г. жизнь в колхозах регламентировалась уставом

№ слайда 16 1. Партия и государство регламентировали весь цикл с/х работ, устанавливали
Описание слайда:

1. Партия и государство регламентировали весь цикл с/х работ, устанавливали цены, меры наказания и поощрения колхозников 2. Прожиточный минимум - с личного подсобного хозяйства 3. Помесячная оплата труда – со второй пол. 60-х гг. 4.До 1960 –х гг. колхозники не имели паспортов 5.По трудодням зачастую ничего не получали 6.С 30-х гг. крестьяне перестали быть хозяевами своей земли

№ слайда 17 Колхозный строй – удобная форма максимального изъятия с/х продукции, перекач
Описание слайда:

Колхозный строй – удобная форма максимального изъятия с/х продукции, перекачки средств из деревни в промышленность и экономику

№ слайда 18 ЦЕЛИ	РЕЗУЛЬТАТЫ	ПОСЛЕДСТВИЯ Налаживание канала перекачивания средств из дерев
Описание слайда:

ЦЕЛИ РЕЗУЛЬТАТЫ ПОСЛЕДСТВИЯ Налаживание канала перекачивания средств из деревни в город на нужды индустриализации Долгое время с/х, село служили источником решения социально-экономических проблем страны Отвлечение огромных средств от с/х производства и инфраструктуры села Ликвидация кулачества как класса Уничтожение слоя самостоятельных, зажиточных крестьян, желавших работать без диктата со стороны государства Укрепление социальной базы сталинской диктатуры на селе, устранение реальной конкуренции как важного стимула для развития Укрепление влияния государства на частный сектор в сельском хозяйстве Огосударствление с/х производства, подчинение всех сторон сельской жизни партийно-государственному руководству Отчуждение крестьян от собственности и результатов труда, исчезновение экономических стимулов для развития колхозного труда и производства Ликвидация «аграрного перенаселения» Перемещение массы крестьян в промышленность и города Дефицит квалифицированной рабочей силы, молодёжи на селе, социальные проблемы в результате форсированной урбанизации страны

№ слайда 19 Сравнение социально-правового статуса крепостных крестьян и колхозников Крепо
Описание слайда:

Сравнение социально-правового статуса крепостных крестьян и колхозников Крепостные (владельческие) крестьяне второй половины XVIII в. Колхозники в СССР в 30-80-х гг. ХХ в. являлись личной собственность помещика отрабатывали повинности (барщина, оброк) кормились с земельного надела, предоставленного помещиком в пользование не имели личной собственности отсутствовал стимул к улучшению благосостояния брак свободных с крепостными - редкость возможности освобождения: за огромный выкуп в случае получения на военной службе офицерского звания формально свободны, фактически прикреплены к колхозу обрабатывают государственную землю контроль и распределение контролируется партийными органами кормились с подсобного хозяйства ограниченного размера, которое облагалось налогом, и продуктами за колхозные трудодни размеры личной собственности регламентировались Уставом колхозов, подзаконными актами предприимчивость (теплицы, торговля, извоз) – преследовалась выход из колхоза: вступление в брак переход на государственную службу распределение после ВУЗа, техникума работа на стройках

Краткое описание документа:

Интересная презентация, основанная на исторических плакатах - зрительный ряд параллельно помогает восприятию новой информации, прочувствовать время и настроение времени. Сравнительные таблицы помогают усвоить материал, наглядно и понятно представляя цели-результаты-последствия. Материал позволяет хронологично и последовательно изучить индустриализацию и коллектитвизацию, основные даты и понятия вынесены в комментариях к слайдам, компактность и лаконичность комментариев позволяет делать записи в тетрадях. Сравнительная характеристика колхозников и крепостных крестьян (в самом конце презентации) заставляет рассмотреть эти процессы с нового ракурса. Работа легко трансформируется в различные формы работы на уроке: мозговой штурм, работа с источником и т.д.

Автор
Дата добавления 11.03.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров587
Номер материала 436287
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх