Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Информационная разработка "План работы Отдела сопровождения замещающих семей"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Информационная разработка "План работы Отдела сопровождения замещающих семей"

библиотека
материалов


ОТДЕЛ СОПРОВОЖДЕНИЯ ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЕЙ

hello_html_m195e3bb9.jpg










Участие:

-в научно-практических конференциях:

Августовская научно-практическая конференция;

-в семинарах:

Постоянно- действующий семинар

« Организация инновационной деятельности в образовательных учреждениях»

«Методы работы с семьей несовершеннолетних, находящихся в кризисной ситуации»


август

Зав. отдела,

педагог-психолог,

социальный педагог.

январь-март

март

-в областных вебинарах КРИПК и ПРО;

-в педсоветах.

в течение года

1.2

Самообразование по теме:

«Повышение компетентности педагога по осуществлению комплексного социально- психолого-педагогического сопровождения замещающих семей, способствующее полноценному развитию личности ребенка и повышению психолого-педагогической компетентности замещающих родителей.»

- изучение методической  литературы по социальным и психолого-педагогическим, правовым  проблемам;

- изучение опыта через СМИ;

- прохождение курсов повышения квалификации в КРИПКи ПРО по теме: «Теория и практика социально-психолого - педагогической деятельности».

в течение года

Зав. отдела,

педагог-психолог,

социальный педагог.

1.3

Создание информационного банка методических материалов специалистов: программы сопровождения замещающих семей, диагностические методики, конспекты занятий, семинары, нормативные документы и пр.

Семинар на тему: «Проблема родительских ожиданий и требований к умениям ребенка в разные возрастные периоды».

в течение года

Зав. отдела,

педагог-психолог,

социальный педагог

1.4

Разработка проектов и участие в конкурсах федерального, регионального и муниципального уровня.

март

октябрь


Зав. отдела,

педагог-психолог,

социальный педагог

1.5

Сотрудничество и обмен опытом среди служб сопровождения замещающих семей:

- посещение Центров сопровождения замещающих семей на территории Кемеровской области;

-обмен опытом через Интернет (в режиме

«Onlinе», электронную почту)

В течение года

Зав. отдела,

педагог-психолог,

социальный педагог

1.6.

Изучение законодательных документов, регламентирующих деятельность:

- Постановление Правительства РФ от 24 мая 2014г. № 481 "О деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и об устройстве в них детей, оставшихся без попечения родителей"

- Постановление Правительства РФ от 19 мая 2009г. № 432 « О временной передаче детей, находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан, постоянно проживающих на территории РФ»;

- Федеральный закон № 48-ФЗ от 24.04.2008г «Об опеке и попечительстве»;

- Федеральный закон РФ № 273 от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации»;

- Конституция РФ;

- Конвенция ООН о правах ребенка;

- Семейный кодекс РФ и пр.

постоянно

Зав. отдела,

педагог-психолог,

социальный педагог

2. Организационная деятельность

2.1

Составление и утверждение плана работы специалистов Отдела на  год.

- План работы педагога-психолога ОСЗС;

- План работы социального педагога ОСЗС.

январь

Зав. отдела


2.2

Организация взаимодействия с социальными партнерами (круглый стол, диалоги, ходатайства, беседы):

- организациями и службами города;

-учебными заведениями;

-органами опеки и попечительства:

- круглый стол: « Всероссийский день правовой защиты детей»;

- совещание: «Взаимодействие Отдела с органами опеки и попечительства по сопровождению замещающих семей».

По мере необходимости

Зав. отдела,

педагог-психолог,

социальный педагог, юрист




ноябрь



май

2.3

Ведение банка данных, обновление базы данных:

- приемных родителей,

-опекаемых родителей,

- замещающих семей находящихся на сопровождении в Отделе

постоянно


Зав. отдела


2.4

Ведение журналов учета работы специалистов:

- журнал регистрации договоров;

- журнал регистрации выездных мероприятий;

- журнал индивидуальных консультаций специалиста.

постоянно

Зав. отдела,

педагог-психолог,

социальный педагог

2.5

Оформление и ведение документации Отдела:

- договор о сопровождении;

- карта сопровождения;

- программа сопровождения и пр.

постоянно



Зав. отдела,

педагог-психолог,

социальный педагог

2.6

Обеспечение работы «Телефон доверия» для замещающих семей.

постоянно

Педагог-психолог

2.7

Составление отчетной документации:

- Отчет деятельности Отдела сопровождения для ООиП УО АГМР;


март

июнь

сентябрь

декабрь

Зав. отдела


- Мониторинг работы Отдела.


ежемесячно

- Анализ работы Отдела.

декабрь

3. Информационно-просветительская деятельность

3.1

Разработка и распространение раздаточного материала о деятельности Отдела и темам мероприятий (пособия, заметки, листовки, буклеты, памятки, программы, бюллетени, брошюры, методические рекомендации для родителей и детей).

- «Отдел сопровождения замещающих семей»;

- «Приемная семья»;

- «Такие разные дети»;

«Памятка для родителей по предупреждению несчастных случаев с детьми в быту» и пр.





январь

Зав.отдела

январь

-- «Простые правила для папы и мамы»;

- «Первые дни ребенка в замещающей семье»;

- «Почему дети уходят из дома»

-Рекомендации социального педагога родителям будущего первоклассника

«Большие проблемы маленьких детей»

« Десять заповедей для родителей»

« Памятка для родителей» и пр.

январь

февраль


Социальный педагог

май

август

- «Школьная неуспеваемость. Причины. Пути поддержки»;

- «Рекомендации родителям по взаимодействию с гиперактивными детьми»;

- «Рекомендации по установлению доверительных отношений с ребенком»;

- Памятка для родителей «Берегите чувства ребенка»;

- Памятка для подростков « Как не стать жертвой насилия»;

- «С приемным ребенком категорически нельзя…» и пр.



март





июнь

сентябрь


декабрь

Педагог-психолог

3.2

Оформление информационных стендов

- «Несомненное условие счастья – есть СЕМЬЯ»;

- «Что делать если…?» (проблемы, пути решения).

май

Зав. отдела,

педагог-психолог,

социальный педагог

3.3

Сотрудничество со СМИ:

- информирование о деятельности Центра, Отдела сопровождения;

- актуальных и волнующих проблемах приемных детей и их семей, распространение положительного опыта


июнь

ноябрь


Зав. отдела


3.4

Общение с семьями через Интернет (в режиме «Onlinе», электронную почту), сотовую связь (СМС сообщения): юридическое, социальное информирование, консультирование.

постоянно

Зав. отдела,

педагог-психолог,

социальный педагог,

юрист

3.5

Информационно-разъяснительная деятельность в интернет- пространстве: подготовка материалов о Центре, об Отделе сопровождения, размещение  материала для замещающих семей на сайте МКОУ Детский дом №1 г.Гурьевска.

январь

май

июль

ноябрь

Зав. отдела


3.6

Дистанционное обучение и консультации по решению психолого-педагогических и правовых вопросов для приемных родителей.

по мере необходимости

Зав. отдела,

педагог-психолог,

социальный педагог,

юрист

3.7

Распространение рекламы Центра и Отдела сопровождения в газетах, на телевидение, баннерах;

- раздача визиток специалистов Центра.

май

ноябрь


Зав. отдела


ежемесячно

Специалисты Центра

3.8

Подготовка видеороликов о деятельности Отдела сопровождения и успешных замещающих семьях.

июнь

сентябрь

Зав. отдела,

педагог-психолог,

социальный педагог

3.9

Организация и проведение встреч для педагогических коллективов ОУ.

- «Оказание педагогической помощи приемным семьям»;

- «Школьные проблемы и особенности приемных детей»;




апрель


октябрь

Зав. отдела


3.10

Организация и проведение встреч на родительских собраниях в ОУ с целью:

- профилактики жестокого обращения с детьми;

- ознакомления об актуальных проблемах воспитания и развития детей, проживающих в замещающих семьях;

- позиционирования позитивного имиджа приемной семьи» Что значит приемная семья?».




февраль


апрель



октябрь



Специалисты Центра

3.11

Семинары для специалистов Центра :

- «Жестокое обращение в отношении несовершеннолетних. Профилактика и реабилитация»;

- «Современные методы оказания психолого-педагогической помощи замещающим семьям в кризисных ситуациях »;

- « Технологии оказания психолого-педагогической помощи приемным детям, испытывающим трудности в освоение основных общеобразовательных программ развития и социальной адаптации».

февраль

Специалисты Центра

август

декабрь

4. Организация работы сопровождения замещающих семей

4.1

Психолого-педагогическое обследование замещающей семьи психологический климат и взаимоотношения в семье.

по целевому заданию органов опеки и попечительства, по плану сопровождения


Педагог-психолог


4.2

Выездное обследование замещающей семьи (жилищно-бытовые условия подопечных, психологический климат и взаимоотношения в семье)

Социальный педагог,

педагог-психолог

4.3

Знакомство с личными делами  воспитанников, проживающих в замещающих семьях.

постоянно

Зав. отдела,

педагог-психолог,

социальный педагог

4.4

Заключение договора, формирование личного дела, составление плана сопровождения семьи, разработка индивидуальной программы работы с семьей.

по плану сопровождения

Зав. отдела,

педагог-психолог,

социальный педагог

4.5

Организация и проведение мероприятий по коррекции, реабилитации и развитию личности несовершеннолетних.

по мере необходимости

Зав. отдела,

педагог-психолог,

социальный педагог

4.6

Проведение психолого-педагогической диагностики внутрисемейных и личностных проблем семьи и ребенка, выявление комфортности пребывания детей в замещающих семьях.

Педагог-психолог

4.7

Индивидуальные консультации замещающим родителям (правовое, социально-психолого-педагогическое)

Педагог-психолог,

социальный педагог

4.8

Проведение индивидуальных бесед и консультаций с детьми, проживающими в замещающих семьях.(психолого-педагогические, коррекционно-развивающие)

4.9

Телефонные переговоры с замещающими родителями по вопросам адаптации и воспитания детей.

в течение всего периода сопровождения

Социальный педагог

5. Социально-юридическое сопровождение замещающих семей

5.1

Юридическая консультация замещающим родителям.

по мере необходимости

Юрист

5.2

Повышение уровня социально-правовой грамотности приемных родителей. Проведение занятий «Правовые диалоги» на темы:

- «Меры социальной поддержки приёмных семей и детей»;

- «Права, обязанности, ответственность замещающих родителей»;

- «Жестокое обращение с детьми в России неизменно влечет наступление ответственности - уголовной, гражданско-правовой или административной».


июнь


ноябрь

Юрист

5.3

Прием замещающих родителей по личным вопросам: обсуждение проблем, определенных ситуаций, нахождение путей их решения.

постоянно

Зав.отдела,

юрист

5.4

Составление исковых заявлений и пакета документов в суд.

по мере необходимости

Юрист

6. Организация работы клуба замещающих родителей

6.1

Проведение собрания членов консультативной группы

июль,

август



Зав. отдела,

педагог-психолог,

социальный педагог,

члены консультативной группы

6.2

Оказание информационной и методической помощи по интересующим родителей вопросам, проведение психолого-педагогических семинаров, лекций, бесед, консультаций специалистов в клубе.

август,

сентябрь


6.3

Выездной клуб: создание объединения замещающих родителей для оказания всесторонней помощи и поддержки, проведение психолого-педагогических семинаров, лекций и пр. в районах г.Гурьевска по темам:

- « Я и мой ребенок – поиски взаимопонимания. Воспитание ребенка со сложным характером».

- «Зло ранит тело и душу, оставляя рубцы и шрамы на всю оставшуюся жизнь. Как защитить ребенка?»



- « Семья как реабилитирующая среда: образ жизни, стиль воспитания, семейный уклад и традиции».





сентябрь



декабрь

6.4

Разработка сценариев досуговых мероприятий и праздников для замещающих семей:

- Поздравление детей, находящихся в замещающей семье c днем рождения;

- Участие в районном мероприятии: «Международный день семьи»;

- Праздник, посвященный Международному дню защиты детей: «Дети — цветы жизни»;

- Спортивно -развлекательная программа: «Семейная радуга»;

- Беседы с опытными успешными приемными родителями

«За чашкой чая»;

- Мероприятие, посвященное Дню матери: «Моя мама лучшая на свете»;

- Совместное мероприятие с ООиП УО АГМР: Правовая гостиная «Советы юриста», «Правовая защита ребенка от жестокого обращения и насилия в семье»;

- Новогодний праздник для замещающих семей: «В гостях у Деда Мороза»;

- Выездные мероприятия замещающих семей в зрелищные и культурные учреждения Кемеровской области.




постоянно



май


июнь



июль



август


ноябрь


ноябрь



декабрь


май





Зав. отдела,

педагог-психолог,

социальный педагог





социальный педагог,

педагог-психолог


6.5

Проведение фотовыставок, выставок детских рисунков для детей из замещающих семей;

- «Моя семья»;

- «Чудесные превращения»;

- «Моя мама лучшая на свете».





май

сентябрь

ноябрь


Социальный педагог,

педагог-психолог

6.6

Акция «Помоги собрать ребенка в школу».

июль

август

Зав. отдела





Заведующая Отдела сопровождения замещающих семей _______________ /М.Р.Адамян/

Автор
Дата добавления 04.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров399
Номер материала ДБ-066242
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх