ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
Тема занятия: MS Word
создание, редактирование и форматирование таблиц.
Цель выполнения задания: научиться создавать
редактировать и форматировать таблицы в текстовом редакторе, создавать маркированные,
нумерованные и многоуровневые списки.
Необходимо знать: основные приёмы работы с
списками в текстовом редакторе.
Необходимо уметь: совершать
стандартные действия в текстовом редакторе Word.
Оборудование (приборы,
материалы, дидактическое обеспечение) Инструкционные карты, мультимедийные презентации,
персональные компьютеры.
ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ
ПОЛОЖЕНИЯ
Форматирование таблицы
Скрыть все
В
Microsoft Office Word 2007 отформатировать таблицу после ее создания можно
несколькими способами. Применение стилей таблиц позволяет задать формат сразу
для всей таблицы, а также выполнить предварительный просмотр, чтобы заранее
увидеть, как будет выглядеть таблица с выбранным стилем форматирования.
Таблицы можно
изменять путем разбиения или объединения ячеек, добавления и удаления столбцов
и строк, а также рисования. При работе с большими таблицами можно задать
отображение заголовка таблицы на каждой из страниц, на которых она выводится.
ХОД ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ,
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Задание № 1. Создать таблицу1 по образцу:
Периоды
|
Размещение
неметаллов в периодической системе
по группам
|
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
VI
|
VII
|
VIII
|
1
|
H
|
|
|
|
|
|
|
He
|
2
|
|
|
B
|
C
|
N
|
O
|
F
|
Ne
|
3
|
|
|
|
Si
|
P
|
S
|
Cl
|
Ar
|
4
|
|
|
|
|
As
|
Se
|
Br
|
Kr
|
5
|
|
|
|
|
|
Te
|
I
|
Xe
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
Rn
|
Задание № 2. Создать таблицу2 по образцу:
Растворы
|
Действия растворов солей на индикаторы
|
солей
|
Лакмус
|
Фенолфталеин
|
Метиловый оранж.
|
Хлорид натрия
|
Цвет не меняется
|
Цвет не меняется
|
Цвет не меняется
|
Хлорид
алюминия
|
Краснеет
|
Цвет не меняется
|
Становится розовым
|
Карбонат натрия
|
Синеет
|
Приобретает малиновый цвет
|
Желтеет
|
Задание № 3. Создать таблицу3 по образцу:
Задание № 4. Создать таблицу4 по образцу:
Задание № 5. Создать таблицу 5 по
образцу:
Задание № 6. Создать документ по образцу и
преобразовать в таблицу:
Word позволяет преобразовать текст в
таблицу. Наберите следующий текст (обратите внимание на символы-разделители):
Репринцева
Людмила : 124
Толстолыченко Татьяна
: 89
Карачевцев
Виталий : 233
Вдовина Раиса :
111
Басенков Владимир
: 97
Дятлова Ирина :
185
Касумова Татьяна
: 201
Перелыгина Ольга
: 199
Выделите набранный текст и выполните
команду Таблица→Преобразовать в таблицу. В окне Преобразовать
в таблицу установите Число столбцов — 2, Разделитель —
Другой (:). После нажатия кнопки ОК получите таблицу, состоящую из
двух столбцов равной ширины — по 8 см. Измените ширину столбцов так, как
показано в нижеприведенной таблице.
Репринцева
Людмила
|
124
|
Толстолыченко
Татьяна
|
89
|
Карачевцев
Виталий
|
233
|
Вдовина Раиса
|
111
|
Басенков
Владимир
|
97
|
Дятлова Ирина
|
185
|
Касумова
Татьяна
|
201
|
Перелыгина
Ольга
|
199
|
?Контрольные
вопросы:
1. Как задать нужное число срок и
столбцов вновь создаваемой таблицы?
2. Как перемещаться между ячейками
таблицы и выделять элементы таблицы?
3. Как удалить ячейку (строку, столбец)?
4. Как объединить группу ячеек?
5. Как разбить ячейку (столбец) на
части?
6. Как преобразовать текст в таблицу и
таблицу в текст?
Литература:
1.
Задачник
практикум Информатика и ИКТ под. Редакцией И. Семакина, Е. Хеннера, Москва,
2010
2.
Ефимова
О.В., Моисеева М.В., Ю.А. Шафрин Практикум по компьютерной технологии. Примеры
и упражнения. Пособие по курсу «Информатика и вычислительная техника» - Москва:
ABF,2007
3.
Горячев
А., Шафрин Ю. Практикум по информационным технологиям. М.: Лаборатория базовых
знаний, 2011
4.
Семакин
И.Г., Шеина Т.Ю. Преподавание курса информатики в средней школе. М.:
Лаборатория базовых знаний, 2002
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.