Инструментарий для диагностики познавательных УУД в 1 полугодии 5 класса

1 полугодие

Освоение понятий

1.      Допишите

Декоративно-прикладное искусство – это____________________________________

_____________________________________________________________________

2.      Подпишите значение символа:

 

              –

 

             –

                  

                     –

                –

3.       Подпишите элементы декора избы:

 

4.      Подпишите основные элементы прялки:

 

Из анализа работ учащихся

Рисунок

5.      Соблюдение пропорций (декор избы, прялка)

6.      Правильное построение линейной перспективы (интерьер избы)

7.      Тональная моделировка (декор избы)

Композиция

8.      Правильное расположение предметов в формате листа бумаги (прялка, чаша чародея)

9.      Построение орнамента в полосе (чаша чародея)

10.  Равномерное размещение предметов в интерьере (интерьер избы)

11.   Цельность композиции узора в предмете (прялка)

Живопись

12 Смешение красок (прялка, интерьер избы)

13 Использование взаимовлияния теплых и холодных оттенков цвета, контрастных цветов (чаша чародея, прялка)

14 Средствами акварельной (гуашевой) живописи сохранен собственный (локальный) цвет предметов и цветового окружения, определены цветовые отношения (интерьер избы)