Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Интегрированный урок Информатика и Математика 6 класс "Диаграммы"

Интегрированный урок Информатика и Математика 6 класс "Диаграммы"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Информатика

Документы в архиве:

Название документа Диаграммы.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Интегрированный урок математики и информатики для 6 класса

по теме «Диаграммы»

Цели урока:

  • познакомить с понятием «Диаграмма»;

  • познакомить с типами диаграмм;

  • способствовать формированию навыков чтения и построения диаграмм;

  • способствовать подготовке учащихся к построению диаграмм в табличном процессоре Microsoft Office Excel (7 класс).

Тип урока: интегрированный.

Оборудование: проектор (или интерактивная доска), персональные компьютеры.

Структура урока:

  1. Повторение, ранее изученного материала.

  2. Изучение нового материала.

  3. Закрепление изученного материала.

  4. Постановка домашнего задания.

  5. Подведение итогов урока.

Ход урока

  1. Повторение, ранее изученного материала

  1. Визуальная проверка и обсуждение домашнего задания по математике.

  2. По изображению на слайде презентации необходимо ответить на вопрос: «Как относятся величины?».

hello_html_4c3859be.png


  1. Изучение нового материала

Учащимся представлена таблица с распределением расходов на человека в месяц и предлагается ответить на вопрос: «Как более наглядно можно представить эти данные?».

Распределение расходов на человека в месяц

Статья расхода

Сумма, руб.

Питание

3000

Жильё

600

Одежда

1200

Хозяйственные нужды

300

Развлечения

1000

Транспорт

500


Вводится понятие: Диагра́мма (греч. Διάγραμμα (diagramma) – изображение, рисунок, чертёж) – графическое представление данных, позволяющее быстро оценить соотношение нескольких величин.

Рассматриваются основные типы диаграмм: столбчатая, цилиндрическая, коническая (гистограммы), линейчатая, круговая, объемная круговая. (Более подробно с данной информацией можно познакомиться в §34 учебника математики (стр. 218-230).


Столбчатая диаграмма Линейчатая диаграмма

hello_html_10d2b50c.pnghello_html_m5019026f.png



Цилиндрическая диаграмма Коническая диаграмма

hello_html_3c3a17b6.pnghello_html_m12602e20.png

Круговая диаграмма Объемная круговая диаграмма

hello_html_mca0231a.pnghello_html_5b1f4f55.png


  1. Закрепление изученного материала

Рассмотрев понятие диаграммы и типы диаграмм, учащимся предлагается устно выполнить задания №№ 1021, 1022 из учебника математики (все задания содержатся в презентации «Диаграммы»).

1021

Ответьте на вопросы по рисунку:

  • Какие единицы измерения откладываются по вертикальной оси?

  • Скольким единицам соответствует одно деление этой оси?

  • Какая из рек имеет наибольшую длину?

  • Какая из этих рек имеет наименьшую длину?

  • Какие из этих рек имеют примерно одинаковую длину?

hello_html_m2675d240.png


1022

Ответьте на вопросы по рисунку:

  • Кто победил в выборах на пост главы администрации города N?

  • Сколько процентов голосов набрал каждый из кандидатов?

hello_html_m68a3dca0.png

Затем учащимся подробно объясняется, как можно построить диаграмму на компьютере.

Построение диаграммы на компьютере

  1. Откройте текстовый процессор Microsoft Office Word.

  2. Создайте и заполните таблицу.

  3. Выделите таблицу и нажмите Вставка Диаграмма.

  4. Выполните команду Диаграмма Параметры диаграммы. В открывшемся диалоговом окне выберите вкладку Заголовки, в соответствующее поле ввода введите название диаграммы. Щелкните на кнопке ОК.

  5. Установите указатель мыши вне области новых объектов и выполните щелчок левой кнопкой мыши.


После чего, учащиеся самостоятельно выполняют на компьютере задания 1 и 3 работы 8 (стр. 140 учебника информатики). При необходимости каждому учащемуся оказывается помощь.

  1. Постановка домашнего задания

По математике: §34, №№ 1025, 1026, 1028 (а, б), 1029 (а).

По информатике: Работа 8 (стр. 143), задание 4 (при наличии компьютера сдать на носителе, при отсутствии компьютера выполнить задание в тетради).

Подготовиться к самостоятельной работе.


  1. Подведение итогов урока

Необходимо ответить на следующие вопросы:

  • Что такое диаграмма?

  • С какими типами диаграмм мы сегодня познакомились?

  • Какой тип диаграммы для вас является наиболее наглядным?

  • С помощью чего можно строить диаграммы?

С учетом работы учащихся в течение всего урока комментируются и выставляются оценки, как по математике, так и по информатике.



Список литературы

  1. Босова Л.Л. Информатика : Учебник для 6 класса. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.

  2. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Уроки информатики в 5–7 классах: методическое пособие. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.

  3. Зубарева И.И. Математика. 6 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. – М. : Мнемозина, 2011.


Название документа Диаграммы.ppt

Как относятся величины?
Распределение расходов на человека в месяц 	 	 	 	 	 	 	 Статья расхода	Сумма...
Диагра́мма (греч. Διάγραμμα (diagramma) — изображение, рисунок, чертёж) — гра...
Столбчатая диаграмма
Линейчатая диаграмма
Цилиндрическая диаграмма
Коническая диаграмма
Круговая диаграмма
Объемная круговая диаграмма
Задания по математике № 1021 Ответьте на вопросы по рисунку: Какие единицы из...
Задания по математике № 1022 Ответьте на вопросы по рисунку: Кто победил в вы...
Построение диаграммы на компьютере Откройте текстовый процессор Microsoft Off...
Домашнее задание По математике: §34, №№ 1025, 1026, 1028 (а, б), 1029 (а). По...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Как относятся величины?
Описание слайда:

Как относятся величины?

№ слайда 3 Распределение расходов на человека в месяц 	 	 	 	 	 	 	 Статья расхода	Сумма
Описание слайда:

Распределение расходов на человека в месяц Статья расхода Сумма, руб. Питание 3000 Жильё 600 Одежда 1200 Хозяйственные нужды 300 Развлечения 1000 Транспорт 500

№ слайда 4 Диагра́мма (греч. Διάγραμμα (diagramma) — изображение, рисунок, чертёж) — гра
Описание слайда:

Диагра́мма (греч. Διάγραμμα (diagramma) — изображение, рисунок, чертёж) — графическое представление данных, позволяющее быстро оценить соотношение нескольких величин.

№ слайда 5 Столбчатая диаграмма
Описание слайда:

Столбчатая диаграмма

№ слайда 6 Линейчатая диаграмма
Описание слайда:

Линейчатая диаграмма

№ слайда 7 Цилиндрическая диаграмма
Описание слайда:

Цилиндрическая диаграмма

№ слайда 8 Коническая диаграмма
Описание слайда:

Коническая диаграмма

№ слайда 9 Круговая диаграмма
Описание слайда:

Круговая диаграмма

№ слайда 10 Объемная круговая диаграмма
Описание слайда:

Объемная круговая диаграмма

№ слайда 11 Задания по математике № 1021 Ответьте на вопросы по рисунку: Какие единицы из
Описание слайда:

Задания по математике № 1021 Ответьте на вопросы по рисунку: Какие единицы измерения откладываются по вертикальной оси? Скольким единицам соответствует одно деление этой оси? Какая из рек имеет наибольшую длину? Какая из этих рек имеет наименьшую длину? Какие из этих рек имеют примерно одинаковую длину?

№ слайда 12 Задания по математике № 1022 Ответьте на вопросы по рисунку: Кто победил в вы
Описание слайда:

Задания по математике № 1022 Ответьте на вопросы по рисунку: Кто победил в выборах на пост главы администрации города N? Сколько процентов голосов набрал каждый из кандидатов?

№ слайда 13 Построение диаграммы на компьютере Откройте текстовый процессор Microsoft Off
Описание слайда:

Построение диаграммы на компьютере Откройте текстовый процессор Microsoft Office Word. Создайте и заполните таблицу. Выделите таблицу и нажмите Вставка → Диаграмма. Выполните команду Диаграмма → Параметры диаграммы. В открывшемся диалоговом окне выберите вкладку Заголовки, в соответствующее поле ввода введите название диаграммы. Щелкните на кнопке ОК. Установите указатель мыши вне области новых объектов и выполните щелчок левой кнопкой мыши.

№ слайда 14 Домашнее задание По математике: §34, №№ 1025, 1026, 1028 (а, б), 1029 (а). По
Описание слайда:

Домашнее задание По математике: §34, №№ 1025, 1026, 1028 (а, б), 1029 (а). По информатике: Работа 8 (стр. 143), задание 4 (при наличии компьютера сдать на носителе, при отсутствии компьютера выполнить задание в тетради). Подготовиться к самостоятельной работе.

№ слайда 15
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров282
Номер материала ДВ-333470
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх