План-конспект интегрированного урока
«Здоровый образ жизни»
Цели урока:
Обучающие:
·
совершенствовать навыки работы в программе PowerPoint, работы с
текстами, электронными пособиями;
·
закрепление навыков самостоятельной работы учащихся.
Воспитательные:
·
воспитывать принцип сознательности, активности и самостоятельности
для формирования здорового образа жизни;
·
воспитывать культуру выступлений учащихся.
Развивающие:
·
развивать способы формирования, сохранения и укрепления здоровья;
·
развивать коммуникативно-технические умения;
·
развивать интерес к школьным предметам.
Тип урока – урок обобщения пройденного
материала, урок получения новых знаний.
Форма урока – семинар (основная функция
семинара: углубление знаний; развитие умений и навыков исследовательской
поисковой работы).
По форме организации: групповой.
По содержанию материала:
специализированный.
Программное обеспечение: Microsoft Power
Point 2003;
Оборудование: компьютеры, мультимедийный
проектор, презентация по теме урока.
Структура урока:
|
Вид деятельности
|
Время
|
Учитель
|
|
1. Организационный момент.
|
1 мин
|
учитель физкультуры
|
|
2. Актуализация знаний.
|
6 мин
|
учитель физкультуры
|
|
3. Настрой на работу. Постановка задачи.
|
3 мин
|
учитель информатики
|
|
4. Выполнение задания. Ответы на вопросы учащихся. Физминутка.
|
20 мин
|
учитель физкультуры
учитель информатики
|
|
5. Презентация работ.
|
8 мин
|
учитель информатики
|
|
6. Подведение итогов урока. Домашнее задание.
|
2 мин
|
учитель физкультуры
|
Ход урока
I. Организационный момент.
— Здравствуйте, ребята. Сегодня мы проведем не совсем обычный
урок. Интегрированный урок по физкультуре и информатике в форме групповой
работы. Итогами этого урока должны стать ваши новые (в прямом смысле этого
слова) знания, о здоровом образе жизни. Задача каждого из вас не просто сидеть
и смотреть, как работают другие, а в том, чтобы уйти с этого урока с новыми
знаниями и ощущениями того, что вы идете в ногу со временем.
II. Актуализация знаний.
— «… нас, граждан России, из года в год
становится меньше и меньше. Уже несколько лет численность страны в среднем ежегодно
уменьшается на 750000 человек. Уже через 15 лет россиян может стать меньше на
22000000 человек.»
— По данным Минздрава РФ из 6000000
подростков 15 – 17 лет, прошедших профилактические осмотры, у 94,5 % были
зарегистрированы различные заболевания.
— Главными причинами значительных
нарушений в состоянии здоровья и физического развития являются игнорирование
основных элементов здорового образа жизни недостаточная двигательная
активность, нерациональный суточный режим, отсутствие закаливания, неправильное
питание, наличие вредных привычек.
— По словам директора Российского
геронтологического центра Владимира Шабалина: «Ощущение счастья – это
психологическая база долголетия. И счастье больше зависит от наших внутренних
установок, чем от внешних. Лень и переедание – два наиболее опасных греха,
укорачивающих жизнь. Есть и пить нужно столько, чтобы наши силы этим
восстанавливались, а не подавлялись. Злоба, зависть, уныние, тоска,
нетерпимость – это другие грехи, которые разрушают человека. Человеческий организм
генетически запрограммирован не на покой, а на движение. Поэтому двигайтесь.
Головной мозг – это наш самый ленивый орган. Труднее всего преодолеть
умственную лень. От активной деятельности он вовсе не изнашивается, а
укрепляется и развивается. Так же, как и мышцы, без работы мозг дряхлеет».
— Как вы понимаете под словами «здоровье»,
«образ жизни»?
— В чем вы видите разницу между понятиями
физическая культура и спорт?
— Какие на ваш взгляд факторы влияют на
здоровый образ жизни?
III. Настрой на работу. Постановка
задачи
— Далее вам, ребята, предлагается начать
работу на компьютерах по выполнению небольших заданий. Существует много
различных способов настроиться на работу. Я предлагаю вам один из них.
— Сядьте поудобнее на стуле, запрокиньте
ногу на колено, придержите ее руками, закройте глаза. Это поза бесконечности.
Сосредоточьтесь над знаком бесконечность – вытянутая горизонтальная восьмерка.
Она находится над вашим теменем, плавно колеблется над вашей головой. Вы его
ярко представили. Постарайтесь удержать это изображение в вашем мысленном
образе в течение нескольких секунд. (Пауза – молчание в течение 5сек.) Спасибо!
Откройте глаза ребята. Когда человек сталкивается с бесконечностью, он невольно
задумывается о своем здоровье.
— Компьютер для нас – это не только
развлечение, но и инструмент для серьезной работы. Поэтому мы должны помнить и
соблюдать правила поведения и техники безопасности при работе с ЭВМ.
— Одним из путей рассказать большому
количеству людей о чём-то важном является собрание, митинг или конференция.
Преподаватель физкультуры хочет приготовить мультимедиа презентацию о здоровом
образе жизни. Как можно помочь педагогу подготовить презентацию для выступления
на конференции?
— Да, мультимедийные программы дают
возможность создавать презентации, используя текст, рисунки, звуки и видео.
— Включите мониторы компьютеров. У каждой
группы есть тема презентации (см. приложение 1), которую вам предстоит
выполнить в программе PowerPoint, и сохранить её под именем «Nгруппа».
IV. Выполнение задания.
— Прежде чем вы приступите к созданию
презентации, продумайте, что будет у вас на каждом слайде. Необходимую
информацию вы можете найти в папке «Урок» на рабочем столе. Если вам
понадобится помощь при выполнении задания, можете обращаться к педагогам.
Учитель физкультуры консультирует по теме, а учитель информатики по работе в
PowerPoint. На выполнение задания вам даётся 20 минут. Требования к проекту
есть у каждой группы (см приложение 2).
— Через 10 минут учитель физкультуры
проводит под музыку гимнастику при работе на компьютере.
V. Презентация работ учащихся.
— Итак, презентации готовы, Каждой группе
был предложен план представления презентации (см. приложение 3). Согласно плану
слушаем представителя каждой группы по очереди.
VI. Подведение итогов
— Сегодня на уроке мы получили знания по
теме “Здоровый образ жизни”, потренировались работе в программе PowerPoint.
— Подведем итог: Необходимо соблюдать
здоровый образ жизни. Главные правила: «Меньше есть, больше двигаться, быть
всегда в хорошем настроении».
— Для развития вашего творческого мышления
запишите домашнее задание. «Создать презентацию по детской сказке».
— И, наконец, оценки, полученные вами за
работу на уроке. Выставление оценок.
— Урок окончен. Здоровья вам.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Темы презентаций
1.
«Что такое здоровье?»
2.
«Что такое образ жизни?»
3.
«Факторы, влияющие на здоровье»
4.
Физкультура и спорт.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Требования к проекту
1 страница: — Название учебного заведения
Заголовок
— Авторы
— Графический объект
2 страница: — Оглавление (содержит гиперссылки)
3-5 страницы: — Текстовая информация
— Графические объекты
— Схема или таблица
— Управляющие кнопки
6 страница: — Выводы
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
План представления презентации
— Цель создания презентации…
а) показать, что…
б) представить тему…
в) рассказать, что…
— В презентации говорится…(прочитать оглавление)
— По материалам…(откуда взяты) могу сказать, что…
— Вывод…
а) надеемся, что…
б) в заключении хочется сказать…
Литература
1. Лях В.И. Физическая культура: учеб. Для учащихся 10-11 кл.
общеобразоват. Учреждений / В. И. Лях, А.А. Зданевич; под общ. Ред. В.И. Ляха.
– М.: Просвещение, 2006.
2. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для
10 класса / 6-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.