Жалпы мақсаты
|
Төле би, Әйтеке би, Қазыбек билердің өмірі,
қызметі, даналықтары туралы алған білімдерін толықтыру. Би деген атауға
түсінік бере отырып, қазақ халқының атақты билерінің ұрпақ келешегі үшін
аянбай қызмет атқарғандығы жөнінде түсіну. Билер сөздерінен үлгі-өнеге алуды
үйрену.
|
Күтілетін нәтиже
|
Төле би, Әйтеке би, Қазыбек билердің өмірі,
қызметі, даналықтары туралы алған білімдерін толықтырады. Би деген атауға
түсінік бере отырып, қазақ халқының атақты билерінің ұрпақ келешегі үшін
аянбай қызмет атқарғандығы жөнінде түсінеді. Билер сөздерінен үлгі-өнеге
алуды үйренеді.
|
1 минут
4 минут
7 минут
2 минут
1 минут
|
І Ұйымдастыру
Сәлемдесу. Психологиялық ахуал
туғызу.
ІІ. Миға шабуыл
Түрткі сұрақтар қою
Өз құқықтарыңызды қорғау үшін кімге
жүгінесіңдер?
Ал, біздің ата-бабаларымыз кімдерге
жүгінген? «Би» ұғымын қалай түсінесіңдер?
Би болып сайлану үшін адамның
дәулеті,байлығы ескерілетін бе еді? Би деген кім, қандай болуы керек, биде
қандай қасиеттер болуы керек соны біліп алайық.
Топтық жұмыс
«Ойлан, бірік, бөліс»
Конверт-сұрақ
І топ. Төле би айтып кеткен нақыл сөздерін
шатастырып беру. Дұрысын табу.
ІІ топ . Әйтеке бидің шешендік сөздерін
табу.
ІІІ топ. Қазыбек бидің сөз тапқырлығы туралы.
ІІІ.Бағалау
«Екі жұлдыз, бір тілек»
«Кім жылдам?» Сұрақ-жауап беріледі
1. Төле би неше
жасында дүниеден озды? (93 жасында)
2. Болмас іске қарыспа,
Біреуге ор қазыспа
Жауыздық іске барыспа.
Кімнің нақыл сөзі? (Төле би)
3. Қазыбек би өзінің мәмілегерлік қызметін
неше жасынан бастады?
4. Бай болсаң халқыңа пайдаң тисін,
Батыр болсаң ауға найзаң тисін.
Рефлексия
|
Сәлемдеседі. Бір-біріне сәттілік тілейді
Оқушылар өз ойларын айтады. «Би» сөзін
топтастыру. Мысалы : әділ, данышпан, шешен, беделді, тапқыр, ел құрметі,
адал, ойланып сөйлеген.
Стикерлер арқылы топтасу.
«Төле би», «Әйтеке би», «Қазыбек би» би
аттарына байланысты топқа бөлінеді.
Топ өз жұмыстарын плакатқа түсіреді ,
қорғайды.
Топ бірін-бірі бағалайды
Топтан жеке жауап береді.
Сабақтан алған әсерлерін стикерлерге жазып
ілу
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.