Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Презентации / ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА: «ЛИДЕР МУЗЫКИ »

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА: «ЛИДЕР МУЗЫКИ »



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

Интеллектуальная игра:«Лидер музыки 2012года»


C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Новая папка\SAM_0027.JPG


Цель мероприятия:

  1. Ознакомить учащихся с музыкальными жанрами, нотной грамотой, композиторами.

  2. Развить музыкальные данные, слух, ритм, правильное пение, интонацию голоса, работу над мышлением и воображением.

  3. Дать детям эстетическое воспитание, научить понимать и любить музыку, развить чувство доброты, красоты, возвышенность.

Тип урока: конкурс

Оборудование: музыкальная аппаратура, ноутбук, СД записи, карточки.


План мероприятия:

  1. Орг. Момент

  2. Выход и знакомство участников.

I тур: Байга

II тур: Полиглот

III тур: Семь веселых нот

IV тур: Живые вопросы

Vтур: Оратор

VIтур: Жорга

  1. Награждения победителя

  • Добрый день, дорогие гости участники игры Лидер музыки.

Задумывались ли вы когда – нибудь над тем , какой скучной, серой и неинтересной стала бы наша жизнь, если бы из нее вдруг изчезла музыка? Изчезли бы все музыкальные театры, все хоры, все оркестры. Музыка перестала бы звучать по радио, телевидению, с экранов кино, грампластинок.

Музыка- одна из самых удивительных чудес, созданных человеком. В самом деле, разве не чудо, что песня способна в огромной массе людей вызвать беспредельную радость и повергнуть состояния беспредельной скорби, поднять боевой дух воинов и удесятерить силы людей работающих в поле, взбудоражить уставших в походе туристов и успокоить малыша. Разве это чудо?

Музыка, мелодия, красота музыкальных звуков- важное средство нравственного и умственного воспитания человека, источник благородства сердца и чистоты души. Музыка открывает людям глаза на красоту природы, нравственных отношений труда.

Благодаря музыке в человеке пробуждаются предстовления о возвышенном, величественном, прекрасном не только в окружающем мире, но и в самом себе. А помогут нам в этом наши участники.



-1-

1.Анюховская Анна 2. Болаткызы Молдир 3.Филатова Татьяна

4. Мамутова Саида


C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Новая папка\SAM_0030.JPG

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Новая папка\SAM_0037.JPGC:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Новая папка\SAM_0036.JPG





Я думаю, что наши участники сегодня будут блистать своим умом фантазиями и музыкальными знаниями.


А оценивать их будут наши уважаемые строгие и справедливые жюри. Поприветствуем их.




-2-

IТур: Байга

В этом туре все решает скорость, быстрая сообразительность, осторожность, ну и конечно музыкальные знания.

Каждый правильный ответ будет оцениваться по 5-бальной системе.

Итак, вы готовы?

  1. Автор музыки гимна РК( Ш.Калдаяков)

  2. Ансамбль из четырех музыкантов (квартет)

  3. Сколько в музыке нот (семь)

  4. Казахский музыкальный инструмент с 2-мя струнами (домбра)

  5. Знак отмены (бекар)

  6. Перечислить авторов слов гимна (Н.Назарбаев, Ж. Нажмеденов)

  7. Первый знаменитый мастер скрипки в мире. (Страдивари)

  8. Парный медленный танец (вальс)

  9. Сколько куплетов в гимне? (два)

  10. Назовите самый высокий женский голос? (сопрано)

  11. Великий композитор и сказитель, легендарный создатель кобыза? (Коркыт)

  12. Греческое слово, оно означает «сказание, рассказ, песнь» (Эпос)

  13. Старинные руские народные легенды и сказания? (былины)

  14. Произведение для оркестра, состоящее из нескольких частей? (Симфоническая сюита)

  15. Лирический жанр означает «Жалобную песню» (Элегия)

  16. Песня лодочника (Баркорола)

  17. Вечерняя музыка ? (Серенада)

  18. Старинный французский танец? (Менует)

  19. Русские народные песни, в которых можно встретить особую сатиру, озорной юмор? (Частушки)

  20. Состязание певцов? (Айтыс)


II Тур «Музыкальный полиглот»

В этом туре вы должны показать свои знания в терминах т.е. вы должны ответить

на вопросы. Каждый выбирает по две карточки и быстро отвечает.

  1. Перерыв в звучании (пауза)

  2. Связаная игра звуки плавно переходят из одного в другой и объединяются

дугообразной линией. (легато)

  1. Знак « р» (риано)

  2. Знак «f» (форте)

  3. Знак «<» (крещендо)

  4. Знак «>»(дименуэндо)

  5. Какой штрих отмечается точками? (стакатто)

  6. Знак повышает звук ? (диез)


Подведение итогов, жюри оценивает конкурсантов.


IIIТур «Семь веселых нот»

В этом туре проверяют знание нот.

На доске написаны 4 мелодии. Участник должен прочитать ноты без ошибок.

  1. До,до,ре до,ре,ми до, ми, соль си, ля, фа.

  2. До,ре до,ми ре, фа соль, си

  3. До, ми ре,фа соль,ля си, до

  4. До, ми фа, соль си, ля до,соль

-3-

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Новая папка\SAM_0032.JPG

IVТур. Живые вопросы.включается муз. апаратура

  1. В исполнений преподавателя вы слышите кюй, назовите автора и название этого произведения. (Курмангазы «Балбыраун»)

  2. Звучит «вальс»

  3. Звучит «менует»

  4. Чей портрет видите на экране?

Ответившие правильно на вопрос получают 10 баллов (подведение итогов)После этих туров уходят те участники, у которых наименьшие баллы.

Двое выходят в финал игры.

Музыкальная пауза. Песня « Пусть всегда будет солнце»


-4-C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Новая папка\SAM_0043.JPG

V. Тур Оратор









Тема:Жизнь без музыки.

Как вы предстовляете свою жизнь без музыки?

Вам предстоит доказать, что люди не могут жить без музыки. Оценивается ороторское мастерство. По 10 бальной системе. Время 1-2 минуты.



VIТур.Жорга

В этом туре вам нужно показать ловкость рук и быструю сообразительность.

За одну минуту вы должны ответить на ряд вопросов, если незнаете ответа желательно пропустить.

Вопросы для 1 участника:

  1. Первая нота в звукоряде (до)

  2. Отрывистая игра (стакатто)

  3. Что такое форте (громко)

  4. Родина «Менуета» (франция)

  5. Постепенно увеличивать звук (крещендо)


-5-


  1. По казахский эпос (жыр)

  2. Струнный смычковый инструмент (скрипка)

  3. Ночная песнь (ноктюрн)

  4. Ноты связанные лигой поют слитно (лига)

  5. Легенда о домбре (Аксак кулан)


Вопросы для 2 участника:

  1. Последняя нота в звукоряде (си)

  2. Что такое пиано (тихо)

  3. Где пишется нота ми (1 ступень)

  4. Знак отмены (бекар)

  5. Постепенно уменьшать звук (диминуэндо)

  6. Кортина В.Васнецова (Три богатыря)

  7. Песня лодочника (баркаролла)

  8. Песня чтобы усыпить ребенка (колыбельная)

  9. Музыка под которую удобно шагать (марш)

  10. Состезание певцов (айтыс)


В течении минуты участники должны ответить на эти вопросы.Один ответ оценивается по 10 бальной системе.




C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Новая папка\SAM_0045.JPG





-6-

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Новая папка\SAM_0047.JPG



После этого тура определяется победитель игры. Победитель приглашается на сцену.

Вручается диплом победителя,орден ЛИДЕРА, Приз.



C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Новая папка\SAM_0048.JPGC:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Новая папка\SAM_0049.JPG

-7-

Минестерство образования и науки Республики Казахстан







Интеллектуальная игра:

«Лидер музыки »

C:\Documents and Settings\User\Рабочий стол\Новая папка\SAM_0053.JPG


Участвуют уч-ки 3-х классов

Подготовила и провела: учитель музыки

Койшибаева Зейнеп Сагиевна


Алматы



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров90
Номер материала ДВ-467634
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх