Интеллектуальная игра по творчеству И.А. Бунина. 11 класс

• 1 слайд

  И. А. Бунин.
  Художник –
  Л. Туржанский.
  

• 2 слайд

  Интеллектуальный турнир
  по произведениям И.А. Бунина
  

• 3 слайд

  Времена года
  

• 4 слайд

  Прочитайте выразительно
  стихотворные отрывки.
  Найдите «лишнее звено».
  Какому поэту принадлежат
  строки, оказавшиеся
  «лишними»?
  Задание команде № 1
  

• 5 слайд

  И. Шишкин. «Зима».
  

• 6 слайд

  Так ярко звёзд горит узор,
  Так ясно Млечный путь струится,
  Что занесенный снегом двор
  Весь и блестит и фосфорится.
  Морозное дыхание метели
  Еще свежо, но улеглась метель.
  Белеет снега мшистая постель,
  В сугробах стынут траурные ели.
  Белая береза
  Под моим окном
  Принакрылась снегом,
  Точно серебром.
  Ответ
  № 1
  № 2
  № 3
  С. Есенин
  

• 7 слайд

  К. Коровин. «Весна».
  

• 8 слайд

  Ответ
  № 1
  № 2
  № 3
  С. Есенин
  Черемуха душистая
  С весною расцвела
  И ветки золотистые,
  Что кудри, завила.
  Как светла, как нарядна весна!
  Погляди мне в глаза, как бывало,
  И скажи: отчего ты грустна?
  Отчего ты так ласкова стала?
  Лес шумит невнятным, ровным шумом…
  Лепет листьев клонит в сон и лень…
  Петухи в далекой караулке
  Распевают про весенний день.
  

• 9 слайд

  И. Левитан. «Июньский день».
  

• 10 слайд

  Ответ
  № 1
  № 2
  № 3
  Н. Некрасов
  Рыжими иголками
  Устлан косогор,
  Сладко пахнет елками
  Жаркий летний бор.
  Полями пахнет, - свежих трав,
  Лугов прохладное дыханье!
  От сенокосов и дубрав
  Я в нем ловлю благоуханье.
  Грибная пора отойти не успела,
  Гляди – уж чернехоньки губы у всех
  Набили оскому: черница поспела!
  А там и малина, брусника, орех!
  

• 11 слайд

  В. Поленов. «Золотая осень».
  

• 12 слайд

  Ответ
  № 1
  № 2
  № 3
  Ф. Тютчев
  Осень листья темной краской метит:
  Не уйти им от своей судьбы!
  Но светло и нежно небо светит
  Сквозь нагие черные дубы.
  Есть в осени первоначальной
  Короткая, но дивная пора –
  Весь день стоит как бы хрустальный,
  И лучезарны вечера…
  Лес, точно терем расписной,
  Лиловый, золотой, багряный,
  Веселой, пестрою стеной
  Стоит над солнечной поляной
  

• 13 слайд

  Прочитайте выразительно
  стихотворные отрывки.
  Найдите «лишнее звено».
  Какому поэту принадлежат
  строки, оказавшиеся
  «лишними»?
  Задание команде № 2
  

• 14 слайд

  С. Жуковский. «Иней».
  

• 15 слайд

  Ответ
  № 1
  № 2
  № 3
  А. Пушкин
  Ночью в полях, под напевы метели,
  Дремлют, качаясь, березки и ели…
  Мнится мне ночью: меж белых берез
  Бродит в туманном сиянье Мороз.
  Скачет пристяжная, снегом обдает…
  Сонный зимний ветер надо мной поет,
  В полусне волнуясь, по полю бежит,
  Вместе с колокольчиком жалобно дрожит.
  По дороге зимней, скучной
  Тройка борзая бежит,
  Колокольчик однозвучный
  Утомительно гремит.
  

• 16 слайд

  И. Левитан. «Цветущие яблони».
  

• 17 слайд

  Ответ
  № 1
  № 2
  № 3
  А. Пушкин
  Ветерок с полей тепло приносит,
  Горький дух лозины молодой…
  О, весна! Как сердце счастья просит!
  Как сладка печаль моя весной!
  Как грустно мне твое явленье,
  Весна, весна! Пора любви!
  Какое томное волненье
  В моей душе, в моей крови!
  Весна, весна! И все ей радо.
  Как в забытьи каком стоишь
  И слышишь свежий запах сада
  И теплый запах талых крыш.
  

• 18 слайд

  И. Левитан. «Берёзовая роща».
  

• 19 слайд

  Ответ
  № 1
  № 2
  № 3
  А. Пушкин
  Тепло и влажный блеск. Запахли медом ржи,
  На солнце бархатом пшеницы отливают,
  И в зелени ветвей, в березах у межи,
  Беспечно иволги болтают.
  Горячо сухой песок сверкает,
  Сушит зной на камнях невода.
  В море – штиль, и ласково плескает
  На песок хрустальная вода.
  Ох, лето красное! любил бы я тебя,
  Когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи.
  Ты, все душевные способности губя,
  Нас мучишь; как поля, мы страждем
  от засухи…
  

• 20 слайд

  И. Левитан. «Золотая осень».
  

• 21 слайд

  Ответ
  № 1
  № 2
  № 3
  А. Пушкин
  Ветер осенний в лесах подымается,
  Шумно по чащам идет,
  Мертвые листья срывает и весело
  В бешеной пляске несет.
  Унылая пора! Очей очарованье!
  Приятна мне твоя прощальная краса –
  Люблю я пышное природы увяданье,
  В багрец и золото одетые леса…
  Шумели листья, облетая,
  Лес заводил осенний вой…
  Каких-то серых птичек стая
  Кружилась по ветру с листвой.
  

• 22 слайд

  Цветочная тема
  

• 23 слайд

  Прочитайте вслух поэтические
  отрывки.
  О каких цветах пишет поэт?
  Установите правильные соответствия.
  Задание команде № 1
  

• 24 слайд

  В мураве колеи утопают,
  А за ними с обеих сторон,
  В сизых ржах [?] зацветают,
  Бирюзовый виднеется лен.
  Блистая, облака лепились
  В лазури пламенного дня.
  Две [?] под окном раскрылись –
  Две чаши, полные огня.
  Ночь их чашечки закрыла,
  Ночь хранит цветы
  В одеянии невинной,
  Чистой красоты…
  Ответ
  

• 25 слайд

  Прочитайте вслух поэтические
  отрывки.
  О каких цветах пишет поэт?
  Установите правильные соответствия.
  Задание команде № 2
  

• 26 слайд

  И навек сроднился с чистой
  Молодой моей душой
  Влажно-свежий, водянистый,
  Кисловатый запах твой!
  Осыпаются [ ? ] в садах,
  Стройный клен под окошком
  желтеет,
  И холодный туман на полях
  Целый день неподвижно белеет.
  И день сиял, и млели[ ? ],
  Головки томные клоня,
  И улыбалися сквозь слезы
  Очами, полными огня.
  Ответ
  

• 27 слайд

  Женские образы
  

• 28 слайд

  Задание команде № 1
  Назовите персонаж после
  ознакомления с информацией.
  «Стоимость» правильного
  ответа:
  тезис № 1 – 3 балла;
  тезис № 2 – 2 балла;
  тезис № 3 – 1 балл.
  Чтобы узнать ответ, кликните
  в область «Ответ».
  

• 29 слайд

  заявляла, что любит чистоту,
  умеет «хозяйствовать» и
  «прилично себя держать»;
  
  Ответ
  Эта героиня:
  была похожа на пожилую
  цыганку;
  
  была «бессердечно»
  брошена возлюбленным и
  не простила его даже спустя
  30 лет.
  
  

• 30 слайд

  Надежда,
  «Темные аллеи»
  И. Крамской.
  Портрет
  В. Третьяковой.
  

• 31 слайд

  терпела издевательства со
  стороны рыночной торговки:
  «Ну, ваше сиятельство, как
  ваши обстоятельства?»
  
  Ответ
  Эта героиня:
  утверждала, что не перенесёт
  смерти возлюбленного;
  
  спрашивала себя: «Что же
  все-таки было в моей жизни?»
  – и отвечала: «… только тот
  холодный осенний вечер…
  остальное – ненужный сон».
  
  

• 32 слайд

  К. Коровин.
  Осень.
  Девушка в саду.
  Героиня
  рассказа
  «Холодная осень»
  

• 33 слайд

  «была художница», а кроме
  того, «сама была живописна,
  даже иконописна»;
  
  Ответ
  Эта героиня:
  обладала «прелестной
  особенностью: «на теле у неё…
  было много маленьких
  тёмных родинок»;
  
  спустя годы удостоилась
  признания: «Возлюбленная
  наша, как никакая другая
  возлюблена не будет».
  
  

• 34 слайд

  Героиня
  рассказа
  «Руся»
  К. Коровин.
  В лодке.
  

• 35 слайд

  Задание команде № 2
  Назовите персонаж после
  ознакомления с информацией.
  «Стоимость» правильного
  ответа:
  тезис № 1 – 3 балла;
  тезис № 2 – 2 балла;
  тезис № 3 – 1 балл.
  Чтобы узнать ответ, кликните
  в область «Ответ».
  

• 36 слайд

  убеждала спутника, что она
  «совсем не то», что он мог
  подумать о ней;
  
  Ответ
  Эта героиня:
  смеялась «простым
  прелестным смехом», в ней
  «всё было прелестно»;
  заставила военного человека
  расплакаться, как мальчишку,
  и «состарила» его «на десять
  лет».
  

• 37 слайд

  К. Коровин.
  Гурзуф.
  Героиня
  рассказа
  «Солнечный
  удар»
  

• 38 слайд

  «не боялась ни чернильных
  пятен на пальцах… ни
  растрепанных волос»,
  «танцевала на балах» и
  «бегала на коньках», как никто
  другой;
  Ответ
  Эта героиня:
  закрепила за собой славу, что
  «она ветрена» и «не может
  жить без поклонников»;
  была уверена, что обладала
  главным признаком женской
  красоты – легким дыханием.
  

• 39 слайд

  К. Коровин.
  Портрет
  Т. Любатович.
  Оля
  Мещерская
  «Легкое дыхание»
  

• 40 слайд

  «шоколаду съедала за день
  целую коробку» и была
  убеждена, что не годится в
  жёны;
  Ответ
  Эта героиня:
  имела «явную слабость» -
  любила «хорошую одежду,
  бархат, шелка, дорогие меха»;
  удостоилась комплимента со
  стороны актёра Качалова:
  «Царь-девица», «Шамаханская
  царица».
  

• 41 слайд

  Героиня
  рассказа
  «Чистый
  понедельник»
  И. Крамской.
  Женский
  портрет.
  

• 42 слайд

  Мысль изреченная
  

• 43 слайд

  Угадайте афоризм, открывая
  слова в произвольном порядке.
  Слова открываются, если
  кликнуть по слову.
  После угадывания фразы
  игроки получают количество
  баллов, равное числу
  нераскрытых слов.
  Задание командам
  

• 44 слайд

  Молодость
  1
  у
  всякого
  проходит,
  а
  любовь -
  другое
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  дело.
  8
  

• 45 слайд

  Всё
  1
  проходит,
  не
  да
  всё
  2
  4
  3
  5
  забывается.
  6
  

• 46 слайд

  В мире животных
  

• 47 слайд

  Выберите нужную реалию из
  ряда представленных.
  Чтобы узнать ответ, кликните
  в область «Ответ».
  Задание команде № 1
  

• 48 слайд

  С кем «дружила» героиня рассказа «Руся»?
  Ответ
  гусь
  петух
  канарейка
  страус
  журавль
  

• 49 слайд

  Ответ
  Кто расстроил любовное свидание героев рассказа «Руся»?
  гусь
  петух
  канарейка
  страус
  журавль
  

• 50 слайд

  Ответ
  «Рыцарские доспехи, латы и шлем с [?] перьями. Под ними щит…» Перья какой птицы присутствовали в изображении герба рода Буниных?
  гусь
  петух
  канарейка
  страус
  журавль
  

• 51 слайд

  Ответ
  «Красивая не по возрасту женщина… но полная… с треугольным, как у [кого?], животом…» Кто упомянут
  в данном сравнении?
  гусь
  петух
  канарейка
  страус
  журавль
  

• 52 слайд

  Ответ
  «На родине она зеленая», - такой эпиграф Бунин предпослал стихотворению, в котором поведал о птице, «с горя» изменившей окраску оперения в неволе. Кто это?
  гусь
  петух
  канарейка
  страус
  журавль
  

• 53 слайд

  Выберите нужную реалию из
  ряда представленных.
  Чтобы узнать ответ, кликните
  в область «Ответ».
  Задание команде № 2
  

• 54 слайд

  Ответ
  По мнению Руси, от названия этого представителя фауны происходит слово, обозначающее состояние человека. Кто это?
  стрекоза
  уж
  собака
  змея
  шмель
  

• 55 слайд

  Ответ
  «…и везде невообразимая тишина – только комары воют и [ ? ] летают. Никогда не думал, что они летают по ночам… Прямо страшно». О ком говорил герой рассказа «Руся»?
  стрекоза
  уж
  собака
  змея
  шмель
  

• 56 слайд

  Ответ
  Что ж! Камин затоплю, буду пить…
  Хорошо бы [?] купить.
  Кого хотел завести лирический герой, чтобы скрасить одиночество?
  стрекоза
  уж
  собака
  змея
  шмель
  

• 57 слайд

  Ответ
  От чьего лица написано стихотворение?
  Я развиваю кольца, опьяняюсь
  Теплом лучей… Я медленно ползу –
  И вновь цвету, горю, меняюсь…
  стрекоза
  уж
  собака
  змея
  шмель
  

• 58 слайд

  Ответ
  К кому обращены строки?
  Черный бархатный [?], золотое оплечье,
  Заунывно гудящий певучей струной,
  Ты зачем залетаешь в жилье человечье
  И как будто тоскуешь со мной?
  стрекоза
  уж
  собака
  змея
  шмель
  

• 59 слайд

  Чем пахнет?
  

• 60 слайд

  Вставьте в цитаты слова,
  обозначающие запахи.
  При необходимости используйте
  справочный материал таблицы.
  
  Задание команде № 1
  

• 61 слайд

  чесноком
  Чем
  пахнет?
  рыбой
  щами
  морской свежести
  цветами
  загаром
  разрезанного арбуза
  зимнего воздуха
  Какой
  запах?
  духами
  «Хлопают двери в прихожей <…> … затем чувствую холод и свежий запах январской метели, сильный, как
  запах
  (рассказ «Сосны»)
  …»
  Ответ
  разрезанного арбуза».
  

• 62 слайд

  чесноком
  Чем
  пахнет?
  рыбой
  щами
  морской свежести
  цветами
  загаром
  зимнего воздуха
  Какой
  запах?
  духами
  «В горнице было тепло… из-за печной заслонки сладко пахло
  (рассказ «Тёмные аллеи»)
  …»
  Ответ
  щами».
  

• 63 слайд

  чесноком
  Чем
  пахнет?
  рыбой
  морской свежести
  цветами
  загаром
  зимнего воздуха
  Какой
  запах?
  духами
  «В комнате пахло , и она соединялась для меня с [этим] запахом».
  (рассказ «Чистый понедельник»)
  …
  Ответ
  цветами
  

• 64 слайд

  Вставьте в цитаты слова,
  обозначающие запахи.
  При необходимости используйте
  справочный материал таблицы.
  
  Задание команде № 2
  

• 65 слайд

  чесноком
  Чем
  пахнет?
  рыбой
  морской свежести
  загаром
  зимнего воздуха
  Какой
  запах?
  духами
  «И господин из Сан-Франциско… с тоской и злобой думал обо всех этих жадных, воняющих людишках, называемых итальянцами».
  …
  Ответ
  чесноком
  

• 66 слайд

  Чем
  пахнет?
  рыбой
  морской свежести
  загаром
  зимнего воздуха
  Какой
  запах?
  духами
  «Кажется, ничего не может быть лучше запаха
  (рассказ «Чистый понедельник»)
  Ответ
  …»
  зимнего воздуха».
  

• 67 слайд

  Чем
  пахнет?
  рыбой
  морской свежести
  загаром
  Какой
  запах?
  духами
  «Поручик взял её руку, поднёс к губам. Рука, маленькая и сильная, пахла
  (рассказ «Солнечный удар)
  …»
  Ответ
  загаром».
  

• 68 слайд

  Литература и музыка
  

• 69 слайд

  Выберите категорию вопроса
  любой сложности (путём
  наведения курсора и нажатия
  левой кнопки «мыши»).
  Для получения ответа
  кликните в область «Ответ».
  Для возврата к таблице
  заданий кликните в область
  Задание командам
  

• 70 слайд

  1
  1
  2
  2
  3
  3
  

• 71 слайд

  «И вселил к жене его диавол летучего змея на блуд. И сей змей являлся ей в естестве человеческом…» Какое произведение цитировала героиня рассказа «Чистый понедельник»?
  Ответ
  Варианты ответов:
  а) «Ромео и Джульетта»;
  б) «Тристан и Изольда»;
  в) «Повесть о Петре и Февронии».
  

• 72 слайд

  Героиня рассказа «Чистый понедельник» обычно встречала возлюбленного «лежа на диване, над которым зачем-то висел портрет …» Портрет какого писателя находился над диваном?
  В чем состояла особенность изображения?
  Ответ
  Художник – И. Репин.
  Лев Николаевич Толстой
  «портрет босого Толстого»
  

• 73 слайд

  Была чудесная весна!
  Они на берегу сидели –
  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  Вблизи шиповник алый цвел,
  Молчала темных лип аллея.
  Кто автор этих строк?
  Кто из бунинских героев и в какой
  ситуации вспоминает эти строки?
  Ответ
  Н. Огарёв.
  «Обыкновенная повесть».
  Герои рассказа «Тёмные аллеи».
  

• 74 слайд

  «Они косили и пели… И они шли и пели среди… вечной полевой тишины… И [?] принимал и подхватывал их песню так же свободно и вольно, как пели они…» Кто «подхватывал» песню косцов?
  Ответ
  Варианты ответов:
  а) лесной соловей;
  б) прохожий паренёк;
  в) березовый лес.
  

• 75 слайд

  Прослушайте фрагмент музыкального произведения знаменитого зарубежного композитора. Героиня одного из рассказов Бунина разучивала «медленное, сомнамбулическое начало» этого произведения.
  Назовите это музыкальное произведение. В каком рассказе говорится об этом?
  Ответ
  «Лунная соната» Л. Бетховена.
  «Чистый понедельник».
  

• 76 слайд

  Прослушайте фрагмент музыкального произведения знаменитого зарубежного композитора. Героиня одного из рассказов Бунина разучивала «медленное, сомнамбулическое начало» этого произведения.
  Назовите это музыкальное произведение. В каком рассказе говорится об этом?
  Ответ
  «Лунная соната» Л. Бетховена.
  «Чистый понедельник».
  

• 77 слайд

  Кто изображен на картине?
  Почему героиня рассказа «Чистый понедельник»
  ушла с
  концерта
  этого певца?
  Ответ
  Фёдор Шаляпин.
  
  «Не в меру
  разудал был.
  И потом желтоволосую
  Русь я вообще
  не люблю».
  

• 78 слайд

  Вокруг света
  

• 79 слайд

  Вставьте в текст пропущенные
  географические реалии.
  Чтобы узнать ответ, щёлкните
  левой кнопкой «мыши» в
  область «Ответ».
  Задание командам
  

• 80 слайд

  «Маршрут был выработан господином из Сан-Франциско обширный».
  

• 81 слайд

  «В декабре и январе он надеялся наслаждаться солнцем Южной Италии. <…> карнавал он думал провести в и Монте-Карло…
  к страстям господним приехать в
  , чтобы послушать «Miserere», входили в планы и Венеция, и Париж, и бой быков в
  и Афины, и Константинополь, и Палестина, и Египет, и даже
  - разумеется, уже на обратном пути…»
  [ ? ]
  [ ? ]
  [ ? ]…
  [ ? ]
  Ницце
  Ответ
  Рим
  Севилье
  Япония
  

• 82 слайд

  География и биография
  

• 83 слайд

  Заполните строки кроссворда.
  Задания и ответы появляются,
  если щёлкнуть по слайду левой
  кнопкой «мыши».
  Задание командам
  

• 84 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  По вертикали: Российский город,
  место рождения И.А. Бунина.
  1. В.Н. Муромцева-Бунина: «Ян называет мне дворцы… Он знает Константинополь не хуже [ ? ]».
  м
  о
  с
  к
  в
  а
  2. Провинциальный город, в
  котором Бунин вёл журналистскую
  деятельность и в котором
  познакомился с В. Пащенко.
  о
  р
  ё
  л
  3. Хутор в Елецком уезде Орловской
  губернии, где прошли детские
  годы писателя.
  б
  у
  т
  ы
  р
  к
  и
  4. Город, откуда Бунин эмигрировал
  в Турцию.
  о
  д
  е
  с
  с
  а
  5. Остров в Индийском океане, о
  котором писала в воспоминаниях
  В. Муромцева: «По преданию, рай
  находился здесь…»
  ц
  е
  й
  л
  о
  н
  6. Уездный город, где Бунин
  обучался в гимназии.
  е
  л
  е
  ц
  7. Столица европейского государства,
  где прошли последние годы жизни
  Бунина.
  п
  а
  р
  и
  ж
  Молодцы!
  

• 85 слайд

  Москва и москвичи
  

• 86 слайд

  Что связывало персонажей
  рассказа «Чистый
  понедельник» с этими
  достопримечательностями
  Москвы?
  Перескажите нужные
  фрагменты текста.
  Задание команде № 1
  

• 87 слайд

  Храм Христа Спасителя
  Ответ
  

• 88 слайд

  «Каждый вечер мчал меня в этот час на вытягивающемся рысаке мой кучер – от Красных ворот к Храму Христа Спасителя:
  она жила против него…
  В доме против храма
  Спасителя она снимала
  ради вида на Москву
  угловую квартиру…»
  

• 89 слайд

  Пыжевский (Грибоедовский) переулок
  близ Ордынки
  Ответ
  

• 90 слайд

  «- Где-то на Ордынке есть дом, где жил Грибоедов. Поедем его искать… И мы зачем-то поехали на Ордынку, долго ездили по каким-то переулкам в садах, были в Грибоедовском переулке; но кто ж мог
  указать нам, в каком доме
  жил Грибоедов…»
  

• 91 слайд

  Архангельский собор
  (собор Михаила Архангела)
  Ответ
  

• 92 слайд

  «В четырнадцатом году, под Новый год, был такой же тихий, солнечный вечер, как тот, незабвенный. Я вышел из
  дому, взял извозчика и
  поехал в Кремль. Там
  зашел в пустой
  Архангельский собор,
  долго стоял, не молясь…»
  

• 93 слайд

  Что связывало персонажей
  рассказа «Чистый
  понедельник» с этими
  достопримечательностями
  Москвы?
  Перескажите нужные
  фрагменты текста.
  Задание команде № 1
  

• 94 слайд

  Здание МХТ в Камергерском переулке
  Ответ
  

• 95 слайд

  На спектаклях и «капустниках» в МХТ бывали главные герои рассказа. Здесь Качалов сделал комплимент героине.
  

• 96 слайд

  Могила
  А.П. Чехова
  на кладбище Новодевичьего монастыря
  Ответ
  

• 97 слайд

  «Мы постояли возле могил Эртеля, Чехова. Держа руки в опущенной муфте, она долго глядела на чеховский могильный памятник, потом пожала плечом:
  Какая противная смесь сусального русского
  стиля и Художественного театра!»
  

• 98 слайд

  Марфо-Мариинская обитель
  на Большой Ордынке
  Ответ
  

• 99 слайд

  В финале произведения герой-рассказчик, оказавшись на Ордынке, захотел посетить обитель. Во дворе он встретил великую княгиню Елизавету Федоровну, за которой двигалась «процессия» инокинь. «И вот одна из идущих посередине вдруг подняла голову, крытую белым платом, загородив свечку рукой, устремила взгляд темных глаз в темноту, будто как раз на меня... Что она могла видеть в темноте, как могла она почувствовать мое присутствие? Я повернулся и тихо вышел из ворот».
  

• 100 слайд

  Всякая всячина
  

• 101 слайд

  Примите участие в викторине.
  Дайте краткие ответы на
  вопросы.
  Задание команде № 1
  

• 102 слайд

  1. Какие ядовитые грибы употребляли в пищу крестьяне из рассказа «Косцы»?
  2. На кого из российских самодержцев внешне походил герой рассказа «Темные аллеи»?
  Ответ
  Ответ
  Мухоморы
  Александр II
  

• 103 слайд

  Примите участие в викторине.
  Дайте краткие ответы на
  вопросы.
  Задание команде № 2
  

• 104 слайд

  1. «Деревенские дела хороши, если антоновка уродилась: значит, и [?] уродился», - читаем в рассказе «Антоновские яблоки».
  Что имел в виду автор?
  2. В одном из рассказов повествуется о фантазии больного ребенка, в бреду просившего купить… обувь. О чем же бредил мальчик?
  Ответ
  Ответ
  Хлеб
  Красные лапти
  

• 105 слайд

  Театральный сезон
  

• 106 слайд

  Подготовьте инсценировку
  по одному из рассказов
  И.А. Бунина .
  Задание командам
  

• 107 слайд

  Подведение итогов турнира
  

• 108 слайд

  Создатель оригинального
  сценария и презентации
  учитель МБОУ гимназия
  им. И.А. Бунина г. Воронежа
  Харитонова
  Ольга Николаевна
  2013 – 2021
  
  

• 109 слайд

  Источники иллюстративных материалов:
  С. Жуковский. Иней: http://img-fotki.yandex.ru/get/4520/28101686.1e7/0_62b08_e0605b4_XXL
  Г. Мясоедов. Косцы: http://allpainters.ru/images/stories/paintings/time-of-harvesting-mowers-1887.jpg
  И. Левитан. Берёзовая роща: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6b/1885-1889_Birkenhain.jpg/1280px-1885-1889_Birkenhain.jpg
  
  
  

• 110 слайд

  Р. Э. Миллер. Женщина с гитарой: http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/3/17/329/17329309_Miller_Richard_Emil_American_18751943.jpg
  Репин. Читающая девушка: http://www.lukishopping.ru/uploads/attachments/9d3aa601.jpg
  А. Васнецов. Московский Кремль: http://totalitarism.ru/bibliophagus/old_moscow_11_large.jpg
  В. Поленов. Река Клязьма: http://palitra-ru.ru
  
  
  

• 111 слайд

  В. Поленов. Ока. Пароход «Владимир»: http://vasily-polenov.ru/imgs/jivopis/5/parohod.jpg
  И. Шишкин. Зима: http://www.bibliotekar.ru/rusShishkin/13.files/image001.jpg
  И. Шишкин. Утро в сосновом лесу: http://www.bibliotekar.ru/rusShishkin/1.files/image001.jpg
  К. Коровин. Пристань в Гурзуфе: http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/3/8/18/8018275_korovin4.jpg
  

• 112 слайд

  К. Коровин. За чайным столом: http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2/83/137/83137465_Konstantin_Korovin_002__Za_chaynuym_stolom_1888.jpg
  К. Коровин. В лодке: http://www.artcontext.info/images/stories/autors/portret/portret_korovin_004.jpg
  К. Коровин. Осень. Девушка в саду:
  http://www.bibliotekar.ru/kKorovin/21.files/image001.jpg
  

• 113 слайд

  К. Коровин. Весна: http://kkorovin.ru/jpg/
  impression/vesna.jpg
  К. Коровин. Портрет Т. Любатович: http://radikal.ua/data/upload/c2184/0fccf/700b0e97b9.jpg
  К. Коровин. Гурзуф: http://kkorovin.ru/jpg/yug/gur-zuf.jpg
  В. Серов. Девочка с персиками: http://vserov.ru/kartina/1.php
  К. Коровин. Портрет Ф. Шаляпина: http://kkorovin.ru/jpg/portrait/fyodor-shalyapin.jpg
  
  

• 114 слайд

  Фердинанд Шимон. Портрет Бетховена: http://beethoven.ru/img/Schimon-s.jpg
  И. Репин. Портрет Л. Толстого: http://www.virtualrm.spb.ru/files/images/%20Толстой%20босой.preview.jpg
  Портрет Н. Огарева (неизв. худ.): http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Nikolay_Ogarev.jpg?uselang=ru
  А. Виноградова. Плетение венков: http://s39.radikal.ru/i085/1107/40/d1f5c0055867.jpg
  
  
  
  

• 115 слайд

  И. Крамской. Портрет В. Третьяковой: http://wmuseum.ru/picture-gallery/666-kramskoy-ivan-nikolaevich.html
  В. Поленов. Золотая осень: http://www.bibliotekar.ru/kPolenov/4.files/image001.jpg
  И. Левитан. Золотая осень: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/57/Levitan_Zolotaya_Osen.jpg/400px-Levitan_Zolotaya_Osen.jpg
  Страус: http://lifeglobe.net/x/entry/0/2-572.jpg
  
  

• 116 слайд

  Уж: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e4/Natrix_natrix_(Marek_Szczepanek).jpg
  Собака: http://69news.ru/uploads/images/00/01/67/2013/02/18/f4d38b.jpg
  Канарейка: http://www.domashniy-comfort.ru/images/stories/picture/knar/kanar_001.jpg
  Петух: http://moole.ru/uploads/posts/2009-09/1251826198_petuh01.jpg
  
  
  

• 117 слайд

  Журавль: http://clm.mybb.ru/uploads/000f/5f/89/319-1-f.jpg
  Гусыня: http://masterotvetov.com/uploads/posts/2013-03-09/image_4122.jpg
  Шмель: http://img0.liveinternet.ru/images/attach/b/3//41/701/41701745_3205.jpg
  Ландыш: http://www.photoforum.ru/f/photo/000/638/638620_84.jpg
  
  
  

• 118 слайд

  Змея: http://img2.gorod.lv/images/news_item_in_cifs/pic/240539/big/Adder-snake-markings-600x398.jpg?v=1471616578
  Дом Грибоедова:
  http://www.yakimanka32.narod.ru/download/100D9912.jpg
  Храм Христа Спасителя: http://www.turinfo.ru/images/content/1_17efb06d71408bdc0bf3851d62b149fe.jpg
  Марфо-Мариинская обитель: http://www.st-tatiana.ru/data/2012/08/08/1233959347/1marfo-mariinskaja_obitel.jpg
  
  
  

• 119 слайд

  Могила Чехова: http://www.moscow-tombs.ru/raznoe/novodevichye/chehov.JPG
  Архангельский собор: https://www.fotex.biz/images/foto/7495001060.jpg
  МХТ им. А.П. Чехова: http://www.teatr.ru/info/Mht_chehova/p03.jpg
  Изображение «линия с листьями»: http://i036.radikal.ru/1212/cc/8f63b10502a4.gif
  

• 120 слайд

  Изображение «золотая осень» на первом слайде: http://propowerpoint.ru/wp-content/uploads/2013/02/ZolotayaOsenMini.jpg
  Изображение «осенние листья»: http://img10.proshkolu.ru/content/media/pic/std/4000000/3265000/3264994-92b788ba8b35da8c.png
  Лилии:
  https://www.colors.life/upload/blogs/8e/da/8edaee24f93d774e0c9364970047f622_RSZ_690.jpeg
  

• 121 слайд

  Васильки: http://images-3.moifoto.ru/
  big/1/22/1570471vfw.jpg?1374282872
  Розы:
  http://crosti.ru/patterns/00/01/7a/e53170c96d/picture.jpg
  https://4.404content.com/1/13/38/456292765295970152/fullsize.jpeg
  Астры: http://alena-flowers.ru/wp-content/uploads/2018/02/01-15.jpg
  Стрекоза: http://aquadomik.ru/wp-content/uploads/2008/03/krasotka.jpg
  
  
  
  

• 122 слайд

  К. Маковский. Женский портрет: http://www.narodrusi.ru/_ph/40/702433460.jpg
  В. Борисов-Мусатов. Автопортрет с сестрой: http://www.virtualrm.spb.ru/files/images/-Мусатов.%20А-т%20с%20сестрой.jpg
  
  
  Аполлинарий Васнецов. Зимний сон: http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/4/80/739/80739865_Zimniy_son.jpg
  И. Левитан. Июньский день. http://www.stihi.ru/pics/2011/06/03/4.jpg
  

• 123 слайд

  И. Левитан. Цветущие яблони: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6a/Левитан_Цветущие_яблони.jpg
  Ф. Толстой. Натюрморт: http://otvet.mail.ru/question/68082999
  Л. Туржанский. Портрет И.А. Бунина: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/65/Buninturzhansky.jpg
  Изображение книги Бунина: http://www.richcollection.ru/uploads/catalog/img_items/img_items47caf898c84df.jpg
  
  

Краткое описание документа:

Сценарий интеллектуальной игры построен на материале стихотворений и рассказов И. А. Бунина: «Темные аллеи», «Чистый понедельник», «Антоновские яблоки», «Легкое дыхание», «Господин из Сан-Франциско», «Лапти», «Солнечный удар», «Косцы», «Руся». Турнир состоит из разнообразных конкурсов. В ходе состязаний школьникам предлагается выполнить индивидуальные и групповые задания контролирующего, обучающего и творческого характера.