Выбранный для просмотра документ Блокада Ленинграда.docx
Скачать материал "Интеллектуальная игра на тему "70-летие снятия блокады Ленинграда" (9 - 11 классы)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Игра по Блокаде Ленинграда.pptx
Скачать материал "Интеллектуальная игра на тему "70-летие снятия блокады Ленинграда" (9 - 11 классы)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Блокада Ленинграда
2 слайд
Вопрос 1: В блокаде Ленинграда приняли участие,
помимо немцев и финнов, итальянцы. Нанесенный ими ущерб советским
войскам можно оценить только по их донесениям, но разрушения немецких городов,
причиненные этим отрядом, вполне доказаны.
Для чего же они разрушали немецкие дома?
3 слайд
Ответ: чтобы провезти торпедные катера по городу.
4 слайд
Вопрос 2: Успенская церковь на Малой Охте построена на месте старого кладбища, на котором во время блокады Ленинграда хоронили людей, умерших от голода. Церковь строилась на пожертвования горожан, и в ее стенах находятся 8 тысяч кирпичей. А что написано на этих кирпичах?
5 слайд
Ответ: имена людей, погибших во время блокады.
6 слайд
Вопрос 3: Самым экологически чистым топливом считается водород. В СССР водород в качестве топлива был экспериментально опробован в Ленинграде. Что вынудило пойти на этот эксперимент?
7 слайд
Ответ: блокада Ленинграда.
8 слайд
Вопрос 4: Прототип Мухтара из известного фильма – немецкая овчарка Султан. При его участии было раскрыто около 1000 преступлений, возвращено государству 3000000 рублей, задержано более 100 преступников, В его уникальной биографии присутствует еще одно число с двумя нулями, так как Султан – едва ли не единственная собака, которой удалось… Что же? Дайте ответ двумя словами.
9 слайд
Ответ:
пережить блокаду.
10 слайд
Вопрос 5: В 1967 году в Ленинграде проходило юбилейное (четвертьвековой юбилей) исполнение знаменитой «Блокадной» симфонии Шостаковича. При этом зал был далеко не полон, а на сцене вместо сорока музыкантов было всего шестеро. Почему?
11 слайд
Ответ: В концерте принимали участие (как зрители и исполнители) только блокадники.
12 слайд
Вопрос 6: Герой сказки СДЕЛАЛ ЭТО в надежде обрести личное счастье. После того как в 1944 году снова СДЕЛАЛИ ЭТО, жители Москвы и Ленинграда поверили: победа будет за нами. Какие два слова были заменены словами «СДЕЛАТЬ ЭТО»?
13 слайд
Ответ: пустить стрелу.
14 слайд
Вопрос 7: Картофель появился в Европе в середине 17-го века как декоративное растение. Но спустя примерно триста лет, в одном из европейских городов картофель вновь появился на клумбах. А какое историческое событие этому способствовало?
15 слайд
Ответ: блокада Ленинграда
16 слайд
Вопрос 8: «Горжусь, что в эти дни,
как никогда
Мы знали вдохновение труда» –
писала Ольга Бергольц в своем дневнике. Для разных людей этих дней было разное количество, но все же есть общее их число. Какое?
17 слайд
Ответ: это строки из «Февральского дневника» Ольги Бергольц. Он посвящен блокаде Ленинграда. Всех блокадных дней было 900.
18 слайд
Вопрос 9: Во время блокады Ленинграда шутили, что эти изделия в осажденном городе делают Кировский завод и Кировский театр. Изделия были примерно одинакового размера, но очень существенно отличались по массе. Да и в «обслуживании» изделие Кировского театра было явно попроще. Назовите это изделие.
19 слайд
Ответ: Танк.
20 слайд
Вопрос 10: 27 января 1944 года во время спектакля в Большом театре действие вдруг внезапно прервалось, опустился занавес, зажегся в зале свет, а на авансцену вышел директор театра. После реакции в зале на его сообщение возможность продолжить спектакль появилась только через полчаса. О чем сообщил директор театра?
21 слайд
Ответ: О снятии
блокады
Ленинграда.
22 слайд
Вопрос 11: Это было самое безопасное место в Ленинграде. Туда не долетали снаряды, и в этом районе не было заводов, которые могли быть подвергнуты бомбардировке. Для чего было выбрано это место в декабре 1941 года?
23 слайд
Ответ: Для захоронения
жертв блокады.
Пискаревское кладбище..
24 слайд
Вопрос 12: Как известно, в Ленинграде во время блокады были огромные проблемы с теплом и с горячей водой. Однако страсть людская к своей внешности была поистине неистребима даже в то нелегкое время. Уважаемые знатоки! Закончите одним словом «рекламу» некоторых ленинградских заведений того времени: «Заходите с керосинками – выходите…»
25 слайд
Ответ: «… блондинками».
26 слайд
Вопрос 13: Появление этих надписей в городе объясняется тем, что с северных направлений город не обстреливался, поскольку Маннергейм не имел для этого возможностей. Через минуту напишите краткое прилагательное, которое фигурирует в этих надписях.
27 слайд
Ответ: Опасна.
28 слайд
Вопрос 14: После Великой Отечественной войны ленинградцы, пережившие блокаду, с некоторой долей иронии относились к москвичам, большинство из которых было заблаговременно эвакуировано из города. Тогда и появилась следующая шутка:
- Знаете, на какой ленточке будет висеть медаль «За оборону Ленинграда»?
- Да, на муаровой.
- А медаль «За оборону Москвы»?
Ответьте: на какой же ленточке будет висеть эта медаль?
29 слайд
Ответ: на драповой.
30 слайд
Вопрос 15: Как только в апреле 1943-го года частично прорвали блокаду и проложили от Шлиссельбурга до Морозовки железную дорогу, один из первых стратегически важных грузов светло-серого цвета, находившийся в четырех вагонах, был вывезен из Ленинграда. Этот груз позволил спасти в Ленинграде уцелевшие продсклады. Что это был за груз?
31 слайд
Ответ: кошки (дымчатые)
32 слайд
Вопрос 16: Как известно, метрономы используются в музыке для определения темпа исполнения произведения. Однако в советское время один метроном занимал видное место в экспозиции музея, который находился в Ленинграде на улице Ракова, 27. Этот маленький музей, как и дом, в котором он находился, принадлежал организации, которая занималась… Чем именно?
33 слайд
Ответ: Радиовещанием.
34 слайд
Вопрос 17: Знаменитая оборона Смоленска во время польской интервенции длилась с 1609 по 1611 гг. Николай Шефов утверждает, что по длительности обороны города в условиях сплошной блокады и числу штурмов со Смоленском не могут сравниться даже Севастополь, Порт-Артур и… Назовите третий город.
35 слайд
Ответ: Ленинград.
36 слайд
Вопрос 18: Как известно, летом 1941 года, когда началась ВОВ, были зарыты в землю все скульптуры в Летнем саду и в Александро-Невской лавре, а памятники на площадях, улицах, набережных Ленинграда были укрыты защитными футлярами и замаскированы. Однако одна статуя осталась неукрытой. Штаб обороны города решил, что она должна стоять среди бомбежек и обстрелов на боевом посту. Мимо памятника проходили на близкий фронт батальоны морской пехоты, дивизии ополченцев. Можно сказать, что этот памятник выстоял блокаду вместе с живыми. Скажите, какому полководцу был посвящён этот памятник.
37 слайд
Ответ: Это памятник Суворову. На его могильной плите написаны слова: «Здесь лежит Суворов»
38 слайд
Вопрос 19: В книге А. Крона «Дом и корабль», описывающей ленинградскую блокаду, есть эпизод, в котором к штурману подводной лодки Туровцеву, сбившему немецкий самолет над Ленинградом, приходят с поздравлениями жильцы дома, разбомбленного этим самолетом. Так, поздравить Туровцева пришли две старушки. Они характеризовались тремя словами – одним обобщающим и двумя уточняющими. С первым уточняющим признаком «было покончено еще в прошлом (1941-м) году, после введения карточек». Теперь же они с горящими глазами благодарили молодого офицера за то, что он отправил на тот свет вражеского летчика. Назовите обобщающее слово в описании старушек.
39 слайд
Ответ: Толстовки.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный материал представляет собой разработку интеллектуальной игры, подготовленной к юбилею снятия блокады Ленинграда. Вопросы викторины сопровождаются презентацией.
Игра направлена на воспитание патриотизма при помощи героических примеров обороны Ленинграда во время Великой Отечественной войны, а также - на развитие навыков логического мышления и применения знаний по истории России, полученных на уроках.
Игра состоит из двух частей. Первая часть - блицопрос из шести вопросов, вторая - основная часть состоит из девятнадцати вопросов. На ответы в первой части даётся шесть минут, на обсуждение каждого вопроса во второй части - по одной минуте.
6 671 782 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бояркина Ольга Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.