И.С. Тургенев. Стихотворение в прозе.

Тема:  И.С. Тургенев. Стихотворение в прозе.

Цель: 1. Расширить представление учащихся о тематическом и жанровом своеобразии произведений И.С. Тургенева;

 2. Донести мысль писателя о необходимости постоянного самосовершенствования;

 3. Формировать и совершенствовать навыки анализа стихотворения в прозе.

Оформление: портрет И.С. Тургенева, иллюстрации к произведениям писателя, видеоматериал «Воспоминания о Юлии Вревской».

Ход урока

Эпиграф:            Главное в нем – это его правдивость

                                           (Л.Н. Толстой)

Любовь сильнее смерти и страха смерти. 

Только любовью держится и движется жизнь  

(И.С. Тургенев)

I.                 Слово учителя:

Стихотворение в прозе. Какая  необычная жанровая специфика: одновременно проза и лирика, мелодичность, эмоциональность, отсутствие рифмы, размера и одновременно умение изложить мгновенное впечатление, ощущение жизни, настроение ушедшего, безвозвратной молодости, красоты, свободы. Это итог размышлений писателя о жизни, искусстве, литературе.

Над «Стихотворениями в прозе» И.С. Тургенев работал с 1877 по 1882 гг. Сначала хотел назвать свои творения «Посмертное», наверное, не собираясь печатать их при жизни, потом «Старческое» и лишь в сентябре 1882 года остановился на «Стихотворениях в прозе».

Известно, что цикл «Стихотворения в прозе» при жизни писателя в составе пятидесяти одного стихотворения был напечатан всего один раз, в 1882 году. Остальные стихотворения опубликованы в Париже. Создавались они в течение 1877–1882 годов, т. е. в последние годы жизни Тургенева, именно поэтому в них раздумья о жизни и смерти, о бессмысленно пролитой народной крови, о гибели «тысячи собратий», «брошенных в пасть смерти неумелыми вождями». Стихотворения писались в период русско-турецкой войны — в них и тема героического подвига, и нравственное превосходство простого человека («Деревня», «Маша», «Щи», «Два богача»), и вера в будущее народа русского («Русский язык»), и наброски человеческих характеров, и мысли о всепобеждающей силе любви…

Можно выделить несколько основных тем в этих произведениях – миниатюрах:

1.) печальные и светлые воспоминания о пролетевшей молодости;

2.)  мысли о жизни и смерти, любви и доброте, чести и правде, совести и вере, надежда на лучшее будущее любимого Отечества.

II Сообщение учащихся:

1.     Публицист и историк Михаил Матвеевич Стасюлевич.

2.     Павел Васильевич Анненков.

3.     В письме к Анненкову Тургенев написал…

III Слово учителя

В критической литературе о Тургеневе сообщалось, что жанр стихотворения в прозе был заимствован им у западноевропейских писателей. Назывались «Диалоги» Джакомо Леопарди, итальянского поэта, «Маленькие стихотворения в прозе» Ш.Бодлера. «Старческое» Ивана Сергеевича Тургенева своего рода подведение итогов, обобщение опыта предшествующего его творчества. Сначала плохое самочувствие, а потом тяжелая продолжительная болезнь писателя, одиночество, страх перед смертью, уход из жизни брата Николая настраивали Тургенева на грустный лад. С 1877 года он «открывает» для себя новый жанр – стихотворения в прозе, позволяющей коротко, емко изложить мгновенное впечатление, ощущение жизни, настроение ушедшего, безвозвратного – молодости, легкости, здоровья, красоты.

IV Вопросы к учащимся 

1.     Что такое стихотворения в прозе?

2.     В чем отличия «Стихотворений в прозе» И.С.Тургенева от лирических стихотворений, верлибра, или свободного стиха?

V Словарная работа  (раздать материал)

Итак, стихотворение в прозе выглядит как проза – внешне в нем нет ничего присущего стихотворной форме. Со стихотворным жанром его сближает эмоциональность – оно передает чувства, переживания лирического героя, тонкий лиризм. В нем нет ни рифм, ни размера: важна доверительная интонация, следует запечатлеть конкретное, мгновенное впечатление, «блеснувшую мысль».

IV. Выразительное чтение и анализ стихотворений заранее подготовленными учениками

1.     «Воробей»

Какие основные мотивы стихотворения можно выделить?

Определяем тему, мотив – писатель обратился к миру природы. Обычный случай: птенец вывалился из гнезда и не может подняться, а опасность в виде огромного животного – собаки – вот-вот настигнет его. И тогда на помощь приходит старый воробей. В стихотворении звучит мотив любви. Этому чувству подвластно все живое на земле.

2.     «Порог»

   Одним из лучших политических стихотворений в прозе по праву считается "Порог". Напечатан "Порог" впервые в сентябре 1883 года. Написано оно под впечатлением процесса над Верой Засулич, честной и самоотверженной русской девушки, которая стреляла в петербургского градоначальника Ф.Ф.Трепова. Вера Ивановна Засулич – деятель российского революционного движения, народница. Писатель создает благородный образ женщины – революционерки, готовой идти на любые страдания и лишения во имя счастья и свободы народа.

3.     «Голуби»

Над стихией человек невластен.  Тревогу, страх несут тучи, вместе с ними – рьяный ливень, ослепляющие молнии – надо спрятаться в надежное укрытие, и лирический герой спешит домой. Там он найдет уют. Но от жизненных невзгод укрыться невозможно, побороть их можно только вдвоем, но он «один…один, как всегда». Ему остается радоваться за двух пичуг, которые снова вместе - до бури один из голубей тревожился о другом, а теперь они рядом, «нахохлились оба – и чувствует каждый своим крылом крыло соседа».

4.     Чтение стихотворения в прозе «Русский язык» наизусть.

Среди стихотворений прозе видное место занимает патриотическая миниатюра «Русский язык». С необыкновенной нежностью и тонкостью относился писатель к родному языку. Когда Тургенева спрашивали, верно ли, что он по-французски и рассказы пишет, тот отвечал: «Нет, нет, всегда по-русски!» Писатель призывал беречь наш прекрасный язык. Он верил в то, что русскому языку принадлежит будущее, что на таком языке можно создавать великие произведения. И.С.Тургенев был сам чудотворцем великого слова.

V Заключительное слово учителя

В жанровом отношении цикл «Стихотворений в прозе» многолик: здесь есть такие жанровые разновидности, как сон, виденье, диалог, миниатюрный рассказ, монолог, элегия, легенда, послания и даже некролог. («Памяти Ю.П. Вревской»)

Просмотр видеоролика «Памяти Юлии Вревской». 

Подведение итогов – рефлексия.

Д./З. Прочитать рассказы из цикла «Записки охотника» («Певцы», «Хорь и Калиныч», «Бирюк»)