Использование игровых технологий в работе с детьми с ОВЗ

• 1 слайд

  Использование игровых технологий в работе с детьми с ОВЗ
  

• 2 слайд

  ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
  системная совокупность
  и порядок функционирования всех личностных,
  инструментальных и методологических средств,
  используемых для достижения педагогических целей
  
  
  
  (М.В.Кларин)
  
  

• 3 слайд

  Технологии, применяемые при работе с детьми ОВЗ
  Технология разноуровневого обучения
  Коррекционно- развивающие технологии
  Технология проблемного обучения
  Игровые технологии
  Проектная деятельность
  Здоровьесберегающие технологии
  

• 4 слайд

  Функции игры
  -развлекательная;
  -коммуникативная;
  -самореализации;
  -коррекционная;
  -диагностическая;
  -функция социализации.
  

• 5 слайд

  Характеристика педагогической игры
  
  
  Четкая поставленная цель
  
  управление ходом игры
  
  учебно- познавательная направленность
  
  
  подведение итогов и оценивание
  
  
  

• 6 слайд

  Требования при подборе игр для детей с ОВЗ
  1.Сответствие игры возрасту ребенка или его актуальному уровню развития;
  2. Учет структуры дефекта;
  3. Подбор игрового материала с постепенным усложнением;
  4. Связь содержания игры с системной знаний ребенка;
  5. Соответствие коррекционной цели занятия;
  6. Учет принципа смены видов деятельности;
  7. Использование ярких, озвученных игрушек и пособий.
  

• 7 слайд

  Игры для детей с ОВЗ
  Дидактическая игра
  
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  «Повтори комбинацию»
  

• 10 слайд

  «Больше, меньше или равно»
  

• 11 слайд

  Игры для детей с ОВЗ
  Воспитывающие
  игры
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Игры для детей с ОВЗ
  Развивающие
  игры
  
  

• 14 слайд

  «Пальчиковые тренажеры»
  

• 15 слайд