Использование проектной деятельности на уроках технологии в 8 классе

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Проектирование
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  Познакомить учащихся с понятием: «Проектирование. Творческий проект. Повторить этапы выполнения проекта».
  
  Привить навыки четкого и правильного выражения своих мыслей, уметь анализировать, выделять главное, сравнивать; способствовать запоминанию основной терминологии;
  
  Способствовать воспитанию бережного отношения к оборудованию, эстетических качеств личности.
  
  

• 3 слайд

  Творческий проект — самостоятельная итоговая работа, в результате которой создается полезный продукт, обладающий новизной.
  
  Например, овладение новыми способами обработки или отделки материала, разработка оригинальной конструкции или формы изделия и т. д.
  
  

• 4 слайд

  Проект
  индивидуальный
  коллективный
  

• 5 слайд

  
  
  Проекты бывают: исследовательские, поисковые, творческие, ролевые, прикладные.
  
  
  
  По содержанию проект учащегося может быть монопредметным (выполняться на материале конкретного предмета) и межпредметные.
  
  
  
  
  
  По продолжительности выполнения проекты бывают мини-проекты(1 урок) краткосрочными (2-4 урока), средней продолжительности (от недели до месяца) и долгосрочными (четвертные и годичные).
  

• 6 слайд

  Требования, к выбору темы проекта:
  суть предстоящей работы должна быть понятной;
  работа должна быть интересной;
  вы должны быть способны самостоятельно выполнить основные технологические операции по ходу выполнения проекта;
  материально-техническая база должна обеспечивать выполнение проекта.
  

• 7 слайд

  Этапы выполнения проекта
  Исследовательско-подготовительный этап
  Технологический этап
  Заключительный этап
  Почему и зачем я буду это делать?
  Как я буду это делать?
  Что я сделал (а)?
  

• 8 слайд

  Этапы выполнения проекта
  
  Исследовательско- подготовительный этап
  1. Выбор и обоснование проблемы (актуальность проблемы)
  2. Историческая справка
  3. Организация рабочего места
  4. Техника безопасности при выполнении работ
  5. Экологическая оценка
  6.Выбор материалов
  7. Выбор материалов, инструментов и приспособлений для вязания спицами
  8. Выбор и описание моделей шапок
  9. Выбор оптимальной идеи (мой выбор)
  
  

• 9 слайд

  
  
  
  II. Технологический этап
  1
  
  
  1. Технология изготовления шарфа
  2. Технология изготовления шапки
  3. Технология изготовления варежек
  4. Технология изготовления носков
  5. Виды петель
  

• 10 слайд

  III. Заключительный этап
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  1.Реклама
  2.Экономический расчет
  3.Конфекционная карта
  4.Анализ и оценка работы
  5.Использованная литература
  

• 11 слайд

  Защита
  проекта
  

• 12 слайд

  Детский комплект «Забава»
  

• 13 слайд

  Проектные работы учащихся
  

• 14 слайд

  Опорная схема
  Банк предложений
  Наименование проекта
  Обоснование проекта
  Историческая справка
  Техническая справка
  План изготовления изделия
  Экономическое обоснование
  Экологическое обоснование
  Выводы по проделанной работе
  Рекламный проспект изделия
  

• 15 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  I. Исследовательско- подготовительный этап
  II. Технологический этап
  III. Заключительный этап