Исследовательская работа "Герои нашего времени"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Васильевская средняя общеобразовательная школа»

Районный конкурс, посвященный образованию РФ   «Под флагом единым»

«Герои нашего времени»

                                     Выполнила: обучающаяся 3 класса муниципального    

                                      казенного общеобразовательного учреждения

                                     «Васильевская средняя общеобразовательная школа»,

                                     с.Васильевка, тел.[phone], 9 лет,

                                     Быкова Олеся Геннадьевна

                                      Руководитель: учитель начальных классов

                                      Козлова Татьяна Александровна, тел. [phone]

с. Васильевка – 2016 г.

Меня зовут Быкова Олеся.  Я всегда восхищалась выступлениями артистов эстрады и мне хотелось узнать, а что они за люди, как живут, как пришли к своему звездному часу. Но особенно меня заинтересовали молодые исполнительницы, курянки, близнецы-сестры Толмачевы. Нередко задавалась вопросом: «А где они родились?», «Чем увлекаются?»… А недавно мне захотелось узнать, как все начиналось, историю их жизни.

Цель исследования: изучить историю жизни и творческого становления молодых курянок - сестер Толмачевых, вырабатывать умение находить нужную информацию и обрабатывать её.

Методы исследования: сбор информации, анализ   материалов сайтов сети Интернет, обобщение.

Задачи исследования:

- найти информацию о сестрах Толмачевых;

- установить, знают ли мои одноклассники о них;

- выяснить, какой вклад внесли молодые артисты сестры Толмачевы в историю современной России;

- проникнуться темой исследования,  почувствовать сопричастность к современной истории своей страны, чувство гордости за свою малую Родину;

- представить собранный материал в классе.

Этапы организации исследовательской деятельности.

1. Мотивация.

-  Возникновение идеи, постановка проблемы, определение темы.

2. Планирование предстоящей работы.

 - Нахождение источников информации.

3. Сбор материала по теме исследования и его систематизация.

- Чтение и анализ источников информации.

- Коррекция написанного текста.

4. Форма представления результата работы.

- Защита исследовательской работы (выступление перед учащимися начальных классов).

- Представление работы на школьном и районном конкурсе «Под флагом единым».

5. Анализ исследовательской работы и планирование дальнейшей работы.

Когда учительница предложила нашему классу принять участие в конкурсе,  я решила написать о сестрах Толмачевых  потому,  что  мне самой стало интересно познакомиться с ними заочно по материалам разных источников. Начала с того, что спросила у своих одноклассниц, знают ли они что-либо о жизни юных звезд? Пришли к выводу, что мы не знаем о них ничего. А вот узнать о них хотели бы все, по крайней мере девчонки.  Это ещё больше укрепило меня в том, что я должна  найти материал о сестрах Толмачевых. В своем исследовании мне было важно раскрыть, как проходило их формирование как артистов и музыкантов, как создавался их имидж, что им приходилось и приходится преодолевать в своей музыкальной карьере, как удалось стать успешными.

Что мне известно о них? Сестры Толмачевы родились в  городе Курске в самой обычной семье.  Сейчас им по 19 лет. Мария и Анастасия Толмачевы – сестры-близнецы, которые стали первыми   победительницами детского песенного конкурса «Евровидение – 2006».

Работая над темой, я узнала, что   папа девочек  трудился обыкновенным рабочим на местном заводе, а мама  работала преподавателем в музыкальной школе. Девочки  с раннего детства напевали  вместе с любимыми героями мультфильмов детские песенки. По словам мамы юных певиц, девочки начали сочинять песни с четырех лет.  Благодаря маме Мария и Анастасия Толмачевы с детства полюбили музыку и уже в юном возрасте начали мечтать о певческой карьере. Мама замечала у детей интерес к музыке и уже в 6 лет, одновременно с поступлением в начальную школу, близняшки начали всерьез заниматься музыкой в детской эстрадной студии под названием «Сверчок». Позже Толмачевы стали выступать в театральной студии «Джем». Антонина Перфильева, преподаватель девочек и учитель студии эстрадного пения призналась, что поначалу она не хотела брать Машу и Настю к себе на обучение, так как считала их слишком маленькими. Однако как только она услышала пение детей и увидела их талант, сразу же изменила свое мнение.

  Первыми достижениями сестер Толмачевых  стали  победы в конкурсах юных исполнителей «Золотая ладья», «Невские звездочки» и «Созвездие молодых», проходивших в 2005 году. Девочки окрылялись каждой победой, и каждый новый успех был лишь стимулом работать дальше и дождаться своего звездного часа.

 На   детский конкурс «Евровидение» в 2006 году Маша и Настя смогли попасть благодаря песне собственного сочинения «Весенний джаз», которую они написали самостоятельно.  Исполнилась   заветная  мечта - они становятся  победительницами,  и  тем самым смогли принести победу России.

 Несмотря на юный возраст, девочки начали активную творческую деятельность.    В 2007 году они участвовали в открытии знаменитого фестиваля «Славянский базар»,   снялись вместе с Аллой Пугачевой в мюзикле «Королевство кривых зеркал», где   исполнили песню «Дин-дон». Благодаря поддержке спонсоров, смогли выпустить свой дебютный альбом «Половинки».     Однако Толмачевы не ограничились своим детским триумфом и решили поучаствовать в более взрослом и серьезном конкурсе.  В конце 2013 года стало известно, что сестры Толмачевы будут представлять Россию на престижном  европейском песенном конкурсе «Евровидение-2014» в Копенгагене.

 Для того, чтобы снова попасть на Евровидение, Маше и Насте пришлось много заниматься вокалом, учить английский язык и все свободное время посвящать музыке и спортивным тренировкам для поддержания хорошей формы.    Несмотря на сильную конкуренцию, Настя и Маша уверенно прошли в финал, где  достойно представили Россию  и   заняли седьмое место. Сейчас сестры Толмачевы продолжают заниматься творчеством, работают над новыми проектами и концертами, после окончания школы поступили в Белгородский институт искусств и культуры, где получают образование.

«Передавать опыт другим – наша давняя мечта, – говорит Анастасия Толмачева. – Приходится все успевать, но мы живем в таком темпе с детства, так что уже не представляем жизнь иначе. Больше двух дней сидеть без дела не можем!»
 В ходе моей исследовательской работы я поняла: для того, чтобы стать артистом или просто чего-то в жизни достичь,  нужен колоссальный труд, сила воли, эмоциональное напряжение.

Я сделала вывод для себя вывод, что если у человека есть мечта, к ней надо стремиться, достигая своим умением, трудом. «Поверь в мечту, как в доброту – и в путь!» Так поется в песне, так, на мой взгляд, и в жизни: тогда мечта воплотится в реальность.

 Чтобы по-настоящему любить нашу прекрасную родину, надо хорошо знать её историю и культуру. Поэтому, на мой взгляд, выбор моей темы не случаен. Сестры Толмачевы являются для меня примером для подражания. И,  по моему мнению,   своей деятельностью они поднимают престиж страны, а нас, простых школьниц,  своим творчеством вдохновляют на стремление ставить перед собой цели и достигать их!

Использованные источники и литература

 Википедия  ru.wikipedia.org

 

Друг для друга № 14(1121) от 5 апреля 2016 г.

Официальный сайт  http://tolmachevysisters.ru/

http://www.dddkursk.ru/number/1121/

http://www.genon.ru/

 Исследовательская работа «Мои кумиры – сестры Толмачевы»