Исследовательская работа к проекту " Мой прадед-герой!"

IV муниципальная научно-практическая конференция

«Мир вокруг нас»

Исследовательская работа

на тему:

«Мой прадед - герой»

                       Работу выполнили

              ученик 4 класса

МОУ-СОШ с.Даниловка

Никитин Сергей;

            ученик 4 класса

МОУ-СОШ с.Даниловка

Хороводов Дмитрий

                                                                                                                           Руководитель:

Тимакова Т.В.

Содержание:

1.Введение.

Актуальность исследовательской работы

Гипотеза исследования

Цель

Задачи

Предмет исследования

Объект исследования

Методы исследования

2.Основная часть:

2.1. Анкетирование «Что я знаю о войне?»

2.2. Мой прадедушка - участник Великой Отечественной войны- Климов Василий Иванович.

2.3. Моя прабабушка –труженица тыла – Хороводова Нина Ивановна.

3.Заключение.

4.Используемые источники

1.Введение.

 (слайд 2)  9 мая 2020  года наша страна будет праздновать 75 годовщину Великой Победы над фашизмом! Жители Даниловки внесли свой вклад в Победу. Наши односельчане сражались на фронтах и , не покладая рук, работали в тылу. На фронт ушли 206 мужчин.                             Несмотря на давность событий, потомки ветеранов войны и все россияне  должны помнить героизм, тех людей, которые отдавали свою жизнь за нашу возможность жить и радоваться  миру.

Актуальность  исследовательской   работы.

 (слайд 3)  Не дать забыть новым поколениям о ком должны помнить и кем гордиться.

Чтобы не утратить память об участниках Великой Отечественной войны и тружениках тыла,  мы сочли необходимым  узнать и рассказать о  подвигах  наших прадедов.

Гипотеза исследования.

(слайд 4)  Познакомившись с участием в Великой Отечественной войне  наших  прадедов, (слайд 5) мы больше узнаем об истории наших семей и их героическом прошлом.

Цель: 

найти и изучить материалы  о фронтовых подвигах наших прадедов, а также родных и близких людях, земляках, которые трудились в тылу  во время войны.

Задачи:

1)Провести анкетирование среди учащихся нашего класса «Что я знаю о войне».

2)Изучить сохранившиеся документы и фотографии в семейных архивах;

3)проследить  боевой путь наших прадедов в ходе Великой Отечественной войны.

Предмет исследования.

Вклад  прадедушки Климова Василия Ивановича и

прабабушки,  Хороводовой Нины Ивановны,  в победу над фашистской Германией.

Объект исследования.

 Биографии прадеда Климова Василия Ивановича и

прабабушки  Хороводовой Нины Ивановны;

Методы исследования:

анкетирование, беседа, анализ документов

II. Основная часть

2.1 Анкетирование «Что я знаю о войне?».

( слайд 6)  В начале нашего исследования мы решили узнать, что знают учащиеся нашего класса  о войне и  провели среди них опрос. ( слайд 7)   Всего в опросе участвовало 10 человек.

1.     В каком году началась Великая Отечественная война?

Знают – 10 человек (100%)             Не знают – 0 человек (0%)

2.     В каком году закончилась Великая  Отечественная война?

Знают – 10 человек(100%)              Не знают – 0 человек (0%)

3.     Какие фильмы о войне вы смотрели и знаете?

Смотрели – 9 человек (90%)          Не смотрели – 1 человек (10%)

4.     Какие книги о войне вы читали?

Читали – 6 человек (60%)             Не читали – 4 человека (40%)

5.     Каких героев ВОВ вы знаете?

Знают – 5 человек (50%)                 Не знают – 5 человек (50%)

6.     Кто в вашей семье воевал?

Знают –  7 человек (70 %)             Не знают – 3 человека (30%)

(слайд 8)  В результате выяснилось, что большинство ребят знают, когда началась и закончилась Великая Отечественная война. Но, к сожалению, не  все ребята владеют информацией о  своих прадедах, почти не читают книг на военную тематику и мало кто  знает героев Великой Отечественной войны. Но, мы надеемся, что, изучив нашу исследовательскую работу, ребята нашего класса заинтересуются историей, прочитают книги о войне и займутся поиском информации о своих родственниках  - героях Великой Отечественной войны.

2.2) Мой прадедушка -  участник  Великой Отечественной войны-

Климов Василий Иванович. 

(слайд 9)  Война застала его в  г. Баку, куда он уехал с сестрой в начале июня 1941 года. На фронт ушел добровольцем.   В 1942 году в составе разведгруппы он попал под бомбежку: осколком ранен в ногу. ( слайд 10)  Товарищи донесли его до ближайшего поселка. Оставив Василия Ивановича на попечение медиков, товарищи ушли. Раненых было очень много. Врач, осматривавший рану, посчитал, что этот больной может некоторое время подождать и ушел оперировать других.

(слайд 11) Спустя сутки, когда боль стала невыносимой, а больной  стал бредить из-за высокой температуры, санитарка позвала доктора. Ногу пришлось ампутировать, т.к. началась гангрена. От ноги осталось всего 20 сантиметров.

(слайд 12)  После лечения в госпитале, Василий Иванович вернулся в родное село. Заправляя комбайны и тракторы, которыми управляли женщины, он сожалел лишь о том, что не  может сесть на их место.

2.2. Моя прабабушка  - Хороводова Нина Ивановна - труженица тыла.

(слайд 13)   Родилась в деревне Орешино 14 июля 1929 года. За год до войны, когда Нине было 11 лет, окончила курсы трактористов, а через год началась война. Все мужчины ушли на фронт, а девушки сели за руль трактора.  Вот что рассказывала о работе в военные годы Нина Ивановна.

           «Очень трудны были военные годы. Не было тёплой одежды, обуви, продуктов, а самое главное не было хлеба. Но работать все шли и с поля не уходили. Иногда приходилось отработать в ночную смену, а днём ходили собирать колоски в поле, в лесу - жёлуди, рыли прошлогоднюю гнилую картошку. Из этого делали муку и пекли оладья. После войны стало легче.

( слайд 14)  За 45 лет работы в колхозе,  больше всего любила работать на тракторе. Представьте себе, что девчата, которые сейчас учатся в 6-7 классе, сядут на трактор без кабины и поедут пахать поле к Черчимскому пруду. Сейчас  вроде страшно, а мы ничего не боялись. Каждый год девушки ездили помогать другим колхозам, расположенным в Бубновке, Волосатовке, Даниловке».

Хороводова Нина Ивановна награждена медалью  «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945гг»

3.Заключение.

(слайд 15) Прошло более полувека, как закончилась Великая Отечественная война.  Но мы не имеем права забыть ужасы той войны, тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили! (слайд 16) Мы обязаны всё помнить! Мы призываем каждого собирать информацию о своих  прадедах, чтобы память о них жила ВЕЧНО! (слайд 17)

Нам не нужна ВОЙНА!

(слайд 18) Спасибо за внимание!

4.Используемые источники:

Воспоминания Хороводовой Нины Ивановны

Дуров В. Награды Великой Отечественной войны. – «Дрофа» Москва. 1993 год.

Книга Памяти Саратовской области

Семейный архив (фотографии, документы)

Энциклопедия школьников. М., Дрофа, 2004

Интернет – источники:

Краткое описание документа:

В преддверии празднования Великой Победы среди детей на классном часе " Что я знаю о войне" было проведено анкетирование. Результаты показали, что большинство учащихся знают о событиях военного времени, но, к сожалению, очень мало информации об участии в Великой Отечественной войне близких родственников.

Поэтому ребята 3 класса решили провести исследование о своих прадедах, которые внесли свой вклад в победу над фашистами. Каждый учащийся собрал информацию о своих близких людях (где и кем воевали и т.д.) принес фотографии прадедов военных лет и мирного времени. Затем, чтобы дать полное представление о тех страшных событиях, стали искать в Интернете недостающие фотографии, описание техники.

Оформили презентации и выступили на школьном конкурсе. Победителями стали Хороводов Дмитрий и Никитин Сергей. На муниципальном конкурсе ребята заняли 2 место.