Исследовательская работа "Мой прадедушка герой"

Муниципальное казённое учреждение дополнительного образования

Краснозерского района Новосибирской области

Дом детского творчества

Тема: «МОЙ ПРАДЕДУШКА ГЕРОЙ»

Автор – Шкурко Виктория Евгеньевна,

17 лет, 11 класс,

МКОУ Веселовская СОШ Краснозёрского

района Новосибирской области

Руководитель – Шкурко Лариса Анатольевна

педагого дополнительного образования

[e-mail]

телефон / факс [phone]

8-913-783-63-57

2018 г

Оглавление

1. Введение………………………………………………………………….3-5

2. Результаты исследований их обсуждение………………………………...5

   1. Память – главный враг войны………………………………………5

   2. Биография Шкурко Артемия Кузьмича ………………………...5-7

   3. Награды Шкурко Артемия Кузьмича…………………………...7-8

   4. Описание подвигов Артемия Кузьмича………………………...8-10

   5. Историческая справка о первом украинском фронте………...10-12

   6. Ценности современного поколения…………………………...12-13

3. Выводы…………………………………………………………………13-14

4. Заключение…………………………………………………………….14-15

5. Список источников использованной литературы………………………16

6. Приложение……………………………………………………………17-24

1. Введение

«Не мечтай о светлом новом дне,

если, попирая память дедов,

о кровавой ты забыл войне,

о великой ты забыл Победе!»

Марина Волкова

Я не могу оставаться равнодушной к войне, унёсшую за собой жизни миллионов людей. Да и на уроках истории постоянно твердят нам: «Не зная своего прошлого, мы не можем строить будущее». Но, с каждым разом, вникая во все подробности этой кровопролитной войны, я всё больше понимаю, что делаю это не ради похвалы учителя, а для того, чтобы отдать дань уважения своему покойному прадедушке. Он сделал всё, что было в его силах, для того, чтобы мир, в котором мы живём, стал светлее, ярче, стал лучше. Сколько бы поколений не прошло по земле, Великая Отечественная война не должна изгладиться из их памяти. Войну забывать нельзя. Когда войну забывают, начинается новая, потому что память – главный враг войны. Война….

Какое страшное слово. От него по телу бегут мурашки. Сердце замирает. Это самое страшное, что может случиться в жизни. Ведь на войне погибают не только мужчины – воины, но также женщины и дети. Про детей речь особая. Они лишаются самого дорогого, что есть у них – Детства. Ведь вместо того, чтобы играть, купаться, загорать, им приходилось терпеть нужду и голод, видеть, как на их глазах расстреливают их отцов и матерей. В этом и заключается актуальность данной работы.

Отсюда выдвинула гипотезу, если я исследую историю моей семьи, то я больше узнаю об истории моей страны. Наверное, я больше узнаю о себе.

Проблема исследования:

Мы, юное поколение, мало, что знаем о той страшной войне, которая унесла жизни многих людей, оставила детей сиротами, жён - вдовами. В нашей стране, наверное, нет ни одной семьи, в которую бы не вмешалась Великая Отечественная война: у кого-то ещё живы прадедушки, прабабушки – «фронтовики» или «труженики тыла», или «дети войны». Другие, бережно хранят и передают воспоминания, фотографии о тех событиях и людях. Я с детства слышала о том, что в нашей семье так же есть «фронтовики», одним из которых является мой прадед - Шкурко Артемий Кузьмич.

(Приложение №1, фото № 1 Шкурко Артемий Кузьмич)

Наше поколение знает о войне по книгам и фильмам, по рассказам бабушек и дедушек. Вот и моя бабушка, Суховеева Раиса Артемьевна, много раз говорил мне о своем отце (моем прадедушке) Шкурко Артемие Кузьмиче. Моя бабушка одна из девятерых детей Артемия Кузьмича.

(Приложение №1, фото № 2 Суховеева (Шкурко) Раиса Артемьевна)

Предмет исследования:

Архив семьи Шкурко Артемия Кузьмича.

Объект исследования:

История семьи и её связь с историей страны.

Цель исследования:

Рассказать о жизненном и боевом пути ветерана Великой Отечественной войны Шкурко Артемия Кузьмича.

Задачи исследования:

1. Узнать, как война коснулась моей семьи;

2. Собрать материал о моём прадеде, ветеране Великой Отечественной войны, Шкурко Артемии Кузьмиче.

3. Найти и изучить известные факты из биографии Шкурко Артемия Кузьмича;

4. Собрать и дополнить новые неизвестные ранее факты;

5. Сделать выводы о роли подвига Артемия Кузьмича в жизни моей семьи.

Методы исследования:

Устный опрос, беседы, анализ и систематизация фотографий семейного архива, изучение литературы и интернет – ресурсов по теме исследования.

Данное исследование имеет практическую значимость, работа будет востребована в школьный музей, можно использовать во внеклассной работе. Она будет интересна моим родственникам, будущим детям.

Срок реализации проекта – 1 – 3 месяца.

2. Результаты исследований и их обсуждение

   1. Память – главный враг войны.

Мой рассказ пойдёт о моём прадедушке Шкурко Артемии Кузьмиче. Праздник Победы для моей бабушки – самый главный праздник. В первую очередь  потому, что её отец, мой прадед был участником самой страшной войны на свете. Хотя, наверное, не бывает войн не страшных. В каждую семью «заглянула» война и везде оставила неизгладимый след. Вот уже более семидесяти лет помнят и чтят в каждой семье своего самого главного героя. В нашей семье это мой прадедушка Шкурко Артемий Кузьмич. Я не видела его никогда, но много слышала о нем. 

1. 2. Биография Шкурко Артемия Кузьмича

Шкурко Артемий Кузьмич родился 22 декабря 1910 года в многодетной семье, в селе Ирбизино Веселовского район Новосибирской области. Его родители: Кузьма Захарович и Парасковья Максимовна по национальности украинцы.

(Приложение №1, фото № 3 «Свидетельство о рождении».)

Артемий Кузьмич окончил 5 классов начальной школы. После школы работал в сельском хозяйстве рядовым колхозником: пахал землю, сеял и убирал хлеб, растил скот. Женился на моей прабабушке Пронь Харитине Тимофеевне.

(Приложение №2, фото № 1 «Свидетельство о браке».)

В 1934 году родилась дочь Анна. Потом был послан на курсы комбайнёра в Гольдштат Алтайского края, где и застала его война. С Гольдштадта его направили в Омск, на подготовку в течение 1 месяца и потом сразу на фронт.

Война. Кому и зачем это нужно? Сколько покалеченных судеб и погубленных жизней!  Прадеду был 31 год, когда он ушел защищать свою Родину, свою семью. Это было 24 июня 1941 года. Что оставалось делать моей прабабушке, Харитине Тимофеевне? Как и многим-многим другим женщинам – работать до изнеможения и ежедневно ждать писем с фронта.

Воевал прадед всё время в первом Украинском фронте военная часть 2/32 «гауб арт полк», батальон – 4, до самой победы в звании ефрейтора. Был наводчиком орудия. Имеет знак «Отличный артиллерист».

(Приложение №2, фото № 2 Знак «Отличный артиллерист».)

Первое боевое крещение принял на Западной Двине, отступали до самой Москвы. Первое впечатление после боя: было немного страшновато и обидно потому, что отступали. И когда с 22 декабря погнали врага из под Москвы, тогда сразу стало веселей на душе. Дошли до Ржева и возле станции Жиздра снова бой. В этом бою подбил 2 танка, был ранен в ногу. Вся нога была в ранах. Ногу хотели ампутировать, но благодаря грамотному хирургу, ногу удалось сохранить. Из ноги было извлечено более 8 осколков. У прадеда постоянно болела нога. В госпитале подлечился и снова в бой. После Взятия Ржева, шли с боями до самой Польши. При взятии Варшавы пришлось переправляться через реку Вислу на плотах, под дымовой завесой, на другой берег, так как там были немцы. Польшу взяли почти маршем. Воевать закончили в Германии. Воевал в одном полку с односельчанином Бондаренко В.М.. После окончания войны, вернулся в родное село, затем переехали в село Веселовское. Работал в колхозе.

С 25 февраля 1946 года по 6 февраля 1962 года работал в Веселовском отделении милиции в звании старшего сержанта. Уволен на пенсию по выслуге лет.

(Приложение №3, фото № 1 «Пенсионное удостоверение МВД РСФСР», фото № 2 «Удостоверение к медали «За безупречную службу»».)

С 6 декабря 1965 года по 15 июня 1981 года работал в совхозе «Районный». Сначала ветеринарным санитаром, затем техником – осеменатором и бригадиром животноводства, до выхода на пенсию. За долголетний добросовестный труд награждён медалью «Ветеран труда».

(Приложение №4, фото № 1 «Удостоверение к медали «Ветеран труда»».)

После войны родилось, ещё восемь детей: Николай, Виктор, Валентина, Вера, Сергей, Раиса (моя бабушка), Владимир и Михаил. Двое детей умерли один в возрасте 11 лет, другой 2,5 месяца. Все дети выросли, получили образование и разлетелись по уголкам страны: Анна работала учителем математике в городе Чите, Николай полковник в отставке, проработал начальником милиции г. Красноярске, Сергей полковник в отставке, работал эксперт-криминалистом в г. Красноярске, Валентина продавец в г. Алма Ата, Вера экономист в г. Искитиме, Раиса продавец село Веселовское, Владимир генерал милиции в отставке г. Обь Толмачево. У прадеда 10 внуков и 10 правнуков.

1. 3. Награды Шкурко Артемия Кузьмича

За боевые заслуги награждён:

1. Орденом Красной звезды;

2. 2 Ордена Отечественной войны I и II степени;

3. 2 медали за Отвагу;

4. Медаль за боевые заслуги;

5. Медаль за оборону Москвы;

(Приложение № 4, фото № 2 «Удостоверение за участие в героической обороне «Москвы».)

6. Медаль за взятие Варшавы;

(Приложение № 5, фото № 1 «Удостоверение за участие в героическом штурме и освобождении Варшавы».)

7. Медаль за взятие Берлина;

(Приложение №5, фото № 2 «Удостоверение за участие в героическом штурме и взятии Берлина».)

8. Медаль за победу над Германией;

(Приложение № 6, фото № 1 «Удостоверение за участие в Великой Отечественной войне. За Победу над Германией».)

9. Медаль 30 лет участие в ВОВ;

10. Медаль 50 лет вооружённых сил СССР;

11. Медаль 50 лет советской милиции;

12. Медаль 15 лет безупречной службы;

13. Медаль за освоение целинных земель;

14. Медаль 30 лет Советской Армии и флота;

15. Медаль 60 лет вооружённых сил СССР;

16. Медаль 20 лет победы;

17. Медаль ветеран труда;

18. Медаль 25 лет ВОВ.

19. Имеет 16 благодарностей с подписью Сталина.

1. 1. Описание подвигов Артемия Кузьмича

1. Медаль «За отвагу» - 14.08.1944 г.

Артемия Кузьмича – за то, что 11 августа 1944 года в бою на плацдарме левого берега реки Висла заменил вышедшего из строя наводчика и вёл меткий огонь по контратакующему противнику, в результате чего контратака противника была отбита, истребив при этом 30 солдат и офицеров уничтожил 3 пулемёта противника.

(Приложение № 6, фото № 2 Краткое изложение подвига из наградного листа. Медаль «За Отвагу».)

2. Орден Красной Звезды – 10.03.1945 г.

Красноармеец Шкурко на Фронте Отечественной войне с сентября месяца 1941 года.

Товарищ Шкурко находясь на должности наводчика, энергично выполняет свои обязанности, прекрасно овладел своей специальностью, добросовестно относится к сбережению своего орудия.

Красноармеец Шкурко 11 октября 1944 года на плацдарме севернее 10 км. г. Варшава между рек Висла и Буг при ликвидации плацдарма противника выкатывая своё орудие на прямую наводку и при явной опасности для жизни вёл меткий огонь по огневым точкам и живой силе противника. Ведя, огонь прямой наводкой в составе взвода подавили зенитную батарею противника, уничтожили 2 станковых пулемёта, отбили 2 крупных контратаки, при этом истребив 20 солдат и офицеров противника.

14 января 1945 года при прорыве обороны противника южнее г. Варка, несмотря на обстрел орудие красноармейца Шкурко работало с исключительной точностью. При этом в составе батареи уничтожила 1 мин. батарею, 3 пулемёта, тем самым дали возможность поддерживаемым стрелковым подразделениям с очень малыми потерями занять первую, вторую и третью линии траншей, форсировать реку Пилица и успешно развивать наступление, далее на запад в логово фашистского зверя.

(Приложение № 7, фото № 1 Краткое изложение подвига из наградного листа. Орден Красной Звезды.)

3. Орден Отечественной войны II степени – 30.05.1945 г.

Красноармеец Шкурко работая в должности орудийного номера, при прорыве обороны противника восточнее г. Врицен и в боях на окружение г. Бердин исключительно частно и самоотверженно выполнял свои обязанности в составе расчёта. В боях за г. Бранденбург орудие, в расчёте которого работает красноармеец Шкурко входило в состав штурмовой группы и действовало вместе с пехотой, уничтожая огнём прямой наводкой с короткой дистанции огневые точки и живую силу противника. Командир орудия был ранен и вышел из строя.

Красноармеец Шкурко заменил его и стал командовать орудием. Работая в исключительно сложной обстановки, под постоянным пулемётным и артиллерийским огнём противника умело руководил огнём орудия. В уличных боях огнём прямой наводки с дистанции 100-200 метров уничтожил 5 пулеметных точек и до 40 немецких солдат и офицеров, чем обеспечивал успешное продвижение поддерживаемым стрелковым подразделениям, а полосе наступления.

(Приложение № 8, фото № 1 Краткое изложение подвига из наградного листа. Орден Отечественной войны II степени.)

(Приложение № 8, фото № 2 «Орденская книжка».)

1. 5. Историческая справка о первом украинском фронте

Пе́рвый украи́нский фронт — оперативно-стратегическое объединение советских вооруженных сил в период Великой Отечественной войны, действовал в 1943-1945 годах на центральном участке советско-германского фронта; создан 20 октября 1943 года в результате переименования Воронежского фронта. В состав фронта изначально входили 13-я, 27-я, 38-я, 40-я, 47-я, 60-я армии, 3-я гвардейская танковая армии, 2-я воздушная армия. В последующем в него входили также 1-я гвардейская, 3-я гвардейская, 5-я гвардейская армии, 6-я, 18-я, 21-я, 28-я, 31-я, 52-я, 59-я армии, 1-я гвардейская танковая, 4-я гвардейская танковая армии, 2 танковая, 6-я танковая армии, 8-я воздушная армия, 2-я армия Войска Польского. Командование фронтом принял генерал армии Н.Ф. Ватутин, членом военного совета стал Н.С. Хрущев, начальником штаба — генерал-лейтенант С.П. Иванов, которого уже в ноябре 1943 года сменил генерал-лейтенант А.Н. Боголюбов.

В ходе Битвы за Днепр войска Первого Украинского фронта в первой половине ноября 1943 года провели Киевскую наступательную операцию, в ходе которой 6 ноября освободили Киев и продвинулись на запад от Днепра до 150 км. Затем в ноябре-декабре в результате Киевской оборонительной операции они сорвали планы немецкого командования овладеть Киевом и ликвидировать плацдарм советских войск на Днепре. В последующем была осуществлена Житомирско-Бердичевская операция. Продвинувшись на запад до 200 км, Первый Украинский фронт охватил с севера немецкую группу армий «Юг» и создал условия для наступательных операций на Правобережной Украине.

В январе-феврале 1944 года соединения левого крыла Первого Украинского фронта во взаимодействии с войсками Второго Украинского фронта участвовали в Корсунь-Шевченковской операции, в результате которой было окружено и уничтожено свыше 10 дивизий противника. В это же время армии правого крыла Первого Украинского фронта осуществили Ровно-Луцкую операцию и заняли выгодное положение для удара во фланг и тыл немецкой группы армий «Юг» с севера, основные силы которой были разгромлены в марте-апреле войсками Первого и Второго Украинских фронтов. В феврале 1943 года был смертельно ранен командующий Первым Украинским фронтом Н.Ф. Ватутин. Его сменил маршал Г.К. Жуков. В апреле 1944 года новым членом военного совета фронта стал генерал-майор К.В. Крайнюков (с марта 1944 — генерал-лейтенант), а новым начальником штаба — генерал армии В.Д. Соколовский. В мае 1944 года командующим Первым Украинским фронтом стал маршал И.С. Конев.

Проведя Проскуровско-Черновицкую операцию, войска Первого Украинского фронта вышли к Карпатам и, взаимодействуя с войсками Второго Украинского фронта, рассекли стратегический фронт немецких войск на две части. Летом 1944 года в ходе Львовско-Сандомирской стратегической операции было нанесено поражение немецкой группе армий «Северная Украина», освобождены от противника западные области Украины, юго-восточные районы Польши и захвачен на левом берегу Вислы сандомирский плацдарм. 6 августа 1944 года из соединений левого крыла Первого Украинского фронта был сформирован Четвертый Украинский фронт. В январе 1945 года в ходе Висло-Одерской стратегической наступательной операции Первым Украинским фронтом была проведена Сандомирско-Силезская операция, освобождены южные районы Польши, форсирован Одер и военные действия перенесены на территорию Германии. В феврале 1945 года, в результате Нижнесилезской операции, войска фронта вышли к реке Нейсе и заняли выгодное положение для наступления на Берлин.

Во второй половине марта 1945 года силами левого крыла Первого Украинского фронта была осуществлена Верхнесилезская операция: окружены и уничтожены оппельнская и ратиборская группировки противника. В апреле 1945 года новым начальником штаба фронта стал генерал армии И.Е. Петров. В апреле-мае 1945 года войска Первого Украинского фронта участвовали в Берлинской операции, а затем в Пражской операции, в ходе которых был завершен разгром вооруженных сил Германии. 10 июня 1945 года Первый Украинский фронт был расформирован, его полевое управление реорганизовано в управление Центральной группы войск (Чехословакия).

1. 6. Ценности современного поколения

В ходе работы я провела анкетирование среди четвёртых, пятых и восьмых классов в моей школе и задавала следующие вопросы:

Анкета

1. Знаете ли вы, что такое ВОВ?

2. Есть ли в вашей семье те, кто прошёл эти страшные годы войны?

3. У вас дома есть медали, ордена, письма, фотографии – то, что напоминает о войне?

4. Знаете ли вы ветеранов нашего села?

5. Кого вы будете поздравлять 9-ого мая?

6. Зачем нужно помнить о ВОВ?

Результаты исследования

Было опрошено 58 учеников 4 –ых, 5-ых и 8-ых классов моей школы:

Из результатов исследования, я пришла к выводу, что все опрошенные знают, что такое ВОВ. Большая часть учеников знают об участии их близких в этой войне, больше половины из них имеют семейный архив, в котором были сохранены памятные фотографии, письма с фронта, награды. Очень мало ребят, знают ветеранов войны нашего села, но ежегодно встречаются с ними, слушают их воспоминания о войне. Ребята знают, что будут поздравлять с Днём Победы своих родных, соседей, ветеранов, сельчан. Знают мои сверстники и о том, что нужно помнить о ВОВ, чтобы этого никогда не повторилось, что нужно сохранять мир, что война – это страшно.

3. Выводы

В ходе исследования, опросив своих родных, друзей и одноклассников, я сделала следующие выводы:

1. Нужно создавать условия для получения знаний о ВОВ, чтобы учащиеся испытывали чувство гордости за свою семью и страну в целом;

2. Знания о подвигах простых людей формируют такие качества, как храбрость, мужество, любовь к своей стране и народу;

3. При проведении такой исследовательской работы формируется интерес к истории своей семьи, воспитывается бережное отношение к семейным фотографиям, наградам, а также уважение к старшему поколению.

Гипотеза исследования: если я исследую историю моей семьи, то я больше узнаю об истории моей страны. Наверное, я больше узнаю о себе – нашла своё подтверждение.

4. Заключение

1941 год… Великая Отечественная война. Она не только нарушила мирный труд советского народа, но и резко изменила судьбы людей. Война, действительно, просочилась в жизнь моего прадеда Шкурко Артемия Кузьмича, задела каждый нерв, каждую клеточку тела. Война, оставила ему вечную память не только многочисленные легкие ранения, но и ранения, которые не смогли зажить со временем. Эти раны оказались слишком, и даже время не в силах было стереть многое. Рубцы на сердце тревожили его по ночам, как и многих людей, прошедших через ад войны. Но прадедушка не сдавался! Он шёл вперёд, завоёвывая Победу. Он не боялся смерти, она боялась его. Лёжа в госпитале, после ранения в ногу, он увидел её воочию страшную, кровавую, каждый день пожиравшую на его глазах десятки бойцов. Её чарующая пустота была готова протянуть руки к нему навстречу, но он предпочёл широкую, но ужасно крутую дорогу Жизни, и он дошёл.

… И вот не успев поправиться, стремился прадед на фронт, он не хотел находиться в тылу, когда другие отдают свои жизни во имя Победы. Он снова в строю, рвётся в бой на защиту своей родины. Да и как было не рваться, когда из репродуктов неслось: «Вставай, страна огромная! Вставай, на смертный бой!». А со стен тебе в лицо грозно смотрели плакаты: «Родина – мать зовёт!».

Все дальше уходят вглубь истории грозные годы Великой Отечественной войны…

Но эти годы не выветрить из памяти. 27 миллионов советских людей – такова страшная цена победы. А еще миллионы тех, кто умер от ран, от сердечных болей уже после войны. Мы вспоминаем о той далекой войне все реже, все меньше. Но забыть, вовсе не имеем права. Это все равно, что жестоко предать тех, кто добывал для нас мир, беззаботное детство, счастливую мирную жизнь. Кто умирал на той войне с таким достоинством, что смерть становилась началом бессмертия. Годы Отечественной войны 1941-1945 годов не забудутся никогда. Чем дальше они от нас по времени, тем живей и величественней развернутся они в нашей памяти, и снова сердце в груди будет биться сильно-сильно, снова выступят на глазах слезы. Слезы жалости и гордости. Лишь бы снова не было войны!

Люди, как и деревья, не могут жить без своих корней. Подвиги прадедов – это крылья для нас, внуков и правнуков ветеранов Великой Отечественной войны, источник нашей жизнестойкости.

И нам, молодому, подрастающему поколению надо стараться быть достойными памяти своих дедов и прадедов, отдавая дань уважения ветеранам Великой Отечественной войны и труженикам тыла.

Список источников использованной литературы

1. Материал из фонда Веселовского историко-краеведческого музея.

2. Рассказы моей мамы и бабушки.

3. http://www.podvig-naroda.ru/ «Общедоступный электронный банк документов «Подвиг Народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».

4. Первый украинский фронт – Мегаэнциклопедия. Megabook.ru> article.

5. «Память Народа» - информационный проект pamyat-naroda.ru.

16