Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Выполнила:
Ученица 7 класса
МОУ «СОШ «Родник»
Булгакова Ирина
2010год
Арсеньевский городской округ
Руководитель:
учитель русского языка
Кандыба О.Л.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«МОУ «Средняя общеобразовательная школа «Родник»
Нет магии сильней,
чем магия слов.
Анатоль Франс
И БЫЛО СЛОВО…
2 слайд
Основополагающий вопрос:
Слово –
ЛЕКАРЬ или ПАЛАЧ?
Гипотеза:
Я считаю, что
словом можно излечить
и
словом можно убить .
3 слайд
План исследования:
1.Узнать сведения о появлении и использовании мантр в человеческом обществе.
2. Изучить научные открытия в «волновой генетике».
3.Выяснить у сверстников, употребляют ли они маты в повседневной речи?
4.Ознакомиться с результатами Всероссийской диспансеризации детей 2002года.
5.Собрать материал о стихотерапии как методе лечения людей.
4 слайд
Мантры
Мантра – точное воспроизведение звуков, в которых закодирована определенная информация.
Они используются для очищения ауры человека и помещения.
Мантры
счастья
богатства
любви
здоровья
5 слайд
Научные открытия в «волновой генетике»
Петр Горяев вместе с другими учеными провели эксперимент над растениями: одну группу ругали
матами, а другой шептали ласковые слова и пели
колыбельные.
6 слайд
Исследования ученых
Ученые С.Зенин Н. Коротков, П.Гуськов исследовали воздействие на воду нецензурной брани. Были взяты 4 образца воды: первый – контрольный, второй – над которым была прочитана молитва «Отче наш», третий – над которым прозвучал бытовой мат, и четвертый – над которым прозвучал агрессивный мат. Когда этой водой полили семена пшеницы, в первом случае всхожесть семян составила 93%, во втором – 96%, в третьем – 58%, а в четвертом _ 49%. Причем в двух последних случаях на второй день появилась плесень, а ростки были ослабленными.
7 слайд
Эксперимент Дж.Миллера
В течение нескольких лет Дж. Миллер и его единомышленники наблюдали за двумя группами:
первая состояла из людей,
в разговоре не обходившихся
без матов.
вторая - принципиально не использующих в речи «крепких» слов.
Общее состояние организма было на 5, 10, а порой и 15 лет моложе их официального возраста.
Отмечается преждевременное
старение организма
8 слайд
Результаты эксперимента
повышается или падает давление;
развиваются заболевания сердца, сосудов, органов эндокринной системы.
снижается иммунитет организма;
наблюдаются психические отклонения;
распадаются хромосомы, гнутся и рвутся цепочки ДНК.
В результате ДНК начинает вырабатывать программы самоликвидации, т.е.происходят мутации, которые поколение за поколением ведут к вырождению.
Бранные слова равносильны радиоактивному облучению мощностью в тысячи рентген.
9 слайд
Мои исследования:
10 слайд
Наблюдения Дж.Миллера
Американский ученый Дж. Миллер считает, что звучание молитвы, стихов оказывают целительное воздействие на людей, избавляя их от недугов.
успокаивает;
вселяет оптимизм;
способствует мобилизации защитно-приспособительных возможностей организма и защищает от таких заболеваний века, как рак, гипертония, сахарный диабет;
лечит от наркомании и алкоголизма
Чуткое
и доброжелательное слово
11 слайд
Лечение
. Методика, разработанная отцом Анатолием, доктором медицинских наук, профессором, используется уже более чем в 20 центрах, открытых не только в России, но и за рубежом. В православном центре можно избавиться от наркомании, алкоголизма,игромании и других зависимостей.
Через созданный отцом Анатолием центр за 10 лет прошло уже более 4 тысяч наркозависимых и 85% из них не вернулись к наркотикам.
иеромонах Анатолий Берестов, руководитель и духовник Православного центра святого праведного Иоанна Кронштадского
Православный центр святого праведного Иоанна Кронштадского
12 слайд
Стихотерапия
Стихотерапия - индивидуальный, эффективный и безопасный метод,который улучшает состояние организма и создает эмоциональный настрой.
Принцип стихотерапии:
Основан на лечении звуками и словами, которые имеют мощный заряд энергии. Стихотворения позволяют расслабиться, отвлечься от тревожных мыслей.
Специальная подборка стихотворений позволяет усиливать энергию, подключая к работе внутреннюю силу на лечение определенной болезни.
Стихотерапия “стихонами”- способ коррекции ДНК.
13 слайд
Результаты исследования:
Еще в глубокой древности люди придавали большое внимание слову и использовали его во благо человека;
Ученые из разных стран доказали, что слово несет энергетический заряд, воздействующий на гены людей ;
ДНК воспринимает человеческую речь ,которая оздоравливает наследственность либо травмирует ее;
Маты, грубые слова разрушают хромосомы, в результате ДНК начинает вырабатывать противоестественные программы самоликвидации;
Результаты опроса моих сверстников показали, что состояние их здоровья находится под угрозой;
Для предотвращения программы самоликвидации учеными разрабатываются и применяются в медицине различные методики,основанные на лечении звуками и словами;
И было Слово изначально.
И значит так тому и быть.
Учитесь словом восхищаться.
Умейте словом дорожить.
Ловите слово чистым сердцем
И в нем храните, как очаг.
Горите словом и дышите.
Есть слово- друг и слово – враг…
СЛЕДОВАТЕЛЬНО, Словом можно излечить
и словом можно убить.
14 слайд
ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ:
www.sunhome.ru/
www.ng.ru/…/2004-01-28/13_
www.mpress.ru/…/pdf/23.pdf
www.sedmitza.ru/text/396948.html www.medafarm.ru/php/content.php?id=1279
http://2003.vernadsky.info/works/g8/03488.html
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 669 401 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кандыба Ольга Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.