Исследовательская работа по экологии на тему "Влияние бобра на экосистему реки Гоголь"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение                            «Старогольская средняя общеобразовательная  школа»

Новодеревеньковский район

Исследовательская работа

Влияние  бобра на экосистему реки Гоголь

Выполнила:

Моисеева Виктория Николаевна,

обучающаяся 10 класса

Руководитель:

Шишова Галина Ивановна,

учитель биологии и химии

с. Старогольское

2018 г.

Содержание работы

1.     Введение……………………………………………………………………  3-6

1.1. Введение……………………………………………………………...   .3-4

1.2. Цель, задачи,  гипотеза………………………………………………. ..  4

1.3.Методы. Основные этапы работы. ……………………………………  4- 5          

1.4. Актуальность …………………………………………………………… 5

1.5. Источники сбора информации……………………….. ………………5-6

    2.  Мониторинг экосистемы реки Гоголь…………….. ……………………8-12

        2.1.Описание исследуемой местности……………….. ………………….…… 8

        2.2.Критерии выбора объекта исследования. ………………………………. 8-9

        2.3.Определение  качества воды в реке  физико-химическими  методами .9-11                                                  

        2.4. Определение загрязнения реки методами биоиндикации………….…11

         2.5.  Определение  видового состава   растений………………….…….11-12

        2.6. Исследование животного мира водоема……..…………………………...12                                 3. Жизнедеятельность  бобра  и  его влияние  на экосистему ………….....….13

   3.1.  Общая характеристика речного бобра ………………………….…….13

        3.2.Образ жизни  ………………..…………………………………………....14

        3.3.Питание бобра………………………………………………………..14-15

        3.4.Строительная деятельность бобра…………………………………...15-16

        3.5.Средообразующая деятельность …….. ………………………….…16-17

4.Выводы …………………………………………………………………………….18

5.Заключение ………………………………………………………………………..19                     

6.Список литературы и Интернет-ресурсы……………..……………………....20

7.Приложения………………………………………………………………….21-30

1. Введение.

1.1. Введение.

       Вода – неоценимое природное богатство. Без неё невозможна жизнь на планете. Веками люди сбрасывали в водоёмы домашние отбросы, мусор, полагаясь на их биологические способности к самоочищению. Однако всевозрастающие объемы сбросов и их насыщенность химическими и органическими веществами резко снизили способность водоёмов самоочищаться. Эти загрязнители при их высокой концентрации отравляют воду, её обитателей, нарушают сложившиеся пищевые цепи между ними.

      На бассейны рек вредное воздействие оказывают минеральные удобрения и ядохимикаты, смываемые с полей. Они способствуют бурному размножению и цветению сине-зелёных водорослей, что приводит к недостатку кислорода в воде.

       Машинно-транспортный парк, животноводческие комплексы, транспорт  загрязняют водоёмы  жидкими отходами,  горюче-смазочными веществами. Нефтяная плёнка, нарушая естественные процессы газообмена, вызывает резкие изменения условий обитания,  гибнут растения и животные.

    «Все ли мы понимаем,- писал В. Песков,- какое это сокровище – речка? И как оно уязвимо, это сокровище? Можно заново построить разрушенный город. Можно посадить новый лес, выкопать пруд. Но живую речку, если она умирает, как всякий живой организм, сконструировать заново невозможно. Реки надо считать важнейшей государственной собственностью. Только так можно уберечь радость, которую нам дают текущие воды, и возможность в любую минуту утолить жажду. Ибо нет на Земле напитка лучше, чем стакан холодной чистой воды». [10]

      Доброкачественная вода – один из важнейших факторов жизни животных, их здоровья. Сейчас ежедневно исчезает один вид растений, животных или грибов на нашей планете. Если так пойдёт и дальше, то уже через несколько лет каждый прожитый час будет отмечен гибелью одного вида организмов. Они гибнут из-за нарастающего воздействия человека на природу.                                                                                                   Своей работой я хочу привлечь внимание школьников и  всех местных жителей к проблеме охраны вод реки Гоголь и сохранении популяции  речного бобра. Ведь каждый биологический вид занимает только ему присущую экологическую нишу. Своим существованием  вид создает предпосылки для появления новых экологических ниш. Этот процесс и гарантирует бесконечность эволюции  в пространстве и во времени. В.И. Вернадский писал, что жизнь не могла бы выполнять свою планетарную функцию, не обладай она величайшим разнообразием. [9]

    1.2. Цель:    изучить влияние речного бобра на экосистему реки Гоголь.

    Задачи: 

1. Изучить литературу по теме исследования.

2. Оценить качество воды в реке, пользуясь физико-химическими методами и методами биоиндикации;

3. Определить видовой состав прибрежно-водных и водных растений и животных;

4. Изучить жизнедеятельность бобров и влияние их на экосистему реки;

5. Создать презентацию и   выступить  перед учениками школы.

    Гипотеза: «Если мы изучим научную и научно-популярную литературу о жизнедеятельности бобров, расспросим жителей  о местах обитания животного, проведем собственное исследование экосистемы реки Гоголь, систематизируем,  полученный материал, то на его основе сможем  написать исследовательскую работу.  Используя  её  на уроках  биологии и природоведения, выступив  перед школьниками, мы сможем вести пропагандистскую работу  в  защиту представителя данного вида и мест его обитания».                                                                                        

1.3. Методы: опрос,   описание,  наблюдение,  анализ информации, физико-химические,  измерение,  обобщение и анализ результатов.

Основные этапы работы.

1 этап (апрель-июнь).  Изучалась литература по данной тематике.                                                                     2 этап (июль-сентябрь). Проводилась исследовательская работа (сбор данных, проведение исследований, наблюдений).                                                                          3 этап (октябрь). Обработка и обобщение полученных данных.                                                                                                                                                             4 этап (ноябрь). Оформлялась работа.                                                                                                        5 этап (декабрь  2017 г.- январь 2018 г).  Делала презентацию.                                                                               Выступала с результатами работы перед школьниками.

                                             1.4.Актуальность.                                                                                                                                                      Тема    исследовательской  работы  является  актуальной,  т.к. бобр,  по словам местных старожилов, считался у нас зверем очень редким. Его почти уничтожили в стране  в начале  двадцатого века, но благодаря тщательной охране и искусственному расселению бобр вновь  появился в реке Гоголь  лет тридцать назад. Речной бобр (Castor fiber) внесен в Красную книгу, имеет статус минимального риска в «Красном списке угрожаемых видов» МСОП. [13], однако,  в Красной книге Орловской области (2007 г.)  [11] бобра речного  нет. Почему? Это меня заинтересовало, и я решила провести  исследовательскую работу. Охрана мест проживания и защита речного бобра, встречающегося в Новодеревеньковском районе Орловской области, это проведение экологической работы среди школьников, привитие обучающимся любви к природе.

1.5.Источники сбора информации.

      Литературных источников, касающихся изучения экосистемы реки Гоголь, я не обнаружила. В кабинете биологии находится работа Елены                                                                        Измалковой  (2014 г.) «Комплексное исследование вод реки Гоголь». Она  изучала состояние реки Гоголь около деревни Пасынки, а это  ниже по течению километров  на 12 деревни Благодать, поэтому мне представилась возможность сравнить  результаты моей работы  с  данными,  полученными три года назад,  и проследить изменения в реке за эти годы.                                                                                  Из рассказа Коровиной  Анны Васильевны  узнала, что река в 40-х годах  была  широкая и полноводная. Она сказала: «Мы в молодости холсты там мочили и отбеливали. Бывало,  посмотришь: все берега возле реки белые в холстах. Река  такая быстрая была, что унесёт холст - не догонишь,  и пропал труд. Рыбы в реке много водилось: карасей, щук, красноперок, ершей. Мужики очень много ловили, больше всего вьюнов. Водились и бобры.  Река Гоголь имела большое значение в жизни людей: к реке  пригоняли домашний скот на водопой, хозяйки стирали зимой и летом бельё, водой пользовались для полива приусадебных участков. В воде плавала и кормилась домашняя птица.  Вечерами около реки весело: песни пели, плясали, водили хороводы. Там же стояли большие качели и лавочки для отдыха. Летом купались после трудового дня.

      Деревья по берегам реки во время Великой Отечественной войны почти все уничтожили: топили печи, а потом немцы сожгли деревню, пришлось из деревьев строить дома, сараи для скота. Без нужды не тронули бы…с того времени речка и начала мелеть. Во время войны все бобры были истреблены».

     Моя бабушка,  Моисеева Нина Ивановна, жила в  деревне Серебряный колодец - эта деревня находится в 5 км от деревни Благодать ниже по течению реки Гоголь. Во времена ее молодости  она часто наблюдала бобров вечерами, занимаясь делами у реки. Однажды маленький бобрёнок  оказался у них в деревне. Мужчины не растерялись и,  поймав бобрёнка, отнесли в речку.

     Я изучила литературу о бобрах и особенностях приспособлений их к среде обитания:  Акимушкина И.И. «Мир животных: Млекопитающие»; Ляхова П.Р.-сост. «Я познаю мир:  Животные»;  Пирогова В.А.-сост. «Природные богатства орловского края»;  Соколова В.Е. «Редкие и исчезающие животные. Млекопитающие»; Яхонтова А.А. «Зоология для учителя», 2 том.

     В книге   Ю. В. Новикова «Человек и природа»  и  Ю.Ф. Новикова «Внимание: вода!» дан анализ основных закономерностей  взаимодействия человека и природы, обобщён богатый фактический  материал, характеризующий  состояние окружающей среды и масштаб влияния на неё человека.                                                                                                                                   Практические работы выполняла по пособию  Поповой Т.А. «Экология в школе».                                                                                                                      По материалам Интернет  изучила влияние бобра на окружающую среду:                                                    Завьялов Н.А.  «Средообразующая  деятельность     обыкновенного бобра в лесной зоне Европейской части России», Башинский И.В. «Влияние                                                                                       средообразующей деятельности речного бобра на население амфибий малых рек».     

    Определила наличие животных в реке и около неё по пособию Блинникова В.И.,  Блинниковой А.И. «Биологические экскурсии в природу», а растения -

по  «Определителю сосудистых растений Орловской области»  Еленевского  А.Г.,  Радыгиной  В.И.

      Из  периодической печати и Интернет – ресурсов  я узнала о расселении бобров из Национального парка «Орловское Полесье» в другие области страны, так как они  в благоприятных условиях размножились в большом количестве. Так,  жители села Брянцева Дмитровского сельского поселения пожаловались на засилье бобров, сообщает, ИА «Орловские новости». Река, в которой с недавних пор развелось огромное количество бобров, разлилась из-за запруд и к берегу невозможно подойти. Вода уже находится около жилых домов. [15]    

      «Бобры настолько рьяно обживают водоемы, что в Орловской области в 2013 году  объявили сезон охоты на бобра. Природа региона, видимо, пришлась бобрам по душе, они активно размножаются, строят запруды и уже представляют реальную угрозу жителям из-за переносимых болезней и возможной агрессии. К тому же, такое увеличение популяции одного вида существенно нарушает природный баланс. Все это было озвучено в  приказе Управления по охране и использованию объектов животного мира водных биоресурсов и экологической безопасности Орловской области. Экологи настолько озабочены возникшей проблемой бобров, что даже разрешили на них охоту в течение короткого промежутка времени, только в районе деревни Толубеева Орловского района». [12]                                           

2.Мониторинг экосистемы реки Гоголь.                                                                             2.1.Описание исследуемой местности.

       Река Гоголь является притоком третьего порядка для реки Дон и относится  к бассейну Атлантического океана. Она берёт начало из родника у деревни Мясищево Каменского района Тульской области.  В   реке живут разные животные и  водятся водоплавающие птицы. В частности, много  уток  гоголь  из семейства нырков. Отсюда и название реки.    Она  неглубокая и  извилистая. Глубина реки составляет от одного до двух метров  на территории Старогольского  сельского  поселения.  Берега у Гоголя то крутые, то пологие. Река   делает петлю длинной около 40 км  по территории Орловской области: деревня  Благодать -  деревня  Гордоново – деревня Серебряный колодец - село  Старогольское -  деревня  Евлань -  деревня Пасынки.  Река Гоголь относится к равнинному типу. Течение реки медленное: 0,4 м/с  (скорость течения воды измеряла с помощью поплавка и секундомера).                                                       Питается река  талыми снеговыми водами. Весной, начинается весеннее половодье, уровень воды резко повышается, река выходит из берегов и заливает пойму, уровень воды  поднимается на один  -  два метра. Длится половодье от четырёх до восьми дней. Большое значение в питании реки играют родники, из которых берут начало ручьи, впадающие в реку Гоголь. Летом уровень воды в реке понижается, и она  мелеет. В мягкие зимы вода замерзает только около берегов на 0,5-1 м.                                                                                                                         2.2.Критерии выбора объекта исследования.

      Для исследования я выбрала  отрезок  реки  Гоголь около 2 км,  протекающий вдоль д. Благодать.  В этой части река Гоголь течёт с запада на восток, затем  делает поворот и течёт с севера на юг.  Этот отрезок Гоголя  типичен для   верхнего течения и имеется  разная степень антропогенной нагрузки на протяжении исследуемого участка. Вода реки Гоголь давно уже не применяется как питьевая, но ее используют для полива огородов, для поения скота и домашней птицы, для купания, а иногда для мойки машин, мотоциклов  и тракторов. На этом же участке находится бобровое поселение.

2.3.Определение  качества воды в реке на основе                                                                   физико-химических методов.

     С целью изучения влияния бобрового поселения на воду реки Гоголь я  взяла  воду с 2 участков - за 1 км до поселения, а вторую пробу в 100 метрах  от норы ниже по течению.

        Определение степени загрязнения водоёма по внешнему виду.

    На поверхности воды недопустимо присутствие плавающих плёнок нефтепродуктов и других примесей. Они препятствуют  аэрации воды, тормозят процессы самоочищения, снижают  интенсивность фотосинтеза. Продукты распада  нередко являются токсичными. [12] На поверхности  воды в реке Гоголь  я не обнаружила  пятен и  плёнок нефтепродуктов.                                                                                      Вывод: вода  в реке чистая по этому показателю. (Приложение №1, фото№1)

Определение степени прозрачности воды.

    Прозрачность и мутность воды определяются  по её способности пропускать видимый  свет и  зависит от наличия в ней взвешенных частиц минерального и органического происхождения.   Мутная вода плохо обеззараживается.  В  ней создаются благоприятные  условия для сохранения и развития различных  патогенных микроорганизмов. [12]                                                                            Для определения прозрачности я использовала стеклянный  цилиндр  высотой 40 см, под дно которого подкладывала хорошо освещенный текст и  наполняла пробной водой  (взятой из пункта №1 и пункта №2). Воду наливала  до такой высоты, когда буквы, рассматриваемые сверху, становились плохо различимыми.  Текст уже плохо читается и на высоте 38 см (проба №1 и проба №2)   (Приложение  №2, фото №2 )                                                                                                                            Вывод: степень прозрачности воды  реки  Гоголь  в норме.

Определение цветности воды.

     Цвет воды зависит от наличия в ней большого количества размножающихся водорослей, примесей минерального и органического  происхождения, которые вымываются из почвы и придают окраску воде    от  жёлтой до коричневой.  [12]

     Цвет воды в  реке Гоголь определяла  следующим образом: в пробирку из бесцветного стекла (d=1,5 см  и  h= 12 см) налила 10 мг исследуемой воды и сравнила с аналогичным столбиком кипяченой  воды и выразила цветность в градусах.  (Приложение № 3)

     Такую же работу провела с пробой №2.

Вывод: цветность воды равна 10 градусам в пробе №1 и в пробе №2, что соответствует норме.

                                                   Определение запаха воды.                                                                                                       Интенсивность  запаха воды определяла  при  температуре  20 °C. В 2 колбы с притертыми  пробками  налила  воду (2/3 объёма) (проба №1 и проба №2)  и сильно встряхнула  в закрытом состоянии, затем открыла  и сразу   оценила характер и интенсивность запаха  по пятибалльной  шкале (0 – нет, 1 – очень слабый, 2 – слабый, 3 – сильный, 4 – очень сильный). Допустимая интенсивность запаха воды (0-2 балла).  [12]  Запаха я не почувствовала .   (Приложение № 4)                                                                                                                             Вывод: значит, вода удовлетворяет допустимой интенсивности  запаха.                                                                                                       

Определение активной реакции воды.

      В природных водах рН колеблется в пределах от 6,5 до 9,5. Норма  -6,5-8,5. Водородный показатель характеризует концентрацию свободных ионов водорода в воде. Определила активную реакцию воды с помощью индикаторной бумаги  и  её цвет сравнивала со стандартной бумажкой цветной индикаторной шкалы. [12]                                                                        

Вывод: вода в реке  равна 7 в первой пробе, т.е. нейтральная; во второй пробе pH=6,5 , т.е. вода слабо – кислая, но в пределах нормы. (Приложение  №5, фото №3)

                                     Определение жёсткости воды.

    Жесткость воды обусловливается наличием в воде ионов  кальция (Са ²⁺), магния (Mg ²⁺). При взаимодействии воды с моющими средствами не обнаружено образование "мыльных шлаков". [12]       (Приложение № 6)                                                                                                                                                    Вывод: исследуемая вода мягкая.

Исследование воды на содержание хлоридов, сульфатов, фосфатов.

    Если содержание в воде по этим показателям  не удовлетворяет нормам СанПиНа, то это может привести к развитию различных заболеваний. Исследование воды из реки Гоголь  на содержание  анионов проводила  по «Методике определения минерального состава вод» [12]                                        (Приложение №7, Приложение №8, фото №4)                                                                                                                                      Вывод: в воде реки Гоголь отсутствуют  фосфаты и сульфаты, хлориды. 

             2.4. Определение загрязнения реки методами биоиндикации

     Качество воды пресноводного водоёма можно определить с помощью обитателей водоёма. Данный способ называется биоиндикацией. Его суть в том, что разные организмы обладают разной  чувствительностью к загрязнению воды. Именно по совокупности  живых организмов водоёма можно судить о степени загрязнённости его вод. [12]

Исследование токсичности воды с помощью рыб.

    При обследовании берега вдоль населённого пункта и ниже по течению на протяжении 2 км я не обнаружила мёртвой рыбы. При осмотре жабр, кожи, глаз, основания плавников у пойманных отцом рыб, не наблюдала   видимых поражений.   Жабры  тёмно-красного цвета.                                                                                                   Вывод:  в  реке Гоголь  не содержатся   токсичные загрязнители  и  степень насыщения воды кислородом достаточная.

2.5. Определение видового состава  растений.

   Индикаторами чистой воды в водоёмах являются растения: кувшинка белая, кувшинка жёлтая, ольха чёрная, ива,  телорез. По высоте некоторых растений можно судить о концентрации солей в воде. Так, например, тростник может достигать высоты 4 м, но если содержание солей в воде высокое — это растение не вырастет более чем на 0,5 м.  Из растений биоиндикаторов обнаружила: рогоз широколистный, камыш озёрный, тростник обыкновенный (высота 1-1,5 м), телорез,  кубышку желтую, иву белую (ветла), иву ломкую (ракита). По берегам Гоголя местами встречаются  заросли рогоза и камыша, которые являются  очистителями водоемов. Сточные воды, проходя через их заросли, освобождаются от ядовитых веществ.   Среди прибрежных трав успешно растут и развиваются растения «амфибии» частуха подорожниковая, горец земноводный, сусак зонтичный. На поверхности воды плавает ряска трёхдольная.                               Видовой состав растений определила   с помощью определителя [4]

                          2.6. Исследование  животного мира водоёма. 

       Для чистых водоёмов характерно разнообразие видов. Чем извилистее река, тем больше в ней растений, дающих приют животным; чем больше плесов, на которых оседают взвеси, и перекатов, где вода насыщается кислородом, тем быстрее идёт процесс самоочищения. Животный мир  реки Гоголь разнообразен. Над рекой летают стрекозы. В воде в небольших заводях встречаются водомерка и вертячка; двустворчатый моллюск беззубка обыкновенная и брюхоногий моллюск прудовик малый. Обитателями реки являются  рыбы:  пескарь, ёрш, окунь, плотва, голавль, карп, карась, клинок, щука.  В реке живут  лягушки озёрные,  бобр.  Рядом с рекой водятся  ужи, жабы.  [3]

   Биоиндикаторы    нашей реки -   минога ручьевая, синичка, щука, окунь, беззубка обыкновенная.  Животные, занесённые в Красную книгу Орловской области, требовательны к чистоте среды обитания. Европейская ручьевая минога (статус.3)  встречается в Орловской области локально только в небольших чистых реках,  населяет  она и реку Гоголь. [4]

    Живет в верхнем течении реки на песчаном грунте на небольшой глубине редкий вид, внесённый в Красную книгу Орловской области, для выживания которого необходимо принятие специальных мер (статус.3) - это подкаменщик обыкновенный. Он также плохо переносит загрязнения, является своеобразным  индикатором чистоты воды.  [11]                                                                                                                     Вывод: экологическая обстановка  реки  благоприятная.                                                                                                                             

3. Жизнедеятельность  бобров и влияние их на экосистему.

3.1.Общая характеристика речного бобра.

Речной бобр – околоводный зверь, длина тела 70-80 см, очень массивный, с плоским как лопатка хвостом.  Длина  хвоста около 30 см, ширина 10-12 см, покрытого роговыми щитками. Без хвоста зверёк не мог бы подгрызать деревья, так как при работе он упирается в землю  хвостом. Хвост служит ему и веслом, и рулем, помогает и  при нырянии, особенно в момент опасности. Зверь громко шлепает хвостом по воде. Этот шлепок слышат бобры по соседству – и тоже ныряют. Всё тело бобра одето тёплой шубой, и только благодаря голому хвосту он избавляется от излишков тепла.

Между пальцами имеются плавательные перепонки, сильно развитые на задних конечностях и слабо — на передних. Когти на лапах сильные, уплощённые. Коготь второго пальца задних конечностей раздвоен. Это — «бобровая расческа». В тёплую погоду бобры иногда спят на спине, в холод сжимаются почти в клубок, прикрывают хвостом, как щитом, нос и задние лапы с перепонками.

Окраска меха может изменяться от песчано-бурого до черного. Линька начинается весной и заканчивается осенью. Густота меха, такая, что волоски имеют необычную форму. Одни, короткие, утолщены посередине и поэтому очень плотно друг с другом соприкасаются. Так плотно, что ни одна капля воды между ними проникнуть не может. Другие, длинные волоски,   расширены сверху, и образуют над короткими волосками,  что-то вроде крыши. Для большей надёжности вся шуба смазана жиром. [1]

Мех бобра речного считается самым плотным на спине – 12000 волосков, а на брюшке – 23000 волосков на 1 см²! [14]

Слух у бобра отменный. Ушные отверстия и ноздри смыкаются под водой. Коренные зубы обычно не имеют корней; слабо обособленные корни образуются лишь у отдельных старых особей. Резцы позади изолированы от ротовой полости особыми выростами губ, которые, смыкаясь, препятствуют попаданию воды в ротовую полость, в то время, как зубы торчат наружу. Такое устройство позволяет животному грызть под водой, не захлебываясь. Зубы бобра ярко-оранжевого цвета, а около дёсен коренные зубы имеют и вовсе чёрное покрытие, которое образуется под воздействием сильных кислот растений. [1]

3.2.Образ жизни  бобра.

Бобры любят спокойный и уединенный образ жизни. Живут они поодиночке или семьями. Полная семья состоит из 5-8 особей. Участок  до 3 км иногда занимается семьёй в течение многих поколений. От воды бобры редко удаляются более чем на 200 м.  [1] Границы своей территории бобры метят секретом мускусных желез — бобровой струёй. Между собой бобры общаются с помощью пахучих меток, поз, ударов хвостом по воде и криков, напоминающих свист. При опасности  бобр громко хлопает хвостом по воде и ныряет. Хлопок служит для всех  сигналом тревоги. Бобры активны в сумерки и ночью, летом они  трудятся до 4-6 часов утра. Осенью бобры усиленно заготавливают корм на зиму, заполняют «холодильники». Работают по 10-12 часов в сутки.  Зимой активность бобров резко снижается, но в спячку они не впадают, в гнездовой камере тепло, запасов корма хватает.

Весной у бобров рождаются дети, и  их активность возрастает: они чинят плотину, заботятся о потомстве, готовят корм.  Бобры моногамны, самка доминирует. Потомство приносят 1 раз в год.  Живут бобры до 20 лет. [5]                                     

                                             3.3 Питание бобров.                                                                                                                    

    Летом бобры питаются травянистыми растениями, среди которых любят лабазник, в котором содержится салициловая кислота, ей бобры, видимо, лечатся. Когда загрубеют прибрежные травы, бобр начинает разнообразить свое меню прутьями и корой деревьев. Вот почему  к концу лета становятся видны бобровые тропы.  Больше всего любят осину, едят кору, потому что в ней больше всего полезных веществ. Из стружки, которую нагрызают, делают себе постель. Едят березу, ольху, черемуху, иву, шиповник. Хвойные породы поедают редко, используя  их как лекарство.  На зиму бобры делают большие запасы веток на дне, устраивая  «холодильник». Он располагается недалеко от входа в нору. На семью заготавливают до 60 м³ рыхлой древесной массы. Тонкую ольху бобр перегрызает десятью укусами.  [7]  Дерево диаметром 40 см валит и разделывает за ночь.   Результаты подсчётов показали, что в окрестностях деревни Благодать бобры питаются в основном  ивой, осиной,  рябиной.  Окружность нижней части стволов деревьев составляет 10 -20 см, но встречались экземпляры и по 80 и 120 см. Также различным было и расстояние от берега до  этих деревьев – от метра до пяти метров.  (Фото №5-8)

3.4 Строительная деятельность бобров.

Ж. Кусто писал, что только смерть может помешать строить бобру. [16]

Для строительства и заготовки корма бобры валят деревья, подгрызая их у основания, отгрызают ветки, затем разделяют ствол на части. Для возведения плотины выбираются места, где деревья растут ближе к кромке берега. Все скрепляют глиной и илом, тщательно утрамбовывают  лапами. Плотина   вогнутая, что является идеальной архитектурной формой  для любых плотин. Такую форму люди переняли  и применяют ее при строительстве своих плотин.[1]

Этолог Вилсон и зоолог Ришар выяснили, что основным стимулом к строительству является шум текущей воды. Обладая прекрасным слухом, бобры безошибочно определяли, где изменился звук, следовательно, изменилась структура плотины.[18]  Убежища бобров – норы и хатки. На исследуемой территории мне посчастливилось найти следы поселения речных бобров. Поваленные в реку деревья, обточенные на конус  пни осин и ив со следами широких и сильных резцов, крупные стружки, протоптанные в прибрежной траве  тропы, издали заметные белые, освобожденные от коры, ветви. Всё это говорит о близости бобровых нор.  Обточенные на конус пни осин и ив обнаружены от моста на расстоянии  около 20  метров. На реке Гоголь, протекающей вдоль деревни Благодать, только норные поселения. Одно расположено  примерно в 105-107 метрах от пешеходного моста через реку Гоголь. Нора диаметром около 60 см уходит под  пень, диаметром 42 см.  От норы отходит бобровая дорожка -  тропа с утоптанной травой: осокой и тростником. Она ведёт к молодой поросли осины и ивы. Вторая нора находится на расстоянии 4 метров от первой. (Фото №9). В районе проведения наблюдений по реке Гоголь около д. Благодать на участке поселения я обнаружила ещё три тропы различной длины. Средняя длина троп составляла 5 метров, а максимальная -8 метров. Каналов я не обнаружила. Бобровые норы  и тропы расположены в наиболее облесённых участках русла реки Гоголь. Ниже по течению реки  около деревень Гордоново и Пасынки встречаются плотины. «Весной 2014 года, - вспоминает глава  Старогольского сельского поселения Николаева Елена Павловна, -  из-за построенной бобровой плотины вода в реке Гоголь поднялась так, что затопила единственный мост, и жители деревни Гордоново были отрезаны от больницы, школы, магазина. Тогда мужчины разобрали часть плотины, вода ушла, но за ночь бобры восстановили своё сооружение. Борьба  продолжалось до тех пор, пока тающая вода в реку не стала поступать с полей и косогоров, и не закончилось половодье».

       В таких случаях животных отлавливают и переселяют в более глухие места, где они могут строить запруды, никому не мешая. [7]

                    3.5. Средообразующая деятельность бобров.  

       Бобры  влияют на  воду рек, изменяя её химический состав. Средняя бобровая семья в течение года выделяет в воду около 500 кг мочи и экскрементов, которые обогащают воду различными минеральными и органическими веществами. [2] Постройки бобров на реках  изменяют экосистему.   Перемещаясь по тропам на суше, бобры иногда  разрушают почвенный покров:  сдирают верхний слой и  уплотняют нижние. [4]

          Бобры  оказывает благоприятное воздействие на экологию водных и приречных биотопов. «Установлено, что в измененных бобрами местообитаниях количество кладок икры амфибий больше, чем в местообитаниях, не подверженных влиянию деятельности бобров. В брошенных бобрами поселениях  наблюдается массовая гибель икры. Наиболее благоприятными местообитаниями для успешного размножения амфибий, являются затопленные бобровые пруды, в которых бобры регулярно ремонтируют плотину и поддерживают стабильный уровень воды. Это позволят личинкам амфибий завершить метаморфоз.»[2]                                                                      Бобры являются видами – эдификаторами. «Их появление в реках и особенно постройка ими запруд оказывает благоприятное воздействие на экологию водных и приречных биотопов. В образовавшемся разливе поселяются многочисленные моллюски и   насекомые, которые в свою очередь привлекают выхухолей и водоплавающих птиц. Птицы на лапках приносят рыбью икру. Рыба, оказавшись в благоприятных условиях, начинает размножаться. Поваленные бобрами деревья служат кормом для зайцев, которые обгладывают кору со стволов и ветвей. Сок, вытекающий весной из подточенных деревьев, любят бабочки и муравьи, вслед за которыми появляются птицы. Запруды способствуют очистке воды, уменьшая её мутность; в них задерживается ил». [5]  При заселении новых местообитаний бобр демонстрируют высокую степень приспособляемости. Высокая плотность населения на малых реках, по краям болотных массивов, формируется относительно быстро, за 25–30 лет.   Защитой бобров пользуются выхухоли, в их хатках вместе с хозяевами часто поселяются ондатры. Создаются хорошие условия для гнездовья перелетных птиц, для некоторых рыб, к увеличению популяции насекомых - корма для  насекомоядных животных, Увеличение доли мелколесья является причиной увеличения популяций  лося и зайца. Увеличение мелководных разливов создает благоприятные условия для роста популяций ондатры и околоводных хищников семейства куньих. Поэтому роль бобров в формировании биогеоценозов и  изменении их,  велика.

Вывод:  бобр является важным компонентом прибрежных биогеоценозов. Он преобразует среду для своего существования и создаёт условия жизни других животных.

Выводы.

1.По физико – химическим показателям вода в реке Гоголь, протекающей вдоль деревни Благодать, находится в пределах нормы. По сравнению с водой вблизи деревни Пасынки она чище, без пятен и плёнок на поверхности воды. На берегу исследуемого  участка  нет мусора. На 0,5 ниже водородный показатель в воде, ниже бобрового поселения, но  находится в  пределах нормы.

2.Химический анализ воды  показал отсутствие хлоридов,  сульфатов, фосфатов, вода в реке мягкая.

3.В реке Гоголь обитают животные - биоиндикаторы чистой воды: минога ручьевая, синичка, щука, окунь, подкаменщик обыкновенный, беззубка обыкновенная. По берегам  и в воде встречаются растения-биоиндикаторы чистой воды:  рогоз широколистный, камыш озёрный, тростник обыкновенный, телорез,  кубышка желтая, ива белая,  ива ломкая. Значит, вода в реке чистая.

4.Растительный и животный мир реки и прилегающей к ней территории довольно богат. Встречаются виды, занесенные в Красную книгу Орловской области.

5.Жизнедеятельность бобров имеет большую значимость в экологии водных систем и  является неотъемлемой частью естественных процессов. Появление бобров на реке Гоголь повлекло за собой изменение  заселённых ими биотопов, изменило данный участок и оказывает влияние на всю реку.

6.Гипотеза, выдвинутая  в работе, подтвердилась.

Заключение

1.Появление бобров в реках и особенно постройка ими запруд оказывает благоприятное воздействие на экологию водных и приречных биотопов.                                  2.С целью привлечения бобров на новые поселения работникам охотничьего хозяйства, волонтёрам  следует сажать иву на пустом берегу водоема. [17]                                    3. При затоплении местности, дорог и мостов в результате  строительной деятельности бобров, рекомендуется отлавливать и вывозить их в необжитые, глухие места.

4.Изучив жизнь, повадки бобров, их неповторимое строительное искусство,  призываю к сохранению этих ценных животных. Я подготовила презентацию и выступила перед учениками  школы. (Приложение № 9. Фото 10 - 11).                                      

5. Главной целью данной работы является просвещение  обучающихся моей школы о значении бобров и необходимости их охраны, так как бобры способны оказывать влияние на местный ландшафт. Эта способность ставит их в особое положение среди всех животных на Земле.

   Чтобы все живое не исчезло с лица Земли, надо помнить, что животные – это бесценное богатство и украшение нашей планеты.

Список литературы и Интернет-ресурсы:

1.Акимушкин И.И. Мир животных: Млекопитающие, или звери.-2-е изд.-М.: Мысль,1988.-445 с.

2.Башинский Иван Викторович  Население амфибий малых рек http://earthpapers.net/vliyanie-sredoobrazuyuschey-deyatelnosti-rechnogo-bobra-castor-fiber-

3.Блинников В.И., Блинникова А.И. Биологические экскурсии в природу: Библиотека учителя биологии -Рязань: Горизонт,1993.-60 с.

4.Еленевский А.Г.,  Радыгина  В.И. Определитель сосудистых растений Орловской области. Орёл: Труд,1997.-208 с.

5.Завьялов Н. А. Средообразующая деятельность обыкновенного бобра в лесной зоне Европейской части России / Завьялов Н. А..- Москва, 2014.- 390 с.

6.Криксунов Е.А., В.В. Пасечник, А.П. Сидорин.; - Экология: 9 класс: учебник для общеобразовательных учебных заведений: - М.: Дрофа, 1995 -. 241с.

7.Ляхов П.Р.-сост. Я познаю мир: Детская энциклопедия: Животные/М.:ТКО «АСТ»,1996.-544 с.  

8. Новиков Ю. В. Природа и человек- М.: Просвещение, 1991 - 224 с.

9.Новиков Ю.Ф. Внимание: вода!- М.: Молодая гвардия, 1983.-   207 с. - (Эврика).

  10.Пирогов В.А., Дулин  И.В.-сост. Природные богатства орловского края: научно - краеведческое издание, «Орёлиздат», 1997 г.- 352 с. 

11.Пригоряну О.М.-отв. ред. Красная книга Орловской области. Грибы. Растения. Животные - Орел: Издатель – А. В. Воробьёв, 2007.-264 с.

12. Попова Т.А.; - Экология в школе: Мониторинг природной среды: Методическое пособие.- М.:ТЦ Сфера,2005.- 64 с.                                                                          13.Соколов В.Е. Редкие и исчезающие животные. Млекопитающие: Справочное пособие. - М.: Высшая школа, 1986.-520 с. 12.http://www.ebftour.ru/news.htm?id=9719 - деятельность бобров в  Орловском районе                                                                                                                                               13. http://lifecity.com.ua – Для чего бобры строят плотины? 14.http://ru.wikipedia.org/wiki/Castor_fiber - Обыкновенный бобр

15.ИА «Орловские новости» - О деятельности бобров в Дмитровском районе.

16. http://www.bober.ru/books/bondarev.htm    Бондарев Л.Г. Империя бобров

17. http://honeygarden.ru/articles/art31.php-  Ставровский Д.Д.

18.http://www.zooeco.com/eco-mlek/eco-mlek446q1.html-жизнь бобров

Консультанты:

 1.Дунаева Л.Н.,   учитель географии  МБОУ «Старогольская СОШ», (описание исследуемой местности и критерии выбора объекта исследования);

2.Коровина А.П. (житель д. Благодать, воспоминания  о реке Гоголь в 40-х г. г., записано  Булгаковой Еленой в  1990 г.);                                                                                                                       3.Николаева Е.П.  (о деятельности бобров весной 2014 года около  д. Гордоново);                                                                                                                                      4. Моисеева Н.И., воспоминания о  реке Гоголь.                                                                                                                                                                   

Приложение №1. Таблица «Определение степени загрязнённости по внешнему виду»

Баллы	Характеристика загрязнения
0	Отсутствие пятен и плёнок
1	Отдельные пятна и серые плёнки на поверхности воды
2	Пятна и иррадиирущие плёнки на поверхности воды
3	Отдельные примазки нефти на берегах и прибрежной  растительности
4	Нефть  в виде пятен и плёнок покрывает большую часть поверхности водоёма. Берега и прибрежная растительность вымазаны нефтью
5	Поверхность водоёма покрыта нефтью

Приложение №2. Таблица «Определение степени прозрачности воды»

Время года	Степень прозрачности (норма)	Измерения в реке Гоголь
Зима	2-35 см	31 см
Весна	4- 35 см	32 см
Лето	10-40 см	38 см
Осень	2- 35 см	34 см

Приложение №3. Таблица «Определение цветности воды»

Окрашивает сбоку	Окрашивает сверху		Цветность
1	2		3
Нет	Нет		0
Нет	Едва заметное бледно-желтоватое		10
Нет	Очень слабое желтоватое		20
Едва уловимое бледно-желтоватое	Желтоватое		40
Более заметное бледно-желтоватое	Слабо жёлтое		50
Очень  бледно - жёлтое	Жёлтое		100
Бледно-зеленоватое	Интенсивно-жёлтое	150

Приложение №4. Таблица «Определение запаха воды»

Характер запаха	Характер     запаха воды в реке Гоголь	Интенсивность запаха	Интенсивность запаха Воды  в реке Гоголь
Без запаха	+	0 – нет	+
Сероводородный		1 – очень слабый
Речной		2 – слабый
Гнилостный		3 – сильный
Плесневый		4 – очень сильный

Приложение №5. Таблица «Определение pH воды»

Группа воды	Величина рН
сильнокислые воды	< 3
кислые воды	3 – 5
слабокислые воды	5 - 6.5
нейтральные воды	6.5 - 7.5
слабощелочные воды	7.5 - 8.5
щелочные воды	8.5 - 9.5
сильнощелочные воды	> 9.5

Приложение№6. Определение жёсткости воды.

    Жесткость воды обусловливается наличием в воде ионов  кальция (Са2+), магния (Mg2+) и др. При взаимодействии солей  моющими веществами (мыло, стиральные порошки и др.) происходит образование "мыльных шлаков" в виде пены. Такая пена после высыхания остается в виде налета на сантехнике, белье, человеческой коже, на волосах. Главным отрицательным воздействием этих шлаков на человека является то, что они разрушают естественную жировую пленку, которой всегда покрыта нормальная кожа и забивают ее поры. [18]

   Алгоритм исследования:

1)К 100 мл воды добавила раствор карбоната натрия (сода). Вода стала равномерно мутной. Осадка не наблюдала.

2)Добавила к воде мыло, интенсивно встряхнула несколько раз и наблюдала образование пены. Известно, что в мягкой воде мыло легко растворяется с образованием мутного раствора со слоем пены на поверхности.

Приложение №7. Методика определения минерального состава вод.

а)  Определение сульфат – анионов.    К исследуемой воде добавить несколько капель раствора хлорида бария. Если  в воде  содержится  сульфат-ион, то  образуется белый осадок.    

 б)  Определение хлорид – анионов.       В склянку налить 10 мл анализируемой воды. Добавить в склянку пипеткой  капельницей 3 капли раствора нитрата серебра,  перемешать содержимое. Если в воде содержится хлорид-ион, образуется белый осадок.

    в)  Определение фосфатов.       В пробирку налить  молибденовую жидкость, прилить к ней исследуемую  воду и слегка подогреть. В случае присутствия фосфат – ионов выпадает желтый  осадок.

Приложение №8. Показатели минерального состава природных вод

Проба	Показатели минерального состава природных вод
	Фосфаты	Хлориды	Сульфаты
Присутствие(+) или отсутствие(-)	-	-	-

Приложение 9.

Фото№ 1. Определение цветности воды

Фото №2. Определение степени прозрачности воды

Фото №3. Определение активной реакции среды

Фото №4 Исследование воды на содержание хлоридов, сульфатов, фосфатов.

Фото №5.   Работа бобра

Фото №6

Фото №7

Фото №8

Фото № 9. Бобровая нора

Фото№10-11. Выступление с результатами работы

 

Краткое описание документа:

Доброкачественная вода – один из важнейших факторов жизни животных, их здоровья. Сейчас ежедневно исчезает один вид растений, животных или грибов на нашей планете. Если так пойдёт и дальше, то уже через несколько лет каждый прожитый час будет отмечен гибелью одного вида организмов. Они гибнут из-за нарастающего воздействия человека на природу. Работа о проблеме охраны вод реки Гоголь и сохранении популяции речного бобра. Ведь каждый биологический вид занимает только ему присущую экологическую нишу. Своим существованием вид создает предпосылки для появления новых экологических ниш. Этот процесс и гарантирует бесконечность эволюции в пространстве и во времени. В.И. Вернадский писал, что жизнь не могла бы выполнять свою планетарную функцию, не обладай она величайшим разнообразием.