Инфоурок География СтатьиИсследовательская работа по теме"Экспедиция Г.Я.Седова"

Исследовательская работа по теме"Экспедиция Г.Я.Седова"

Скачать материал

Сопроводительное письмо к конкурсной работе

 

1.Имя, отчество, фамилия, возраст  и контактные данные конкурсанта

Анна Владимировна Парахина, 12 лет, Курганская область, Щучанский район,   село Варгановское, улица Ленина дом 1,  телефон 89658376021   

Элетронный адрес МКОУ «Варгановская ООШ» varganskola@yandex.ru

 

2. Имя, отчество, фамилия и контактные данные родителей

 Парахин Владимир Иванович     телефон 89658376020   

 Парахина Светлана Геннадьевна   телефон 89658376019  

 

3.Тема работы, номинация и возрастная категория

 Экспедиция Г.Я.Седова_Исследовательская работа_9 - 13 лет

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Варгановская основная общеобразовательная школа»
_____________________________________________________

 

 

 

 

Экспедиция Г.Я. Седова

исследовательская работа

 

 

 

 

 

 

                                                                 Парахина Анна Владимировна  6 класс

 

                  Руководитель: Ездина Л.А учитель географии

2015 год

                                                         

-2-

Оглавление

I.Введение………………………………………………………………3

II. Основная часть…………..………………………………………….4

   2.1. Краткая биография. .…………………………………….………4

   2.2. Причина и цели экспедиции.…………………………….……..5

   2.3. Финансирование, подготовка экспедиции…………………….5

        2.4. Навигация и зимовка……………………………………………6

   2.5. Поход на полюс…………………..……………………………..7

   2.6. Возвращение экспедиции…………………………....................8

III. Заключение…………………………………………………………8

IV. Список литературы…………………………………………….…..9

      V. Приложение………………………………………………………..10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- 3-

I. Введение

     Однажды у мамы я увидела старую, истрепанную книгу с пожелтевшими страницами.   Это оказался сборник диктантов. В одном из текстов диктанта «Друг» я прочитала такие строчки: «Когда замечательный русский путешественник Георгий Седов умер во время экспедиции на Северный полюс, его любимец собака Фрам отказалась уйти и осталась у могилы снежной пустыни».

- А кто же такой Седов и зачем нужна была  экспедиция в этот суровый, загадочный  край ?- заинтересовалась я.

Цель работы: формирование географической культуры и знаний по изучению Арктики        на примере экспедиции Седова.

Задачи:

-изучить литературу об исследователях Арктики

-систематизировать знания об экспедиции Г.Я. Седова на Северный полюс

Гипотеза исследования строится на следующем предположении: если я познакомлюсь с литературой, посвященной исследователям Арктики, то я более полно буду представлять природу, ценность этой северной полярной области Земли.

Основные методы работы: -поисковый, -описательный

Прогнозируемые результаты:

-формирование географической грамотности ;

-воспитание чувства патриотизма ;

- пробуждение интереса к летописи освоения Арктики и ее  нынешней жизни.

Актуальностью работы является естественный интерес к юбилейным арктическим датам 2012 года.

Практическая значимость: материал предназначен для выступления на воспитательных часах и уроках  географии.

 

- 4-

II. Основная часть.

                                                          … Льдина кружится, кружат года,
                                                           Кружатся звезды над облаками...
                                                           И внукам бессоннейшими ночами,
                                                           Быть может, увидится иногда,

                                                            Как медленно к солнцу плывут из мрака
                                                            Герой, чье имя хранит народ,
                                                            И Фрам - замечательная собака,
                                                            Как черный памятник вросшая в лед.                 

                                                                                                    Эдуард Асадов

2.1.Краткая биография.

Георгий Седов родился в 1877 году, в рыбацком поселке Кривая Коса, расположенном на берегу Азовского моря. Его отец был простым рыбаком, и семья жила бедно. Бойкий, смелый мальчик выделялся среди ребят поселка и был  у них «атаманом». Уже в 11 лет мальчик управлялся с лодкой, чинил снасти, ловко вязал морские узлы. Георгий  закончил трехгодичные курсы в церковноприходской школе. Потом поступил в мореходные классы   в

Ростове-на Дону. В 1898 году Георгий Седов получил диплом штурмана дальнего плавания с правом водить суда во всех океанах и морях, но сначала ему пришлось водить только торговые суда на Черном море. Георгию очень хотелось попасть в военный флот, потому что только военным морякам поручались все научные географические экспедиции. Он сдал экзамен за курс Морского военного корпуса, и был принят на службу в Главное гидрогеографическое управление,  которое составляло и издавало карты. Седов плавал в Северном Ледовитом океане, исследовал часть Новой Земли;

 

- 5 -

Изучал устье реки Колымы . Здесь , в 1912 году, в Арктике , у Седова  зародилась мысль о походе к Северному полюсу. / Приложение 1/

         2.2.Причина и цели экспедиции.

            9 марта 1912 года Седов направил в Главное Гидрографическое управление следующий текст: « Горячие порывы у русских людей к открытию Северного полюса проявлялись ещё во времена Ломоносова и не угасли до сих пор. Амундсен желает во что бы то ни стало оставить честь открытия за Норвегией и Северного полюса. Он хочет идти в 1913 году, а мы пойдём в этом году и докажем всему миру, что и русские способны на этот подвиг…»

         С этого момента Седов стал усиленно готовиться к экспедиции ,но времени для подготовки практически не было. Причина такой поспешности, по мнению Л.Г.Колотило , следующая:

         Прежде всего следует обратить внимание на то, что Седов устремился к полюсу именно в 1912 г., ибо в 1913 г. должно было праздноваться 300-летие царствования дома Романовых. Достижение полюса или открытие новых земель было бы хорошим подарком государю-императору.

         2.3.Финансирование, подготовка экспедиции.

       Первоначально цель была поддержана правительством. Но главное гидрографическое управление  отклонило проект Седова. Седов же решил

твердо добиться осуществления своего проекта, и его поддержали передовые ученые. Средства на экспедицию были собраны благодаря частным

пожертвованиям. Взнос, в размере 10 тысяч рублей,  сделал также император Николай II.

    Наконец, Седов нанял в Архангельске старое парусно-паровое судно «Святой великомученик Фока» и снарядил его для дальнего плавания.

 

- 6 -

Из-за спешки судно не удалось полностью отремонтировать, и экипаж беспокоила течь. 19 августа 1912 года выяснилось, что грузоподъемность «Фоки» не позволяет взять все необходимые экспедиции припасы. В результате после частичной разгрузки на берегу были оставлены часть продовольствия, топлива, питьевой воды и снаряжения.

Участник экспедиции В.Ю. Визе писал:

Многое из заказанного снаряжения не было готово в срок… Наспех была набрана команда, профессиональных моряков в ней было мало. Наспех было закуплено продовольствие, причём архангельские купцы воспользовались спешкой и подсунули недоброкачественные продукты. Наспех в Архангельске были закуплены по сильно завышенной цене собаки — простые дворняжки. К счастью, вовремя подоспела свора прекрасных ездовых собак, заблаговременно закупленных в Западной Сибири.

2.4. Навигация и зимовка

        В августе 1912 года «Св.Фока» вышел из Архангельского порта в Белое море и взял курс на север. После выхода из Архангельска  «Св.Фока»  был переименован в «Михаила Суворина». Началось трудное плавание в суровых полярных водах. У берегов Новой Земли корабль попал в сильный шторм, но несмотря на трудности «Михаила Суворина» пробирался на север вдоль Новой Земли. Судну не удалось добраться к Земле Франца Иосифа: слишком поздно началось плавание. Экспедиция расположилась зимовать у полуострова Панкратьева на Новой Земле. Седов на собаках обогнул северную оконечность  Новой Земли. Его спутники прошли на карскую сторону острова и исследовали его внутреннюю часть. Был описан северо-восточный берег Новой Земли, выполнена маршрутная съёмка в масштабе 1:1210000, определены четыре магнитных и астрономических пункта , найдены расхождения с предыдущими картами.

                                                              

                                                        - 7 -

В том месте, где «Михаил Суворин» зазимовал, полярная ночь продолжается 96 дней, только в феврале появилось солнце, но морозы еще стояли. Все лето корабль стоял скованный льдами, и только в начале сентября Седов смог продолжить путь к Земле Франца Иосифа. На острове Гукера «Михаил Суворин» встал на вторую зимовку. Судно пришлось поставить на мель, чтобы корабль не затонул. Наступили морозы. Печки топили обломками ящиков, от сырости капало с потолков. От скудного питания у членов команды началась цинга. К новому году на судне здоровыми остались только семь человек, употреблявших в пищу добытое охотой моржовое и даже собачье мясо, пивших горячую медвежью кровь. Большинство, в том числе и Седов, от подобной пищи отказывались.                                                                                         /Приложения  2 - 4/

2.5. Поход на полюс

      Георгий Яковлевич, несмотря на недомогание, стал готовиться к переходу на собаках. Приготовили спальный мешок на троих.  Весь провиант упаковали в непромокаемые пакеты. Предстояло пройти 2000 км с провиантом, рассчитанным на четыре месяца.  2  февраля 1914 года погода улучшилась. В этот день больной Седов вместе с матросами  Г. И. Линником и А. И. Пустошным на трёх собачьих упряжках (имея всего 20 собак) вышли из бухты Тихой к полюсу. В первый день прошли немного. Дорога оказалась трудной: бурей намело сугробы, и сани вязли в мягком снегу./ Приложение 5/ Первые четыре месяца Седов шел бодро. За сутки проходили до 15 км. Но вскоре Георгий Яковлевич почувствовал себя плохо, переходы день ото дня становились все труднее. Через неделю он не смог идти и приказал привязать себя к нартам, но продолжать поход. 20 февраля 1914 года, на восемнадцатый день похода, Георгий Яковлевич скончался среди льдов возле острова

 

- 8 -

Рудольфа.  Его спутники похоронили тело на острове Рудольфа — обернули в два

парусиновых мешка, сделали крест из лыж и положили в могилу флаг, который Седов намеревался установить на Северном полюсе. Затем они

направились в обратный путь. Одна из собак — Фрам — осталась у могилы. Линник с Пустошным не смогли её поймать и оставили небольшой запас еды, в надежде, что пёс их догонит, но Фрам не вернулся.

                                                  … Взобрался на холм, заскользив отчаянно,                                                                                    

                                 Улегся и замер там недвижим,
                                    Как будто бы телом хотел своим,  
                               Еще отогреть своего хозяина.
                                                                                           Эдуард Асадов. 

2.6. Возвращение экспедиции

     Спутники Седова двигались  в обратный путь. Едва не заблудившись, с трудом вернулись на свое судно.  30 июля лед в бухте растаял,  «Михаил Суворин» поднял якорь и двинулся в обратный путь. На судне не было топлива, пришлось выломать перегородки между каютами. Команда убивала моржей и их сало бросала в топку котла. Судно плыло две недели, пока не показался берег.

      Вблизи мыса Седова, где зимовал «Михаил Суворин»,  и откуда Седов начал свой героический поход на полюс, в 1929 году была построена полярная обсерватория./ Приложение 6/

III. Заключение

        Случайное предложение из старого диктанта привело меня к знакомству с неординарной личностью, замечательным человеком, путешественником и исследователем – Георгием Яковлевичем Седовым.

- 9-

Список литературы.

1.Федоров Е.К. Полярные дневники. 2-е изд. Гидрометиоиздат, 1982 г.

2. Энциклопедический словарь юного географа-краеведа. Сост. Г.В. Карпов.-                М.: Педагогика, 1981.- 384 с., ил.

3. http://ru.wikipedia.org

4. http://my-sedovo.narod.ru

5.  http://nplit.ru

6. . http://www.oceanographers.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- 10 -

Приложение

Приложение 1

Sedow georgy.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

Георгий Яковлевич Седов

                                                                                                         Приложение 2

Члены экспедиции Г.Я. Седова, весна 1912 г.

- 11 -

 

 

         Георгий Седов на борту шхуны "Михаил Суворин" («Св. Фока»).

 

 

 

 

Приложение 3

  Шхуна  "Св. Фока" на зимовке

 Шхуна  "Св. Фока" на зимовке

 

 

 

- 12 -

 

Приложение 4

Рисунок Н.В. Пинегина  Шхуна  "Св. муч. Фока"

                                             

 

 

 

 

 

 

- 13 –

Приложение 5


Карта маршрута экспедиции Г. Я. Седова в 1912-1914 годах.

- 14 -

Приложение 6

 

 

Спустя годы, в 1931 г.,  в память о Г.Я. Седове  его соратник Пинегин Н.В.  установил крест.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа по теме"Экспедиция Г.Я.Седова""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по кредитованию

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

I. Введение

Однажды у мамы я увидела старую, истрепанную книгу с пожелтевшими страницами. Это оказался сборник диктантов. В одном из текстов диктанта «Друг» я прочитала такие строчки: «Когда замечательный русский путешественник Георгий Седов умер во время экспедиции на Северный полюс, его любимец собака Фрам отказалась уйти и осталась у могилы снежной пустыни».

- А кто же такой Седов и зачем нужна была экспедиция в этот суровый, загадочный край ?- заинтересовалась я.

Цель работы: формирование географической культуры и знаний по изучению Арктики на примере экспедиции Седова.

Задачи:

-изучить литературу об исследователях Арктики

-систематизировать знания об экспедиции Г.Я. Седова на Северный полюс

Гипотеза исследования строится на следующем предположении: если я познакомлюсь с литературой, посвященной исследователям Арктики, то я более полно буду представлять природу, ценность этой северной полярной области Земли.

Основные методы работы: -поисковый, -описательный

Прогнозируемые результаты:

-формирование географической грамотности ;

-воспитание чувства патриотизма ;

- пробуждение интереса к летописи освоения Арктики и ее нынешней жизни.

Актуальностью работы является естественный интерес к юбилейным арктическим датам 2012 года.

Практическая значимость: материал предназначен для выступления на воспитательных часах и уроках географии.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 495 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Практическая работа по географии 7 класса №11: "Составление описания географического положения, природы , населения крупных городов Бразилии и Аргентины"
  • Учебник: «География материков и океанов», Коринская В.А., Душина И.В., Щенев В.А.
  • Тема: § 46. Страны Востока материка. Бразилия
Рейтинг: 1 из 5
  • 06.02.2018
  • 16547
  • 280
«География материков и океанов», Коринская В.А., Душина И.В., Щенев В.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.02.2018 1200
    • DOCX 431 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ездина Любовь Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ездина Любовь Александровна
    Ездина Любовь Александровна
    • На сайте: 6 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26584
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 63 человека

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 433 человека

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1000 человек из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 3 383 человека

Мини-курс

ФАОП: регулирование образовательного процесса и программ

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга в условиях глобальной конкуренции и изменяющихся рыночных тенденций

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе