Инфоурок География Другие методич. материалыИсследовательская работа "Волшебные бусинки"

Исследовательская работа "Волшебные бусинки"

Скачать материал

Школьная конференция проектных и

 исследовательских работ учащихся "Эврика"

 

 

 

 

 

Тема исследовательской работы:
«Волшебные бусинки»

 

 

Авторы:

Ибе Анастасия–  ученица МБОУ Дудовская СОШ 6 класса

Стрелочных Мария- ученица МБОУ Дудовская СОШ 6класса

Консультант:

Валегжанина Мария Александровна – учитель технологии

 МБОУ Дудовская СОШ

 

 

 

 

с. Дудовка

2018

 

 

 

 

Оглавление

 

1.Введение                                                                                                   

1.1.Актуальность темы исследования  

1.2 . Объект  исследования  

1.3.  Предмет  исследования     

1.4.  Цель исследования

1.5. Задачи исследования

1.6.   Методы исследования

1.7. Гипотеза                                                

2.Социологическое исследование. Анализ литературы

3.Эксперимент                                                                                              

4.Практическая работа.                                                                                              

5. Определение главного результата исследования                                     

6. Средства исследования                                                                                

7. Литература                                                                                                    

8. Приложение                                                                                                  

 

 

 

 

 

 

 

Душа и руки создают шедевры, 
Да просто украшают нашу жизнь…

Дорохова Т. С.

Введение

Тип работы - исследование

Актуальность  темы исследования.

Тема для исследовательской работы была выбрана неспроста. Бисер – это чудесный материал, из которого можно сделать множество очень красивых и необычных вещей. Впервые изделия из бисера, мы увидели в магазине и они настолько заинтересовали и очаровали нас своей красотой, и нестандартностью, что мы решили сами попробовать сделать что-нибудь из него. Сделали первый цветочек и начала проявляться фантазия, и бисер заинтересовывал все больше и больше. Это волшебные маленькие шарики- бусинки, о которых хотелось бы узнать  подробнее.

Поэтому объектом  исследования  стали материалы для украшения интерьера и  одежды .

А предмет  исследования –  бисер.

Цель  нашего исследования - изучение бисерного плетения для самостоятельного изготовления изделий из бисера для украшения интерьера и одежды.

Задачи исследования:

  • Провести анализ специальной литературы;
  • Узнать историю появления бисера;
  • Изучить какой бисер бывает;
  • Исследовать и освоить технику бисероплетения;
  •  Провести эксперимент по созданию бисера из подручных материалов;
  • Изготовить изделия из бисера для украшения интерьера и одежды
  • Принять участие в районной выставке декоративно- прикладного творчества «Ступенька к творческим вершинам».

Начиная исследование мы  предположили ( гипотеза):

Если существуют факты, легенды, исторические события, объясняющие традиции бисероплетения, то это не новое искусство, а возрождение забытого старого.

 

Методы исследования :

Наблюдение

Анализ специальной литературы;

Анализ информации из сети интернет.

Экспериментирование

Сравнение

Анкетирование

 

Социологическое исследование.

Для начала провели социологический опрос среди учащихся, родителей, наших бабушек. Всем было предложено ответить на следующий вопрос: «Умеете ли вы плести бисером?» На этот вопрос ответы были получены самые разные. Среди взрослых некоторые предпочитают выполнять вышивки бисером, плести бутоньерки, а среди наших учащихся большинство предпочитают изготавливать бисерные сувениры: брошки, браслеты, фигурки животных, букетики цветов . К сожалению, большинство опрошенных не умеют и не знают, как работать с бисером.


Анализ литературы.

Сбор информации мы начали с изучения специальной литературы. В книге «Бисер» Ляукиной М.В мы нашли много интересного, но этого было недостаточно. Потребовалась более подробная информация и нам помог Интернет. То, что мы узнали, нас очень удивило. Многие народности считали изделия, изготовленные из бисера оберегом, амулетом. Считается, что изделия, изготавливаемые ручным способом, заряжаются положительной энергетикой от рук мастериц. Бисером украшали себя в Древнем Египте, Индии, до сих пор украшают одежду народы Ближнего и Дальнего Востока, Африки, Индии, Американского континента, островов Тихого океана, Европы и Азии.

 

 Из истории бисера

Есть гипотеза, что название бисер произошло от арабского слова «бусра» или «бусер», что в переводе означает фальшивый жемчуг.

Интересно, что в книгах маленькие бусинки называют по-разному: бисером или стеклярусом. Мы посмотрели в толковый словарь.

Бисер – мелкие скруглённые бусинки, а стеклярус – бусы в виде трубочек, выплавлявшиеся из цветного стекла, фарфора или металла с отверстием для нити. История бисера увлекательна, полна тайн и неожиданных поворотов. У современных стеклянных бусин и бисера много предшественников. Сначала люди использовали материал, который им предоставила природа: когти, зубы и кости животных, ракушки, глину деревянные палочки и семена растений. А когда они научились обрабатывать различные материалы, то появились круглые каменные бусы, а затем и блестящие металлические. После изобретения стекла в IV веке до н. э. яркие, разноцветные стеклянные бусы мгновенно завоевали сердца древних модников и модниц. У некоторых народов он служил меновой монетой. В Африке, в рабовладельческие времена всего за несколько связок бисера можно было купить раба. Бисер наделяли магической силой, приписывая ему свойства оберега.

Древние египтяне первыми научились изготовлять бисер. Даже символы божественной власти фараонов - ожерелья Солнца создавались не только из золота, но и из бисера. Бисерными сетками покрывали женские платья.

И на Руси бисер был известен с давних времён. Здесь уже во времена Киевской Руси (9 – 12 вв.) в кустарных стекольных мастерских делали не только стеклянные бусы, браслеты, но и бисер. Бисер с жемчугом особо любили на Руси.

В России М.В. Ломоносов производил бисер по своим рецептам, но он по качеству был близок к самым лучшим европейским образцам. Бисер использовался не только для изготовления женских украшений. Например, в некоторых покоях Московского Кремля, стены обмазывали клеем и посыпали стеклярусом.

Увлечение бисером охватывало все слои общества. Крестьянки и горожанки расшивали бусинками и стеклярусом свои праздничные наряды и головные уборы. Монахини в монастырях широко применяли бисер для украшения одежды священнослужителей, вышивки окладов и риз икон, для украшения культовых предметов.

Светские дамы вышивали панно и картины, и разные изящные вещи.

Крепостные мастерицы украшали вышивками диванные подушки, ширмы, шкафчики, предназначенные для украшений господских домов. Из бисера делались чехлы для зонтиков, пояса, обложки для книг и альбомов, ящички для перстней, пасхальные яйца. 

Большая удача — возможность подержать и рассмотреть старинные изделия из бисера. Бисерные работы – живое предание старины. Ведь бисер, как материал, устойчив к влиянию времени.

В некоторых семьях хранятся такие реликвии. Разглядывая узор, технику исполнения, чувствуешь руку мастерицы. Старинные работы так красивы и так не похожи на то, что окружает нас сегодня! Они служат неиссякаемым источником новых идей и вдохновения. 

Волшебные бусинки.

Виды бисера

Стеклярус - трубочки из цветного стекла - изготовляют разных размеров, цветов, формы витой и граненый. Главный размер стекляруса – его длина. Стеклярус имеет острые края, поэтому для работы необходимо использовать прочные нити в несколько сложений, а по краям стекляруса можно помещать бисеринку (если, конечно, схема изделия позволяет.

Парчовый (с серебряной нитью, «огонек») - бисер из прозрачного стекла, поверхность отверстия которого покрыта блестящей «серебряной» краской. Отверстия в таком бисере могут быть не только круглого, но и квадратного сечения, который выглядит граненым. Парчовый бисер из бесцветного стекла кажется серебряным, а из желтого – золотым.

«Хамелеон» (с цветной нитью) - бисер из цветного прозрачного стекла, поверхность отверстий которого покрыта краской, отличающейся по цвету от стекла. Такой бисер «играет» в изделии и может менять цвет в зависимости от освещения.

Обливной (мокрый) - бисер слабо прозрачный бисер, как правило, пастельных оттенков, со слегка блестящим покрытием

Перламутровый (цейлонский) - чуть прозрачный бисер пастельных тонов со слегка блестящим белесым покрытием, напоминающим жемчуг.

Непрозрачный - натуральный бисер (естественный, обычный), матовый, глухой бисер из непрозрачного стекла без покрытия, почти без блеска.

Металлический бисер стеклянный бисер с покрытием «под металл» разных цветов. Это покрытие непрочное и при работе с бисером или в процессе носки стирается.

Блестящий (люстровый) бисер с глянцевым, сильно блестящим покрытием без переливов – лакированный.

Прокрашенный внутри бисер из бесцветного прозрачного стекла с прокрашенной внутренней поверхностью отверстия (с тайваньского бисера такого типа в воде полностью смывается краска).

Костинский выпускаемый на фабрике в Костино, похож на Клинский, но ровнее его.

Клинский крупный прозрачный бисер, выпускаемый на лыжной фабрике в городе Клин. Это бисер низкого качества, ярких цветов, с большими отверстиями. По размеру он близок к рубленому бисеру №7/0, 8/0.

Асфальтовый (графитовый) темно-серый, почти черный бисер с металлическим блеском.

Тертый полупрозрачный бисер с тусклой, шершавой поверхностью без блеска, при встряхивании пакетика издает характерное шуршание. Такой «тертый» бисер с квадратным отверстием обладает оптическим эффектом – светящейся продольной полоской внутри бисеринки, похожей на «кошачий глаз».

Полосатый бисер из стекла, в которое были вплавлены цветные полосы.

Радужный бисер с блестящим, прозрачным, слегка переливающимся покрытием.

Бензиновый (переливчатый) бисер с блестящим, сильно переливающимся разными цветами покрытием, напоминающим разводы бензиновой пленки на воде.

Прозрачный натуральный (естественный, обычный) бисер из прозрачного стекла без покрытия.

Мраморный (меланжевый) бисер с неоднородным покрытием, как будто из плохо перемешанного цветного стекла. Бисеринки слегка отличаются друг от друга оттенком или тоном.

С золотой нитью бисер из прозрачного бесцветного стекла, поверхность отверстия которого покрыта блестящей «золотой» (бронзовой, медной) краской.

Волокнистый(снежок, соломка) рубленый бисер или стеклярус, который как бы склеен из продольных трубочек (волокон).

Техники бисероплетения.

Различные техники бисероплетения позволяют создавать изделия из бисера для декора интерьера, женские украшения и всевозможные аксессуары, игрушки из бисера для детей, формировать свой мир красоты и уюта, делать эксклюзивные подарки знакомым и близким.

Техники бисероплетения различаются по способу соединения между собой бисера и бусин. Используя различные техники бисероплетения, рукодельницы создают настоящие бисерные шедевры.

Основные техники бисероплетения: цепочки, подвески, жгуты, мозаика (кирпичный стежок), шевронное плетение (ндебеле), ткачество и вышивка бисером.

Цепочки – самая простая техника бисероплетения.  Они являются основными элементами многих изделий из бисера. Цепочки бывают простыми однорядными и сложными. Распространенная техника бисероплетения цепочки «в крестик». Каждое звено в такой цепочке состоит из 4-х бисеринок. Ажурные цепочки в технике крестик можно изготовить при использовании 6-8 шт. бисеринок для каждого звена. Изделия из бисера, выполненные в технике бисероплетения «подвески», изготавливаются двух видов – кисточки и бахрома. При такой  технике бисероплетения кисточка может состоять из нескольких рядов бисера в одну свободную нить, или из бисерных рядов в форме петелек. Мозаичное плетение дает возможность получать плотное полотно. Используют цилиндрическое и круговое мозаичное плетение. Такая техника бисероплетения позволяет легко прибавлять и убавлять столбики и создавать ажурные элементы изделия. Кирпичный стежок также можно рассматривать, как один из видов мозаичной техники бисероплетения. В верхнем ряду такого плетения стык двух соседних бисерин находится напротив центра бисеринки нижнего ряда. Техника бисероплетения ручного ткачества используется для создания плотного полотна с параллельными рядами, в которых бисеринки расположены строго друг над другом. Такое полотно клетчатой структуры часто служит основой для подвесок и используется в изделиях с узором. Одной из разновидностей ручного ткачества является техника шевронного плетения (ндебеле). Ндебеле (Ndebele) – название племени в Южной Африке, женщины которого используют технику шевронного плетения более 200 лет. Техника бисероплетения ндебеле отличается характерным рисунком плетения «елочкой». При этом бусины располагаются на прямых линиях, так же, как при вязании спицами.

Техника бисероплетения жгутов очень разнообразна по своим приемам и способам исполнения. Бисерные жгуты выполняются в техниках ндебеле, мозаичного плетения или плетутся крючком. Жгуты используют в качестве основы  для кулонов, а также как самостоятельное украшение.

Вышивка бисером – одна из самых широко применяемых техник бисероплетения. Для вышивки используют бисер различной формы, размеров и цветовой гаммы, а также кабошоны и бусины. Основой для вышивки служит любой плотный материал: кожа, замша, бархат. Вышивку бисером используют для изготовления колье, брошей, браслетов и кулонов. Комбинация в изделиях вышивки бисером и канителью или отделкой сутажом дают поразительный эффект роскоши и богатства.

Эксперимент.

Изготовление бусин из подручных материалов.

Для эксперимента мы решили изготовить бусины из подручного материала (из соленого теста). Рецепт соленого теста: 2 чашки муки, 1 чашка соли (любая соль мелкого помола), 1 чайная ложечка обойного клея (для прочности изделий и эластичности теста). При замешивании теста добавили гуашевые краски. Далее сформировала бусины разных размеров, проткнули их иголочкой. Работать с тестом оказалось не так просто, как мы думали. Бусины деформировались, сплющивались, трескались и даже лопались. Далее бусины были высушены в печке, собраны на нитку, покрашены гуашью и покрыты лаком. Конечно, по красоте и изяществу они явно не шли в сравнение с покупными бусами. Переделав готовое изделие, мы для сравнения добавили бисер, перемежая бусины между собой. Вот как это стало выглядеть.

Эксперимент показал, как далеко продвинулось искусство изготовления бисера с момента первого появления украшений.

 

 Создание бисерных изделий

Практическая работа.

 

Нам очень захотелось сделать украшения из бисера своими руками. Казалось, что у нас всё получится сразу, но мы ошибались. Нам  не удалось понять все схемы, что были даны в книге, руководитель кружка посоветовала сначала освоить работу в плоскостном плетении, она не так сложна ,а потом уже осваивать более сложные схемы.

 

Изготовление из бисера……

Для работы над ….Эта работа заняла не так много времени и доставила много радости, ведь мы поверили в то, что сможем справиться и с более трудным заданием.

Наше исследование полностью подтвердило гипотезу. Современное бисероплетение это возрождение забытого, но не потерянного искусства.

 

 

 

Заключение.

Украшение из бисера сейчас считаются очень модными. Современные модельеры используют бисер, стеклярус, бусины и для украшения одежды, и для изготовления аксессуаров. Бисерное украшение преобразит и сделает неповторимым даже деловой наряд. А выполненные из бисера предметы интерьера – абажур на настольную лампу, рамка для фотографии, гобелен-миниатюра, салфетки, оплетённые стаканы, сосуды, вазочки, различные шкатулки и многое другое создают в доме уют и приподнятое настроение.

Мы нашли ответ на вопрос: «Как появился бисер?», попробовали изготовить бусины из подручного материала, освоили технику бисероплетения.

Поделились  полученными знаниями со своими подругами и представили свои работы на районной выставке декоративно- прикладного творчества «Ступенька к творческим вершинам». Также посоветуем своим друзьям освоить бисероплетение. А сами  будем работать над этой темой и дальше, ведь бисером можно, и вышивать, и изготавливать из них бусы, броши, воротники, а я это пока не умеем, но очень хотим научиться. Работа с бисером развивает художественный вкус, воспитывает терпение, приучает к аккуратности и приносит огромное удовлетворение. Это полезное и увлекательное занятие.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Средства  исследования:

      Источники теоретической информации (смотри Информационные ресурсы).

      Компьютер со сканером и цветным принтером.

      Цифровой фотоаппарат.

      Бумага А-4 для печати.

      Файлы, папки для файлов.

      Письменные принадлежности, в том числе ножницы, клей, скотч, маркеры-выделители текста.

      Бисер, проволока

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Используемая литература:

 

http://festival.1september.ru/articles/612764/

http://finskaj.ru/news/nemnogo_o_bisere/2012-08-25-8                                                      http://images.yandex.ru/yandsearch?text

http://tkalez.com/category/biser-pletenie
http://www.beads-exclusion.ru

Ткаченко  Т. Бисерное рукоделие на юге России и на Дону

Ткаченко  Т. История бисера в картинках

Ткаченко  Т. История бисера на Руси

Ляукина М.В Бисер

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа "Волшебные бусинки""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыковед

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 334 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.10.2020 396
    • DOCX 26.2 кбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Валегжанина Мария Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 23728
    • Всего материалов: 22

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 63 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "География")

Учитель географии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 761 человек

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектный подход к рекламе: эффективные стратегии и инструменты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектный анализ: стратегии и инструменты управления успешными проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе