История развития математики: с древности до наших времен
Предпросмотр материала:
Контрольная работа. 2 класс.
«Числа первой сотни»
1. Найди число, в котором 6 единиц и 7 десятков (на разрядный состав числа, на поместное значение цифры в записи числа)
1) 76 2) 67 3) 60 4) 70
2. Найди сумму чисел 70 и 7. (на поместное значение цифры в записи числа, к полному десятку прибавляются только единицы)
1) 70 2) 77 3) 60 4) 76
3. Вставь вместо пропуска знаки + или – так, чтобы равенства стали верными. (На сложение и вычитание в пределах первой сотни, повторение)
8…2=3…3 5…4=10…1 6…2…1=9
4. Какое число надо вставить в пропуски, чтобы равенства и неравенства стали верными (вариативность)
…+10=19 99-…=90 30+…>38
1) 9 2) 90 3) 19 4) 8
5.Найди правильную запись чисел в порядке их увеличения.
55, 78, 89, 99, 20, 69, 88, 95.
1) 20, 55, 69, 78, 88, 89, 95, 99
2) 16, 36, 24, 42, 61, 63, 68, 86
3) 16, 24, 36, 42, 61, 63, 68, 86
Краткое описание материала
Оглавление
4. Средние века и Возрождение 19
5. Начало современной математики 21
5.2 Аналитическая геометрия 23
5.6 Математическая строгость 28
Введение
Самой древней математической деятельностью был счет. Счет был необходим, чтобы следить за поголовьем скота и вести торговлю. Некоторые первобытные племена подсчитывали количество предметов, сопоставляя им различные части тела, главным образом пальцы рук и ног. Наскальный рисунок, сохранившийся до наших времен от каменного века, изображает число 35 в виде серии выстроенных в ряд 35 палочек-пальцев. Первыми существенными успехами в арифметике стали концептуализация числа и изобретение четырех основных действий: сложения, вычитания, умножения и деления. Первые достижения геометрии связаны с такими простыми понятиями, как прямая и окружность. Дальнейшее развитие математики началось примерно в 3000 до н.э. благодаря вавилонянам и египтянам.
История развития математики: с древности до наших времен
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
Оглавление
4. Средние века и Возрождение 19
5. Начало современной математики 21
5.2 Аналитическая геометрия 23
5.6 Математическая строгость 28
Введение
Самой древней математической деятельностью был счет. Счет был необходим, чтобы следить за поголовьем скота и вести торговлю. Некоторые первобытные племена подсчитывали количество предметов, сопоставляя им различные части тела, главным образом пальцы рук и ног. Наскальный рисунок, сохранившийся до наших времен от каменного века, изображает число 35 в виде серии выстроенных в ряд 35 палочек-пальцев. Первыми существенными успехами в арифметике стали концептуализация числа и изобретение четырех основных действий: сложения, вычитания, умножения и деления. Первые достижения геометрии связаны с такими простыми понятиями, как прямая и окружность. Дальнейшее развитие математики началось примерно в 3000 до н.э. благодаря вавилонянам и египтянам.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 118 человек
- Сейчас обучается 60 человек из 27 регионов
- Курс уже прошли 2220 человек
- Сейчас обучается 291 человек из 59 регионов
- Курс уже прошли 96 человек
- Сейчас обучается 34 человека из 13 регионов
- Курс уже прошли 234 человека
- Сейчас обучается 73 человека из 26 регионов
- Курс уже прошли 278 человек
- Сейчас обучается 63 человека из 24 регионов
- Курс уже прошли 211 человек
- Сейчас обучается 26 человек из 16 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Контролер технического состояния автотранспортных средств»
Профессия: Контролер технического состояния транспортных средств автомобильного транспорта
Курс повышения квалификации «Аспекты преподавания самостоятельного учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")»
Профессия: Учитель математики
Курс повышения квалификации «Мастерство мышления: развитие SoftSkills и математической логики»
Курс повышения квалификации «Применение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся как средство развития познавательной активности при обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 11 человек
- Курс уже прошли 32 человека
Профессиональная деятельность копирайтера: правовые основы, портфолио и трудоустройство
Организация гимнастических занятий и физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ
Телесно-ориентированные методы в работе с детьми: психогимнастика и сомато-центрированные упражнения
Правовые основы и взаимодействие с родителями в профориентационной работе школы
Формирование речевых и коммуникативных навыков у детей раннего и дошкольного возраста
Управление и оценка девелоперских проектов: теоретические и практические аспекты
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 709 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
- Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»