Итоговая контрольная работа по литературе (8 класс)

8 КЛАСС

 ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ

(по программе Т. Ф. Курдюмовой)

БЛОК 1 (А). ЗАДАНИЯ С ВЫБОРОМ ОТВЕТА.

1.Укажите жанры фольклора:

А. Былина, предание, басня.        Б. Летопись, сказка, пословица.        В. Народная историческая песня, легенда, былина.

2. Укажите жанры древнерусской литературы.

А. Летопись, сказка, пословица.      Б. Житие, слово, поучение.      В. Историческая песня, житие, слово.

 3. Древнерусская литература возникла..

А. После всемирного потопа.         Б. В XIII веке.       В. После принятия христианства.

4. Петр Гринев был записан на военную службу.

А. По достижении совершеннолетия      Б. В 14 лет          В. В 7 лет             Г. До рождения

5. Кто является создателем жанра исторического романа?

А. В.Скотт.              Б.  А.С.Пушкин.                      В. А.Дюма                         Г. Н.В.Гоголь.

6. Кто автор этих строк?

Под броней с простым набором,/Хлеба кус жуя,/В жаркий полдень едет бором/Дедушка Илья.

А. А.С.Пушкин.     Б. М.Ю.Лермонтов.     В.    И.А.Крылов.                   Г. А.К.Толстой.

7. Какие выразительные средства использует К.Д. Бальмонт в этом предложении?

Когда в затон мечтанья/Вошла, как тень, печаль, /Вы сделали страданье/ Прозрачным, как хрусталь.

А. Эпитеты и сравнение.                  Б.Эпитеты и метафору.              В. Метафору и сравнение.

8. «Да разве найдутся на свете такие огни , муки и такая сила, которая бы пересилила русскую силу!» Эти слова в повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» сказаны в связи с гибелью:

А. Остапа.              Б. Атамана  Кукубенко.                               В. Тараса.                        Г. Андрия.

9. В каком произведении рассказывается о трагедии, связанной с коронацией Николая II, произошедшей в Москве на Ходынском поле?

А. «Утоли моя печали…» Б.Л.Васильева. Б. «Чертов мост» М.Алданова. В. «Восковая персона» Ю.Н.Тынянова.    Г. «Золотая карета». Л.М.Леонова.

10. Тема рассказа Л.Н.Толстого «После бала»:

А.  повествование о любви Ивана Васильевича;  Б. рассказ о полковнике;   В. показ николаевской России.

БЛОК 2 (В). ЗАДАНИЯ С КРАТКИМ ОТВЕТОМ.

В1.Укажите, кто является автором «Повести временных лет».

В2.Кто автор этого стихотворения? Запишите.

Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины,/Как шли бесконечные, злые дожди,/Как кринки несли нам усталые женщины,/Прижав, как детей, от дождя их к груди.

В3.Какое историческое событие легло в основу романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка»? Запишите.

В4. Какой эпиграф предшествовал произведению А.С.Пушкина «Капитанская дочка»?

В5. Укажите героя произведения А.С.Пушкина «Капитанская дочка» по данному отрывку: «… жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками. Между тем минуло мне 16 лет. Тут судьба моя переменилась».

В6.Напишите имя императрицы, способствующей счастью Петра Андреевича и Марьи Ивановны («Капитанская дочка» А.С.Пушкина).

В7. Продолжите предложение: « Фольклор – это …

В8. Укажите автора повести «Тарас Бульба»

В9. Выпишите  жанры древнерусской литературы.

Былина, летопись, пословица, историческая песня, житие, слово, поучение, сказка, частушка.

В10. Кто автор этого стихотворения? Запишите.

Мы знаем, что ныне лежит на весах/И что совершается ныне./Час мужества пробил на наших часах,/И мужество нас не покинет.

БЛОК 3 (С).

С1. Какое из прочитанных в 8 классе произведений произвело на вас наибольшее впечатление? Напишите, чем оно вам запомнилось.

8 КЛАСС

 ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ

(по программе Т. Ф. Курдюмовой)

БЛОК 1 (А). ЗАДАНИЯ С ВЫБОРОМ ОТВЕТА.

А1. Укажите, какое событие явилось отправной точкой для появления древнерусской литературы.

1. Сотворение мира                          2. Грехопадение Адама и Евы                      3. Всемирный потоп  

 4. Рождение Иисуса Христа                  5. Принятие христианства

А2.  Кем, как правило, были авторы древнерусских.

1. Монахами  2. Боярами    3.Княжескими дружинниками    4. Врачами

А3.   Укажите, в какой стране возник жанр жития.

1. Византия2. Франция3. Греция 4. Польша

А4.   Кому принадлежат эти слова: «Есть ещё порох в пороховницах».

1. Куренному атаману.2. Тарасу Бульбе.3. Остапу.

А5. Какая эпоха отражена в произведении А.С.Пушкина «Полтава»?

1.Эпоха Петра I.   2.Эпоха Ивана Грозного.   3.Эпоха Екатерины II.   4.Эпоха Александра I.

А6. Повествование в произведении А.С.Пушкина «Капитанская дочка» ведется от лица:

1.Автора.    2. Гринева.       3. Капитана Миронова.     4. Нескольких персонажей.

А7 . В каком произведении XX века рассказывается о смерти ПетраI и о его предсмертных раздумьях о судьбе России?

1.                  «Утоли моя печали…» Б.Л.Васильева. 2. «Чертов мост» М.Алданова. 3. «Восковая персона» Ю.Н.Тынянова.   4. «Золотая карета». Л.М.Леонова.

А8. В основу какого произведения Л.Н. Толстого положены реальные события, произошедшие с его братом?

1.      « Василий Шибанов» 2. « После бала» 3. «Севастопольские рассказы»

А9.Выберите правильную последовательность событий в романе А.С.Пушкина "Капитанская дочка":

а) арест Гринёва по обвинению Швабрина, б) поездка Гринёва в Оренбург на службу, в) захват Пугачёвым Белгородской крепости, г) дуэль Гринёва со Швабриным, д) буран в степи:

1) В-А-Г-Д-Б                  2) Б-Д-Г-В-А                  3) Д-Б-Г-В-А

А10. Какие выразительные средства использует К.Д. Бальмонт в этом предложении?

Когда в затон мечтанья/Вошла, как тень, печаль, /Вы сделали страданье/ Прозрачным, как хрусталь.

1. Эпитеты и сравнение.                  2.Эпитеты и метафору.              3. Метафору и сравнение.

БЛОК 2 (В). ЗАДАНИЯ С КРАТКИМ ОТВЕТОМ.

В1.Напишите, что пожаловал Петруша Гринёв вожатому (Пугачёву)?

В2.Какому историческому событию посвящена басня « Волк на псарне»?

В3.Какое историческое событие легло в основу повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»?

В4.Укажите героя произведения А.С.Пушкина «Капитанская дочка» по данному отрывку: «… он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В чёрной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали».

В5.Укажите героя произведения А.С.Пушкина «Капитанская дочка» по данному отрывку: «(он) был очень не глуп. Разговор его был остёр и занимателен. Он с большой весёлостью описал мне семейство коменданта, его общество и край…»

В6.Какой основной прием используется в произведении Л.Н.Толстого «После бала»? Запишите.

В7.Какая пословица стала эпиграфом романа А.С.Пушкина «Капитанская дочка»? Запишите ее.
В8.Укажите, кто является автором «Повести временных лет».

В9.Назовите автора романа «Князь Серебряный».

В10. Выпишите  жанры древнерусской литературы.

Былина, летопись, пословица, историческая песня, житие, слово, поучение, сказка, частушка.

БЛОК 3 (С).

С1. Какое из прочитанных в 8 классе произведений произвело на вас наибольшее впечатление? Напишите, чем оно вам запомнилось.