Итоговый тест по литературе 6 класс

Итоговый тест по литературе 6 класс.

Вариант – I.

1.  Фольклор – это:

1.      Устное народное творчество

2.      Художественная литература

3.      Жанр  литературы

4.      Жанр устного народного творчества.

2.    Пословица – это:

1. краткое мудрое изречение, содержащее законченную мысль;

2. краткий иносказательный рассказ поучительного характера;

3. выражение насмешки.

3.      Какой из этих размеров стиха является двусложным:

1. дактиль

2.  ямб

3.  анапест

4.   Произведение  А.С. Пушкина «Дубровский»:

1.      Это повесть

2.      Это рассказ

3.      Это роман

4.      Это новелла.

5.   Тема рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий»:

1. встреча одноклассников

2. неравноправие людей

3. приспособленчество

6. Назовите стихотворение М.Ю. Лермонтова:

1.      «Зимнее утро»

2.      «Узник»

3.      «И.И.Пущину»

4.      «Три пальмы»

7. Какую работу выполнял Левша из произведения Н.С. Лескова «Левша»:

1.      выковывал подковы для блохи

2.      гравировал имя мастера

3.       выковывал гвоздики

8. Укажите жанр произведения  В.А. Жуковского «Кубок»

            1. поэма

            2. баллада

            3. басня

9. Кто автор «Илиады»:

          1.      Гомер

          2.       Софокл

          3.        Еврипид

          4.       Аристофан

10.  Кто из русских поэтов описал строительство железной дороги:

1.      Н.А. Некрасов

2.      А.А. Фет

3.      Ф.И. Тютчев

4.      А.С. Пушкин

11.  Кто автор рассказа «Конь с розовой гривой»:

1.      М.М. Пришвин

2.      А.П. Платонов

3.      В.Г. Распутин

4.      В.П. Астафьев

12. Найдите соответствия между автором и названием произведения:

          1.  П. Мериме                          а) « Железная дорога»

          2.  В.Г. Распутин                   б) «Уроки французского»

          3.  А.С. Пушкин                     в) «Барышня-крестьянка»

          4.   Н.А.Некрасов                     г) «Маттео Фальконе»

13. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:

         1.  Марья Кириловна          а) «Дубровский»

         2.  Грэй                                б) «Уроки французского»

         3.   Лидия Михайловна      в) «Алые паруса»

14.   Из какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»:

          1.        «Уроки французского»

          2.        «Кладовая солнца»

          3.       «Тринадцатый подвиг Геракла»

          4.        «Срезал»

15. Выберите определение, соответствующее понятию  «Аллегория»:

1)  построение художественного произведения;

2) чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета;

3) иносказательное изображение предмета или явления с целью наглядно показать его существенные черты.

16. Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения.

1) «Идёт в чём был: в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький, крючочки не застёгиваются, порастеряны, а шиворот разорван...»

2) «Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение. Соседи рады были угождать малейшим его прихотям; губернские чиновники трепетали при его имени...»

17. Какой художественный приём использует автор:

         Неохотно и несмело

         Солнце СМОТРИТ на поля…..(Ф.И.Тютчев)

18. Какой художественный приём использует автор:

        Лёд неокрепший на речке студёной

        Словно как тающий сахар лежит... (Н.А. Некрасов)

Итоговый тест по литературе 6 класс.

Вариант – II.

1. Назовите основные роды литературы:

1.  эпос, повесть, драма

2.  эпос, лирика, драма

3.  роман, поэма, комедия

4.   эпос, лирика, трагедия

2. Поговорка - это

1. меткое, яркое народное выражение, часть суждения без вывода, без заключения

2. вид художественного произведения

3. сказания, передающие представления древних народов о мире.

3.  Какой из этих размеров стиха является трехсложным:

             1. хорей    

 2.  амфибрахий  

             3. Ямб

4.  Определите жанр произведения Н.С. Лескова «Левша»:

          1. сказка                  3. сказ

          2. притча                 4. рассказ.

5. Тема стихотворения « Железная дорога»  Н.А. Некрасова:

            1. любовь к Родине

            2. быт и нравы крестьян при крепостном праве

            3. тяжелый труд крепостных

6. Из какого произведения цитата: «Смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»:

            1.   «Тринадцатый подвиг Геракла»

            2.   «Маленький принц»

            3.   «Уроки французского»

            4.   «Срезал»

7.  Кто автор «Одиссея»:

            1.    Еврипид

            2.    Софокл

            3.    Гомер

            4.    Аристофан

8. Как звали учительницу из рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского»:

1.      Лидия Валентиновна

2.      Анастасия Прокопьевна

3.      Анастасия Ивановна

4.      Лидия Михайловна.

9. Найдите соответствия между автором и названием произведения:

            1. А.П. Чехов                            а. «Дубровский»

            2. А.С. Пушкин                        б. «Толстый и тонкий»

            3. А.П. Платонов                      в. «Маттео Фальконе»

           4. П. Мериме                        г. «Неизвестный цветок»

10. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:

            1.  Платов                            а) «Левша»        

            2.  Ассоль                            б) «Конь  с розовой гривой»

            3.  Санька                            в) «Алые паруса»

11. Выберите определение, соответствующее понятию: « Антитеза»

1.      выражение, употребленное в переносном смысле, вместо другого слова, потому что между обозначаемыми предметами есть сходство.

2. противопоставление образов, эпизодов, картин, слов.
3. Изображение одного предмета путем сравнения его с другим

12. Почему герой из произведения В.Г. Распутина «Уроки французского» стал играть в «чику»:

1.      Нужны были деньги на учебу

2.      Нужны были деньги на еду

3.      Нужно было отдать денежный долг

4.      Хотел помочь матери в деревне.

13. Главного героя произведения А.С. Пушкина «Дубровский» зовут:

1.      Шабашкин

2.      Владимир Андреевич Дубровский

3.      Архип

4.      Князь Верейский.

14. Укажите автора произведения «Лошадиная фамилия»

            1.  А.П. Чехов

            2.  Н.А. Некрасов

            3.  Л.Н. Толстой

15.  В произведении В.Г. Распутина «Уроки французского» говорится:

            1.   о дополнительных занятий по французскому языку;
            2.   об уроках нравственности и доброты;

            3.   о любимых уроках французского языка.

16. Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения.

1) «Она сидела передо мной аккуратная вся, умная и красивая.....до меня доходил запах духов от неё, который я принимал за самое дыхание...»

2) «.....воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать».

17. Какой художественный прием использует автор:

Шумят деревья весело-сухие,

И теплый ветер НЕЖЕН и УПРУГ. ( А.А. Ахматова)

18. Какой художественный приём использует автор:

С ней ШЕПЧЕТСЯ ветер, зеленые ветви лаская…

                                                       ( М.Ю. Лермонтов)

Система оценивания

   За правильное выполнение заданий  1-15, 17, 18 – 1балл, задание  16 оценивается в 2 балла.

   Максимальное количество баллов – 26.

   Критерии оценивания:

Оценка «5» -   26 - 23  б.

             «4»  -   22 - 18  б.

             «3» -    17 - 13  б.

             «2» -    12 -  0   б.

Ключи к итоговому тесту  по литературе 6 класс

Вариант 1         1.        1 2.        1 3.        2 4.        3 5.        3 6.        4 7.        1 8.        2 9.        1     10.      1   11.      4    12.     1-г  , 2-б,     3-в,     4-а  13.     1-а,    2  -в,    3- б   14.        3 15.        3 16.     1- Левша (Н.С. Лесков « Левша») 2. Троекуров – старший (Кирила Петрович) ( А.С. Пушкин « Дубровский») 17. Олицетворение 18. Сравнение

Вариант 2 2 1 2 3 3 1 3 4 1-б, 2-а, 3 -г, 4- в  1-а,  2 -в,  3-б   2 2 2 1  2 . 1.  Лидия Михайловна – учительница французского языка (В.Г. Распутин «Уроки французского»)  2.  Владимир Дубровский  (А.С. Пушкин « Дубровский») 17. Эпитет 18. Олицетворение