Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Итоговый урок русского языка в 7 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Итоговый урок русского языка в 7 классе

библиотека
материалов



ЧИПУРНОВА ЕЛЕНА ВАЛЕНТИНОВНА ,


учитель русского языка и литературы


МБОУ СОШ № 15 г.Сургут




Урок русского языка в 7 классе



Итоговый урок

(Игра-путешествие)

Задачи:

-обобщить знания учащихся по грамматике русского языка,

-развивать интерес учащихся к предмету,

-воспитывать чувство коллективизма.


Класс разделен на команды по 5 человек в каждой (4 игрока и капитан).

Игровые станции оборудованы соответствующими указателями.

Игра начинается с вручения командам маршрутных листов с указанием пути следования, и команды начинают движение.


СТАНЦИИ:

* ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ

* ФОНЕТИЧЕСКАЯ

* СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

* МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ

* СИНТАКСИЧЕСКАЯ

* ЛЕКСИКОЛОГИЧЕСКАЯ

На каждой станции участники получают карточки с заданием и выполняют его. Оценки за выполнение задания жюри заносит в маршрутный лист соответственно номеру каждого участника.

Игра заканчивается после того, как все команды пройдут намеченный маршрут.

Жюри подводит итоги игры: подсчитывает количество полученных баллов, объявляет результаты и награждает участников грамотами и дипломами.


Задания для участников.

1. Станция «Теоретическая»

Конкурс капитанов. Капитаны выбирают карточку-задание и отвечают устно.

Карточка 1

1) Что изучает фонетика?

2) Расскажите, чем может быть осложнено простое предложение?

З) Расскажите о каком-либо словаре русского языка.

Карточка 2

1) Что изучает морфемика?

2) Расскажите о случаях обособления обстоятельств.

З) Расскажите о каком-либо стиле русского языка.

Карточка З

1) Что изучает морфология?

2) Расскажите о приложении, приведите примеры предложений с приложениями.

З) Расскажите о каком-либо русском ученом-лингвисте.

Карточка 4

1) Что изучает синтаксис?

2) Расскажите о видах связи слов в словосочетании, приведите примеры.

З) Расскажите о каком-либо русском ученом-лексикографе.


2. Станция «Фонетическая»

Выполнить фонетический разбор слов:

1) ёжики, 2) грустный, З) ясное, 4) молотьба, 5) лодка.

(Каждый участник разбирает только одно слово.)


З. Станция «Словообразовательная»

Выполнить морфемный разбор и словообразовательный анализ следующих слов:

  1. прочитанный, 2) теплоходный, З) прескучно, 4) кухонный, 5) приоткрыв.

(Каждый участник разбирает только одно слово.)

«Составь слово». Составить слово, взяв от указанных слов морфемы: от глагола проехать – приставку, от глагола дать – корень, от глагола двигают – окончание, от глагола создаются – суффикс возвратности. К полученному слову подобрать однокоренные слова различных частей речи.


4. Станция «Морфологическая»

Выполнить морфологический разбор указанных в предложениях слов.

1) С самого утра в воздухе3, не умолкая, стоял рокот моторов..

2) Замедляя3 ход, к станции подошел поезд.

3) Еще не высохшие от слез глаза заблестели радостной3 надеждой.

4) Слева раздались3 какие-то странные звуки.


5. Станция «Синтаксическая»

Составить предложение по данным схемам:

,о,

hello_html_m7fdf3b70.gif

1. « » , - .


Х

hello_html_2d2985a9.gifhello_html_2d2985a9.gif

2. , прич.оборот .


, И

hello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gifhello_html_75d3d79c.gif

3.

.



hello_html_159b883c.gifhello_html_159b883c.gif

Х


4. дееприч.оборот , .


6. Станция «Лексикологическая»

«ПЕРЕВЕРТЫШИ». Записанные в перевернутом виде пословицы, т.е. перестроенные с помощью антонимов, нужно восстановить.


ПЕРЕД ПРИМИРЕНИЕМ НОГАМИ БЕГАЮТ

(После драки кулаками не машут)

НАСЫПЛЕШЬ СЕБЕ ХОЛМ – КТО-ТО НА НЕГО ЗАЛЕЗЕТ

(Не рой другому яму, сам в нее попадешь)

ВСЕ МЕДЯКИ МАТОВЫЕ

(Не все то золото, что блестит)

НОВЫЕ ВРАГИ ХУЖЕ СТАРОГО ОДНОГО

(Старый друг лучше новых двух)

С ЛЕНЬЮ ОТПУСТИШЬ ЖИВОТНОЕ НА ЗЕМЛЮ

(Без труда не вытащишь и рыбку из пруда).




- Итоги урока.

- Награждение.

- Рефлексия.

- Домашнее задание.


Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров581
Номер материала ДВ-068105
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх