Итоговый тест по ИЗО 5 класс

Итоговое тестирование  по изобразительному искусству

 для обучающихся 5 классов 1 вариант.

Инструкция по выполнению работы.

На выполнение зачетной работы по изобразительному искусству даётся 25 минут. Работа состоит из 2-х частей. 
Часть А (базовый уровень) состоит из 12 заданий с выбором ответа.
Часть В (повышенный уровень) состоит из трех заданий,  одно из которых с выбором нескольких ответов, а второе и третье – установление соответствия.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы можете вернуться к пропущенным заданиям. 
Правильный ответ на каждое задание  части А оценивается одним баллом.

Задание в части В 1 оценивается 6 баллами, части В2 – 3 баллами, В3 – 4 баллами (1 балл за каждый правильный ответ). 

Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов. От этого будет зависеть Ваша отметка.

Баллы	менее 8	8 - 15	16- 21	22 - 25
Отметка	2	3	4	5

Часть А.             Для заданий 1–12 выберите из предложенных вариантов ответов один ответ правильный.

А 1:  Искусство, сочетающее художественные изделия, имеющие практическое назначение в быту, с декоративной образностью:

А) декоративно-прикладное искусство             Б) музыкальное искусство                                   В) изобразительное искусство

А 2: Русский рубленый жилой дом называется – это…

А) кремль                 Б) палата               В) изба

А 3: Главный угол в избе называется…

А) красный                 Б) синий                     В) зеленый

А 4: Основной цвет в русской народной вышивке…

А) зеленый                 Б) красный                В) синий

А 5: Старинный женский головной убор…

А) кокошник                     Б) шапка              В) шляпа

А 6: Материал изготовления дымковской игрушки…

 А) пластилин                    Б) глина               В) дерево

А 7:  Цвета гжельской посуды: 

А) красный и золотой                  Б) желтый и черный            В) белый и синий

А 8: Поднос, расписанный цветами называется…

А) жостовский                 Б) дымковский                   В) каргапольский

А 9: Основные узоры хохломской росписи:

А)  звери, птицы                    Б) круги, квадраты                 В) травка, ягоды

А 10: Символ  в древнем Египте:

А) скарабей                       Б) стрекоза                          В) бабочка

А 11: Геральдика – это наука о

А) денежных знаках и монетах                    Б) гербах и их прочтении                В)  марках 

А 12: Основой любого герба (на чем изображается герб) является:

 А) поднос                       Б) щит                     В) шлем

Часть В.              При выполнении части В внимательно читайте условия выполнения                 заданий.

B 1: Выберете те из перечисленных ниже элементов одежды, которые не входят в русский  народный женский наряд (выберите несколько ответов)

А) кокошник    Б) туфли      В) пальто      Г) кичка    Д) сарафан     Е) платье     Ж) жилет    

З) кофта      И) юбка     К) душегрея

В 2:  Соотнесите изображение костюма со временем и народом, которому он принадлежит:

1. Костюм древнего китайца
2. Костюм древнего египтянина
3. Костюм европейца

            А                                                Б                                                     В                                                                           

В 3: Соотнесите понятие и определение, к которому оно относится.

1. роспись по ткани;

2. стеклянная мозаика на окнах из цветных стекол в   металлических               переплетах;

3. изделия из цветной обожженной глины;

4.  художественно исполненный тканый ковер для украшения стены;

А. керамика      Б. гобелен     В. витраж    Г. батик

Итоговое тестирование  по изобразительному искусству

для обучающихся 5 классов  2 вариант.

Инструкция по выполнению работы.

На выполнение зачетной работы по изобразительному искусству даётся 25 минут. Работа состоит из 2-х частей. 
Часть А (базовый уровень) состоит из 12 заданий с выбором ответа.
Часть В (повышенный уровень) состоит из трех заданий,  одно из которых с выбором нескольких ответов, а второе и третье – установление соответствия.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы можете вернуться к пропущенным заданиям. 
Правильный ответ на каждое задание  части А оценивается одним баллом.

Задание в части В 1 оценивается 6 баллами, части В2 – 3 баллами, В3 – 4 баллами (1 балл за каждый правильный ответ). 

Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов. От этого будет зависеть Ваша отметка.

Баллы	менее 8	8 - 15	16- 21	22 - 25
Отметка	2	3	4	5

Часть А.             Для заданий 1–12 выберите из предложенных вариантов ответов один ответ правильный.

А1: Декоративный – значит:

А)  украшенный                   Б) маленький                      В) смешной

А 2: Крестьянский дом-жильё в России называется…

А) изба                                 Б) яранга                                В) юрта

А 3: Женский  угол в избе называется…

А) бабий                    Б) печной                       В) сундучный

А 4: Солярный символ в русской вышивке похож на…

А) треугольник                              Б) квадрат                    В) круг

А 5: Русский народный женский костюм  - это платок, рубаха и…

 А) платье                     Б) штаны                          В) сарафан

А 6: Дымковская игрушка изготавливается из…

А)  хлеба             Б)  пластилина                     В) глины

А 7: Цвет гжельской росписи:

А) красно- розовый                   Б) сине-голубой                 В) фиолетово-сиреневый.

А 8: «Жостовскими изделия» - это…

 А) прялки                   Б) ковши                    В) подносы

А 9: Хохломские изделия называют…

А) золотыми                      Б)  серебряными                    В) медными

А 10: Символический цветок древнего Египта – это…

А) лотос                            Б) пион                          В) роза

А 11:Нижнюю часть герба украшает лента с…

А) загадкой                            Б) девизом                      В) песней

А 12: Герб изображается на…

А)  ленте                        Б)  шлеме                            В)  щите

Часть В.              При выполнении части В внимательно читайте условия выполнения                 заданий.

B 1: Выберете те из перечисленных ниже элементов одежды, которые не входят в русский  народный мужской наряд (выберите несколько ответов)

А) кокошник       Б) лапти      В) куртка     Г) кичка      Д) кепка    Е) платье    Ж) жилет

З) рубаха    И) штаны      К) пояс

В 2:  Соотнесите изображение костюма со временем и народом, которому он принадлежит:

1. Костюм древнего китайца
2. Костюм древнего египтянина
3. Костюм европейца

            А                                                Б                                                     В                                                                            

В 3: Соотнесите понятие и определение, к которому оно относится.

1. роспись по ткани;

2. стеклянная мозаика на окнах из цветных стекол в   металлических               переплетах;

3. изделия из цветной обожженной глины;

4. художественно исполненный тканый ковер для украшения стены;

А. керамика      Б. гобелен     В. витраж    Г. батик

Бланк ответов    (Ф. И)__________________________________ класс 5 ___ вариант ____

Часть А

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12

Часть В

В 1  _____,______,______,______,______,______,______,______,______,______.

В 2

1	2	3

В 3

1	2	3	4

________________________________________________________________

Бланк ответов    (Ф. И)__________________________________ класс 5 ___ вариант ____

Часть А

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12

Часть В

В 1  _____,______,______,______,______,______,______,______,______,______.

В 2

1	2	3

В 3

1	2	3	4

_______________________________________________________________

Бланк ответов    (Ф. И)__________________________________ класс 5 ___ вариант ____

Часть А

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12

Часть В

В 1  _____,______,______,______,______,______,______,______,______,______.

В 2

1	2	3

В 3

1	2	3	4

СПЕЦИФИКАЦИЯ

к проведению промежуточной аттестации по изобразительному искусству

в форме итогового тестирования

 в 5 классе

1.                  Назначение работы:

проверить соответствие знаний, умений и основных видов учебной деятельности обучающихся требованиям к планируемым результатам обучения по темам занятий «Изобразительное искусство» в 5 классах.

2.                  Структура и содержание КИМ:

В работе представлены задания базового и повышенного уровня сложности.

Задания части А базового уровня с выбором ответа (ВО). К заданиям приводится три варианта ответа, из которых один является верным.

Задания части В повышенного уровня   состоят из трех заданий,  одно из которых с выбором нескольких ответов (НО), а второе и третье – установление соответствия (УС). Содержание диагностической работы охватывает учебный материал по изобразительному искусству, изученный в курсе 5класса.

Распределение заданий по основным содержательным блокам.

№ п/п	Темы уроков	Количество заданий в варианте
1	Древние образы в народном творчестве.	1
2	Русская изба: единство конструкции и декора.	1
3	Крестьянский дом как отражение уклада крестьянской жизни и памятник архитектуры	1
4	Орнамент как основа декоративного украшения.	1
5	Праздничный народный костюм – целостный художественный образ.	2
6	Древние образы в народных игрушках (Дымковская игрушка, Филимоновская игрушка).	1
7	Композиционное, стилевое и цветовое единство в изделиях народных промыслов. Искусство Гжели.	1
8	Композиционное, стилевое и цветовое единство в изделиях народных промыслов. Жостово, роспись по металлу.	1
9	Композиционное, стилевое и цветовое единство в изделиях народных промыслов. Хохлома.	1
10	Связь времен в народном искусстве.	5

3.                  План работы:

№ задания	Проверяемые умения	Уровень сложности	Тип задания	Макс. балл
А:1	характеризовать особенности уникального народного искусства, семантическое значение традиционных образов, мотивов.	Б	ВО	1
А: 2	раскрывать смысл народных праздников и обрядов и их отражение в народном искусстве и в современной жизни.	Б	ВО	1
А: 3		Б	ВО	1
А: 4	характеризовать основы народного орнамента	Б	ВО	1
А: 5	определять специфику образного языка декоративно-прикладного искусства	Б	ВО	1
А: 6	распознавать и называть игрушки ведущих народных художественных промыслов	Б	ВО	1
А: 7	характеризовать особенности уникального народного искусства, семантическое значение традиционных образов, мотивов	Б	ВО	1
А: 8	различать и характеризовать несколько народных художественных промыслов России	Б	ВО	1
А: 9	различать национальные особенности русского орнамента и орнаментов других народов России	Б	ВО	1
А: 10	умело пользоваться языком декоративно-прикладного искусства, принципами декоративного обобщения	Б	ВО	1
А: 11	различать виды и материалы декоративно-прикладного искусства	Б	ВО	1
А: 12	определять специфику образного языка декоративно-прикладного искусства	Б	ВО	1
В: 1	определять специфику образного языка декоративно-прикладного искусства	П	НО	6
В: 2	характеризовать особенности уникального народного искусства, семантическое значение традиционных образов, мотивов	П	УС	3
В: 3	находить общие черты в единстве материалов, формы и декора, конструктивных декоративных изобразительных элементов в произведениях народных и современных промыслов	П	УС	4
итого				25

4.                  Время и процедура выполнения работы:

На выполнение теста отводится 30 минут. Распределение времени на выполнение заданий письменной части:

Инструктаж – 5 мин.

Тестирование – 20 мин.

5.                  Система оценивания:

На основе баллов, выставленных за выполнение всех заданий работы, подсчитывается первичный балл, который переводится в отметку по пятибалльной шкале, и определяется уровень достижения планируемых результатов:

первичный балл	25-22	21 - 16	15 - 8	менее 8
уровень	высокий	повышенный	базовый	низкий
отметка	5	4	3	2

Краткое описание документа:

Итоговый тес по изобразительному искусству рассчитан для обучающихся 5-х классов, изучающих курс по программе Б. М. Неменского состоит из 2-х частей. Часть А (базовый уровень) - это 12 заданий с выбором ответа.Часть В (повышенный уровень) состоит из трех заданий,одно из которых с выбором нескольких ответов, а второе и третье – установление соответствия. Так же к тесту прилагается бланк ответов и спецификация к проведению промежуточной аттестации по ИЗО в форме итогового тестирования в 5 классе.