Из опыта работы. Влияние театра на эмоциональное развитие детей дошкольного возраста

Значение театрализованной деятельности в жизни дошкольника

Все исследователи, занимающиеся этим вопросом, указывали на огромное значение театра в жизни дошкольника. В теории и практике работы с детьми дошкольного возраста театрализованные игры рассматриваются как действенное средство разностороннего развития личности, воспитания активности, коллективизма, уверенности в своих силах, инициативы. Театрализованная деятельность детей дошкольного возраста оказывает большое влияние на развитие памяти, воображения, монологической и диалогической речи. Огромное влияние театральные постановки оказывают на развитие творческих способностей ребенка. Тем не менее только Артемова Л.А. выделила интересующий нас аспект влияния этого вида игр на развитие эмоций детей. Кроме того, многие ученые отмечают, что именно театральное искусство способствует развитию умения выражать эмоции в речи. Выражение эмоций в речи - самый сложный из всех компонентов экспрессивной выразительности. Т. к. он затрагивает физиологическую сторону развития ребенка. Чтобы показать речь героя, ребенку необходимо «настроить» свой голосовой аппарат, а т. к. он развит у ребенка недостаточно - это требует от него максимум усилий.

Мы считаем необходимым напомнить, что обучать ребенка " выражать эмоции речи необходимо соблюдая его возрастные особенности.

Особо стоит подчеркнуть роль театрализованной деятельности в формировании эмоциональной сферы старших дошкольников. В театрализованной деятельности рождаются весьма яркие, оригинальные эмоциональные откровения детей. В театрализованных играх можно наблюдать разнообразный репертуар эмоциональной экспрессии. Эмоциональное предвосхищение дает ребенку возможность почувствовать смысл, результаты деятельности, избежать неудачи, нежелательные контакты, прогнозировать формы активности и др.

Таким образом, эмпирическим путем доказано, что в процессе приобщения детей к театрализованной деятельности развиваются эмоциональные переживания.