Доклад на тему: «Идеальное сочинение»
Методические рекомендации к работе над сочинением ЕГЭ
Идеальное сочинение состоит из 5-6 абзацев. 5 и 6 абзац можно
объединить, если вам так больше нравится.
Секрет написания сочинения в том, что мы пишем его скорее как
анализ данного текста, стараясь сосредоточиться на информации, которая уже
известна и которую нужно уметь правильно систематизировать.
Все элементы сочинения взаимосвязаны, работать над всеми аспектами
сразу.
Начинать эту работу, конечно , нужно еще в 10 классе. Внедрять
элементы работы с текстом и на других уроках(русский язык и литература в 5-9
классах)
3 взаимозависимые элемента в сочинении:
Проблема (вопрос)
- комментарий (почему мы решили, что автор так считает? почему
определенная нами проблема правильная?) - авторская позиция (ответ)
1. Самая серьезная ошибка – неправильное обозначение проблемы
Главная причина: подмена
понятий "тема" (о чем говорится в тексте), "идея" (главная
мысль, в которой выражено авторское отношение) и "проблема" (один
из основных вопросов, который требует ответа).
Типичная ошибка выпускников – подменить "тему" и "проблему".
Проблемы счастья, доброты, проблемы отцов и детей, проблемы войны
нет... Это темы!
Как правильно определить проблему?
Проблема - вопрос, который волнует автора.Проблем в тексте может
быть несколько! Нужно сформулировать ОДНУ из проблем в тексте.
После первого прочтения не нужно сразу браться за формулирование проблемы.
Нужно подумать и выписать вопросы, тезисы, понятия, на которых автор особо
акцентирует внимание.
На уроках мы делаем кластеры_(проблема-авторская позиция-аргументы
автора(комментарии)-моя позиция-аргумент)
После этого ученик сам!!!! выбирает одну из проблем и начинает
писать сочинение. Поэтому по одному и тому же тексту учащиеся пишут разные
сочинения
Существует несколько способов формулирования проблемы
Самый удачный, по моему мнению, - формулирование вопросом.
Сравним:
Именно проблему музыки в жизни человека ставит автор.
Какую роль музыка играет в жизни человека? Именно такую проблему
ставит автор.
Второй тип звучит красивее и четче.
Если проблема – это вопрос. Должен ли быть ответ?
Должен, это и есть авторская позиция. Она должна быть
четкой, в одном или двух предложениях! Объясняем эту позицию мы в комментарии.
Самая популярная ошибка – неправильное оформление комментария
Главная причина: примеры-иллюстрации
не соответствуют заявленной проблеме.
В цитате должна быть смысловая нагрузка! В ней должна четко прослеживаться
авторская позиция. Это пример, иллюстрирующий авторские размышления, сомнения,
анализ произошедшего.
В комментарии нет аргументов и нет вывода. Есть
иллюстрация, есть пояснение и есть связь.
1) Двух примеров-иллюстраций - две цитаты из текста, которые помогают понять авторскую
позицию.
2) 2 предложения (элементы предложения), которые помогают понять, для чего, по нашему мнению, автор
использует именно эти 2 иллюстрации, которые мы выбрали. Это пояснение.
3) Связь между примерами-иллюстрациями - элемент комментария, который обозначает: противопоставлены ли
примеры или дополняют друг друга.
Текст из реального ЕГЭ ( Денисенко Валентины)
Когда-то в годы войны мы, молодые тогда люди
Проблема: «В чем состоит основная задача литературы?»____
Авторская позиция: Задача литературы заключается не в развлечении людей, а в
сохранении памяти о событиях, повлиявших на жизни людей и судьбу целого народа.
Какая еще проблема
поднимается в данном тексте?
Проблема:
В чем заключается истинный талант писателя?
Авторская позиция:
талант писателя заключается в выборе своего героя, который внушает чувства
сострадания, печали и сопереживания
Сочинение ЕГЭ-это
творческая работа(условно), потому что только умение работать с текстом –залог
успеха.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.