Инфоурок География Рабочие программыКалендарно- тематический план по английскому языку как второму иностранному для 8 класса (1-й год обучения)

Календарно- тематический план по английскому языку как второму иностранному для 8 класса (1-й год обучения)

Скачать материал

Календарно- тематический план

 по английскому языку как второму иностранному для 8а класса (1-й год обучения)

на 2019- 2020 учебный год

Учитель: Чеканова И.А.

 

Номера уроков

по порядку

№ урока

в разделе, теме

Тема урока

Плановые сроки изучения  учебного материала

Скорректированные сроки изучения учебного материала

 

 

Блок 1. Знакомство. (4 часа)

 

 

1.

1

Приветствие и знакомство.  Английский язык и его распространение в мире.

02.09 – 06.09

 

2.

2

Приветствие и знакомство. Диалоги этикетного характера.

09.09 – 13.09

 

3.

3.

Активизация лексических единиц по теме «Приветствие и знакомство». Порядок следования имени и фамилии.

16.09 – 20.09

 

4.

4.

Систематизация и обобщение знаний по теме «Знакомство».

23.09 – 27.09

 

 

 

Блок 2. (4 часа)

 

 

5.

1

Что мы видим вокруг. Неопределенный артикль: употребление в речи.  Описание объектов действительности.

30.09 – 04.10

 

6.

2

Введение и первичная активизация лексических единиц по теме «Мир вокруг нас». Предложения с глаголом «быть»: употребление в речи.

14.10 – 18.10

 

7.

3

Систематизация и обобщение знаний по теме «Мир вокруг нас».

21.10 – 25.10

 

8.

4

Контрольная работа по теме «Мир вокруг нас».

28.10 –01.11

 

 

 

Блок 3. Семья. (4 часа)

 

 

9.

1

Анализ контрольной работы. Введение и первичная активизация лексических единиц по теме «Состав семьи».  Личные местоимения: употребление в речи

05.11 – 08.11

 

10.

2

Вопросительные предложения и краткие ответы на них: употребление в речи. Диалог- расспрос по теме «Семья».

11.11 – 15.11

 

11.

3

Моя семья. Повелительное наклонение глагола: употребление в речи.

25.11 –29.11

 

12.

4

Систематизация и обобщение знаний по теме «Семья».

02.12 – 06.12

 

 

 

Блок 4. Города и страны. (4 часа)

 

 

13.

1

Введение и первичная активизация лексических единиц по теме «Города и страны». Диалог- расспрос «Откуда вы?».

09.12 – 13.12

 

14.

2

Аудирование по теме «Карта мира: города и страны». Запрос информации о местонахождении.

16.12 – 20.12

 

15.

3

Почтовая открытка. Множественное число существительных: употребление в речи.

23.12 – 27.12

 

16.

4

Указательные местоимения единственного числа: употребление в речи.  Систематизация и обобщение знаний по теме «Города и страны».

30.12 – 10.01

 

 

 

Блок 5. Время, часы, минуты. (4 часа)

 

 

17.

1

Введение и первичная активизация лексических единиц по теме «Профессии». Личные местоимения: употребление в речи.

13.01 – 17.01

 

18.

2

Указательные местоимения во множественном числе, предлоги места: употребление в речи.  Обозначение и выражение времени. Активизация лексических единиц.

20.01 – 24.01

 

19.

3

Притяжательные местоимения: употребление в речи. Систематизация и обобщение знаний по теме «Время, часы, минуты».

27.01 – 31.02

 

20.

4

Контрольная работа по теме «Время, часы, минуты».

03.02 – 07.02

 

Блок 6. Цвет вокруг нас. (4 часа)

21.

1

Анализ контрольной работы.  Выражение категории обладания. Глагол «иметь» в форме простого настоящего времени:  формы и значение.

10.02 – 17.02

 

22.

2

Введение и первичная активизация лексических единиц по теме «Цвета».

25.02-28.03

 

23.

3

Диалог расспрос «Какого цвета…?» Обозначение времени.

02.03 – 06.03

 

24.

4

Систематизация и обобщение знаний по теме « Цвет вокруг нас».

10.03 – 13.03

 

 

 

Блок 7.  Празднование дня рождения. (4 часа)

 

 

25.

1

Семейный праздник. Введение и первичная активизация лексических единиц по теме «Внешность людей».

16.03 – 20.03

 

26.

2

Изучающее чтение по теме «Жизнь на ферме».

23.03 – 27.03

 

27.

3

Активизация лексических единиц по теме «Дни недели и ежедневные занятия людей».

30.03 – 03.04

 

28.

4

Систематизация и обобщение знаний по теме «Празднование дня рождения».

13.04-17.04

 

 

 

Блок 8.  Человек и его дом. (4 часа)

 

 

29.

1

Введение и первичная активизация лексических единиц по теме «Профессии и занятия людей».

20.04-24.04

 

30

2

Денежные единицы Великобритании, США и России. Введение и первичная активизация лексических единиц по теме «Самочувствие человека».

27.04-30.04

 

31.

3

Изучающее чтение по теме «Описание жилища». Систематизация и обобщение знаний по теме «Человек и его дом».

05.05 – 08.05

 

32.

4

Контрольная работа по теме « Человек и его дом».

11.05 – 15.05

 

 

 

Блок 9. Повторение (1 час)

 

 

33.

 

Анализ контрольной работы. Рассказ о человеке. Систематизация и обобщение   знаний.

18.05 – 22.05

 

 

 

Резервные уроки (1 час)

 

 

34.

1

Резервный урок.

 

25.05-31.05

 

Итого

часов

В том числе:

уроков повторения

Контрольных работ

по программе

34

9

3

выполнено

 

 

 

 

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР

 ___________/ Исаева Т.А./

«29» августа 2019 г.

 

СОГЛАСОВАНО

на заседании ШМО и рекомендовано к утверждению

протокол № 1 от «29» августа 2019 г.

Руководитель ШМО

___________/ Чеканова И.А. /

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Календарно- тематический план по английскому языку как второму иностранному для 8 класса (1-й год обучения)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Шеф-повар

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 366 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.09.2020 188
    • DOCX 35.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чеканова Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чеканова Ирина Александровна
    Чеканова Ирина Александровна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4855
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 220 человек

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 286 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 732 человека

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 179 человек

Мини-курс

Стратегии бизнес-развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Развитие мотивации к обучению

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 160 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 165 человек