Номера
уроков
по
порядку
|
№
урока
в
разделе, теме
|
Тема
урока
|
Плановые
сроки изучения учебного материала
|
Скорректированные
сроки изучения учебного материала
|
|
|
Блок 1. Знакомство. (4 часа)
|
|
|
1.
|
1
|
Приветствие и знакомство. Английский
язык и его распространение в мире.
|
02.09 – 06.09
|
|
2.
|
2
|
Приветствие и знакомство. Диалоги
этикетного характера.
|
09.09 – 13.09
|
|
3.
|
3.
|
Активизация лексических единиц по теме «Приветствие
и знакомство». Порядок следования имени и фамилии.
|
16.09 – 20.09
|
|
4.
|
4.
|
Систематизация и обобщение знаний по
теме «Знакомство».
|
23.09 – 27.09
|
|
|
|
Блок 2. (4 часа)
|
|
|
5.
|
1
|
Что мы видим вокруг. Неопределенный
артикль: употребление в речи. Описание объектов действительности.
|
30.09 – 04.10
|
|
6.
|
2
|
Введение и первичная активизация
лексических единиц по теме «Мир вокруг нас». Предложения с глаголом «быть»:
употребление в речи.
|
14.10 – 18.10
|
|
7.
|
3
|
Систематизация и обобщение знаний по
теме «Мир вокруг нас».
|
21.10 – 25.10
|
|
8.
|
4
|
Контрольная работа
по теме «Мир вокруг нас».
|
28.10 –01.11
|
|
|
|
Блок 3. Семья. (4 часа)
|
|
|
9.
|
1
|
Анализ контрольной работы. Введение
и первичная активизация лексических единиц по теме «Состав семьи». Личные
местоимения: употребление в речи
|
05.11 – 08.11
|
|
10.
|
2
|
Вопросительные предложения и краткие
ответы на них: употребление в речи. Диалог- расспрос по теме «Семья».
|
11.11 – 15.11
|
|
11.
|
3
|
Моя семья. Повелительное наклонение
глагола: употребление в речи.
|
25.11 –29.11
|
|
12.
|
4
|
Систематизация и обобщение знаний по
теме «Семья».
|
02.12 – 06.12
|
|
|
|
Блок 4. Города и страны. (4 часа)
|
|
|
13.
|
1
|
Введение и первичная
активизация лексических
единиц по теме «Города и страны». Диалог- расспрос «Откуда вы?».
|
09.12 – 13.12
|
|
14.
|
2
|
Аудирование по теме «Карта мира: города
и страны». Запрос информации о местонахождении.
|
16.12 – 20.12
|
|
15.
|
3
|
Почтовая открытка. Множественное число
существительных:
употребление в речи.
|
23.12
– 27.12
|
|
16.
|
4
|
Указательные местоимения единственного
числа: употребление в речи. Систематизация и обобщение знаний
по теме «Города
и страны».
|
30.12 – 10.01
|
|
|
|
Блок 5. Время, часы, минуты. (4 часа)
|
|
|
17.
|
1
|
Введение и первичная
активизация лексических
единиц по теме «Профессии». Личные местоимения: употребление в речи.
|
13.01 –
17.01
|
|
18.
|
2
|
Указательные местоимения во
множественном числе, предлоги места: употребление в речи. Обозначение
и выражение времени. Активизация лексических единиц.
|
20.01 –
24.01
|
|
19.
|
3
|
Притяжательные местоимения: употребление
в речи. Систематизация и обобщение знаний по теме «Время, часы, минуты».
|
27.01 –
31.02
|
|
20.
|
4
|
Контрольная работа по теме «Время, часы, минуты».
|
03.02 – 07.02
|
|
Блок 6. Цвет вокруг нас. (4 часа)
|
21.
|
1
|
Анализ
контрольной работы. Выражение категории обладания. Глагол «иметь»
в форме простого настоящего времени: формы и значение.
|
10.02 –
17.02
|
|
22.
|
2
|
Введение
и первичная активизация лексических единиц по теме «Цвета».
|
25.02-28.03
|
|
23.
|
3
|
Диалог
расспрос «Какого цвета…?» Обозначение времени.
|
02.03 –
06.03
|
|
24.
|
4
|
Систематизация
и обобщение знаний по теме « Цвет вокруг нас».
|
10.03 – 13.03
|
|
|
|
Блок 7. Празднование
дня рождения. (4 часа)
|
|
|
25.
|
1
|
Семейный
праздник. Введение и первичная активизация лексических единиц по теме «Внешность
людей».
|
16.03 –
20.03
|
|
26.
|
2
|
Изучающее чтение по теме «Жизнь на ферме».
|
23.03 –
27.03
|
|
27.
|
3
|
Активизация лексических единиц по теме «Дни недели и
ежедневные занятия людей».
|
30.03 –
03.04
|
|
28.
|
4
|
Систематизация
и обобщение знаний по теме «Празднование дня рождения».
|
13.04-17.04
|
|
|
|
Блок 8. Человек и его дом. (4 часа)
|
|
|
29.
|
1
|
Введение
и первичная активизация лексических единиц по теме «Профессии и занятия людей».
|
20.04-24.04
|
|
30
|
2
|
Денежные
единицы Великобритании, США и России. Введение и первичная активизация
лексических единиц по теме «Самочувствие человека».
|
27.04-30.04
|
|
31.
|
3
|
Изучающее
чтение по теме «Описание жилища». Систематизация и обобщение знаний по теме «Человек
и его дом».
|
05.05 – 08.05
|
|
32.
|
4
|
Контрольная работа по теме « Человек и его дом».
|
11.05 –
15.05
|
|
|
|
Блок 9. Повторение (1 час)
|
|
|
33.
|
|
Анализ контрольной работы. Рассказ о человеке. Систематизация и
обобщение знаний.
|
18.05 –
22.05
|
|
|
|
Резервные уроки (1 час)
|
|
|
34.
|
1
|
Резервный
урок.
|
25.05-31.05
|
|
Итого
|
часов
|
В
том числе:
|
уроков
повторения
|
Контрольных
работ
|
по
программе
|
34
|
9
|
3
|
выполнено
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.