№
заня-тия
|
Наименование
разделов, тем, занятий
|
Обязательная
учебная нагрузка
|
Материальное и информацион-ное обеспечение занятий (№
позиций из таб-лицы 2а, 2б, 2в)
|
Внеаудиторная
самостоятельная работа обучающихся
|
Формы
и методы контроля
|
Примечание
|
|
Кол-во
часов
|
Вид
занятия
|
Вид
задания
|
информационное
обеспечение (№ позиций из таб. 2б, 2в)
|
Коли-чество час.
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
1
|
Введение.
Язык как система
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 Стр.370 - 372.
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Устный
опрос
|
|
|
Раздел 1.
Язык и речь. Функциональные стили речи
|
6
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
1.1-1
|
Язык и речь
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 Стр. 372.
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
4ч.
|
Собеседование
|
|
|
1.2-1
|
Функциональные
стили речи.
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 стр. 384,
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Устный
опрос
|
|
|
1.3-1
|
Практическая
работа № 1. Создание текстов в жанрах одного из стилей
|
2
|
Практическая работа
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ 1 – ДИ 4.
|
Повт. Т.1.1-1 – 1.3-1
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Письменный отчет
|
|
|
Раздел 2.
Фонетика, орфоэпия, графика, орфография
|
12
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
2.1-1.
|
Фонетические
единицы языка
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 стр. 34
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
3
|
Устный
опрос
|
|
|
2.2-1
|
Орфоэпические
нормы
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 стр. 37
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
4
|
Устный
опрос
|
|
|
2.3-1
|
Правописание
безударных гласных
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 стр. 60-61
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
2
|
Диктант
|
|
|
2.3-2
|
Правописание
звонких и глухих согласных
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4
|
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Устный
опрос
|
|
|
2.3-3
|
Практическая
работа № 2. Варианты русского литеатурного произношения.
|
2
|
Практическая работа
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
Повт. Т. 2.1-1 – 2.3-3
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Письменный
отчёт
|
|
|
2.3.-4
|
Практическая
работа № 3. Фонетический разбор.
|
2
|
Практическая работа
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
Повт. Т. 2.1-1 – 2.3-3
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Письменный
отчёт
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 3.
Лексика и фразеология
|
10
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
3.1-1
|
Слово в
лексической системе языка.
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 стр. 10
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
4ч.
|
тестирование
|
|
|
3.2-1
|
Происхождение
лексики и ее употребление.
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 стр. 22
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Собеседование
|
|
|
3.2-2
|
Активный и
пассивный словарный запас.
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 стр. 26
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Сочинение
|
|
|
3.3-1
|
Фразеологизмы
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 стр. 26
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Устный
опрос
|
|
|
3.3-2
|
Практическая
работа № 4. Лексические ошибки и их исправление.
|
2
|
Практическая работа
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
Повт. Т.3.1-1 – 3.3-2
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
2 ч.
|
Письменный
отчет
|
|
|
Раздел 4.
Морфемика, словообразование, орфография.
|
10
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
4.1-1
|
Понятие
морфемы
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 стр. 42
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
2
|
Устный
опрос
|
|
|
4.2-1
|
Способы
словообразования
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 стр. 50
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
3
|
Проверка
конспекта
|
|
|
4.3-1
|
Правописание
гласных и согласных в приставках
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
3
|
Устный
опрос
|
|
|
4.3-2
|
Практическая
работа№5 Словообразовательный анализ текста.
|
2
|
Практическая работа
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
Повт. Т. 4.1-1. – 4.3-2
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Письменный
отчёт
|
|
|
4.3-3
|
Практическая
работа№6. Правописание сложных слов.
|
2
|
Практическая работа
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4
|
Повт. Т. 4.1-1. – 4.3-2
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Письменный
отчёт
|
|
|
Раздел 5.
Морфология и орфография
|
24
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
5.1
|
Имя существительное
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 стр. 105
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
4ч.
|
Устный
опрос
|
|
|
5.2
|
Имя прилагательное
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 . стр. 126
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Устный
опрос
|
|
|
5.3
|
Имя
числительное
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1, стр.143
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Устный
опрос
|
|
|
5.4-1
|
Глагол как
часть речи.
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 158 стр.
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
2ч
|
Устный
опрос
|
|
|
5.4-2
|
Причастие и
деепричастие
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4
|
ОИ 1, стр. 169, 178
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Устный
опрос
|
|
|
5.5
|
Местоимение.
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 151
182
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Устный
опрос
|
|
|
5.6-1
|
Служебные
части речи. Предлог. Союз как часть речи.
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
4ч.
|
Устный
опрос
|
|
|
5.6-2
|
Частица как
часть речи. Междометия.
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Устный
опрос
|
|
|
5.7-1
|
Практическая
работа № 7.
Правила
переноса слов.
|
2
|
Практическая работа
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
Повт. Т. 5.1. – 5.3-3
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Письменный
отчёт
|
|
|
5.7-2
|
Практическая
работа № 8.
Употребление
прописных букв.
|
2
|
Практическая работа
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
Повт. Т. 5.1. – 5.3-3
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Письменный
отчёт
|
|
|
5.7-3
|
Практическая
работа №9.
Ошибки в
речи.
|
2
|
Практическая работа
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
Повт. Т. 5.1. – 5.3-3
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Письменный
отчёт
|
|
|
5.8
|
Контрольная
работа по теме: «Правописание частей речи»
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
Повт. Т. 5.1. – 5.3-3
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Тестирование
|
|
|
Раздел 6.
Синтаксис и пунктуация
|
26
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
6.1
|
Словосочетание.
Тест входного контроля
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 стр. 224
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
2ч.
|
Тестирование
|
|
|
6.2-1
|
Простое предложение.
Второстепенные члены предложения.
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 стр. 299
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Устный
опрос
|
|
|
6.2-2
|
Односоставные
и неполные предложения
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 стр. 240
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Устный
опрос
|
|
|
6.2-3
|
Осложненное
простое предложение
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
2ч.
|
Устный
опрос
|
|
|
6.2-4
|
Вводные слова
и предложения
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Устный
опрос
|
|
|
6.3-1
|
Сложное
предложение
|
2
|
Урок.
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 стр. 308
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Проверка
конспекта
|
|
|
6.3-2
|
Сложноподчиненное
предложение
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 стр. 308
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Собеседование
|
|
|
6.3-3
|
Сложное
предложение с разными видами связи
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
ОИ 1 стр. 328
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
4ч.
|
Устный
опрос
|
|
|
6.4-1
|
Практическая
работа № 10. Сочетание знаков препинания.
|
2
|
Практич работа
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
Повт. Т. 6.1. – 6.3-4
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Письменный
отчёт
|
|
|
6.4-2
|
Практическая
работа № 11. Факультативные знаки препинания.
|
2
|
Практич работа
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
Повт. Т. 6.1. – 6.3-4
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Письменный
отчёт
|
|
|
6.4-3
|
Практическая
работа № 12. Авторская пунктуация.
|
2
|
Практич работа
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
Повт. Т. 6.1. – 6.3-4
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Письменный
отчёт
|
|
|
6.4-4
|
Практическая
работа № 13. Синтаксический анализ текста.
|
2
|
Практич работа
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
Повт. Т. 6.1. – 6.3-4
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Письменный
отчет
|
|
|
6.5
|
Контрольная
работа по теме: «Знаки препинания в сложном предложении».
|
2
|
Урок
|
МТ
1- МТ 10,
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
ОИ
1 – ОИ 4,
ДИ
1 – ДИ 4.
|
|
Тестирование
|
|
|
|
|
90
|
|
|
|
|
45
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.