Инфоурок География Рабочие программыКАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по учебной дисциплине ОУД.11 География для специальности 19.02.07 Технология молока и молочных продуктов

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по учебной дисциплине ОУД.11 География для специальности 19.02.07 Технология молока и молочных продуктов

Скачать материал

Департамент образования Ивановской области

 

Областное государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
Ивановский колледж пищевой промышленности

 

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора
по учебно-методической работе

_______/ Чурахина .Ю.И./

«___»___________20___г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

 

 

Преподаватель

 Ветрова Татьяна Валерьевна

 

Учебная дисциплина

 

ОУД.11 География

 

(наименование учебной дисциплины)

 

Специальность   СПО

 

 19.02.03  Технология молока и молочных продуктов

 

(код и наименование специальности (профессии))

Составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины, утверждённой

директором Гречиным Н.А.,
приказ №
 

 

Рассмотрен на заседании методического объединения

Протокол №  

 

Председатель
методического  объединения        ____________/  Меркулова Т.Д.


Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Таблица 1

Курс, семестр

Учебная нагрузка обучающихся (час.)

Максимальная

учебная нагрузка

Самостоятельная работа обучающегося

Обязательная аудиторная нагрузка

Всего часов

в т.ч.

теоретические занятия

лабораторные работы

практические занятия

курсовая работа (проект)

(для СПО)

1

2

3

4

5

6

7

8

1 курс, 1 семестр

57

23

34

26

 

5

 

1 курс, 2 семестр

20

-

20

19

 

-

 

2 курс, 3 семестр

31

13

18

12

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Всего

108

36

72

57

 

8

 

 

 


Содержание обучения по учебной дисциплине ОУД. 11 География

 

№ заня-тия

 

Наименование разделов, тем, занятий

Обязательная учебная нагрузка

Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций из таблиц 2а, 2б, 2в, 2г)

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся

Формы и методы контроля

Примечание
(домашнее задание)

Кол-во часов

Вид
занятия

Вид
задания

Информационное обеспечение
(№ позиций из таблиц 2б, 2в, 2г)

Кол-
во часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1 курс , 1 семестр

 

Раздел 1: Введение. Источники географической информации.

2

 

 

 

 

 

 

 

1

Тема 1.1. География как наука.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.3, ОИ 1-2, И-Р 1

 

 

 

Анкетирование и входной контроль остаточных знаний обучающихся.

Учебник В.П. Макса-ковский  География 10-11 классы. М., 2014. Введение

стр. 5-9

2

Практическая работа № 1: «Ознакомление с географическими картами различной тематики».

 

1

Практическое занятие

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.3, ОИ 1-2, И-Р 1-2

 

 

 

Проверка и оценка выполнения практических заданий.

Введение

стр. 10-12

 

Географические карты различной тематики и их практическое использование.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка

презентации

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 3, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

Статистические материалы.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка

презентации

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 3, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

Геоинформационные системы. Международное сравнение.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка

сравнительной

таблицы

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 4, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

Геоинформационные системы. Международное сравнение.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка

презентации

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 4, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

Раздел 2: Политическое устройство мира.

4

 

 

 

 

 

 

 

3

Тема 2.1. Политическая карта мира.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.3, ОИ 1-2, И-Р 1

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 2-4

(стр. 17-27)

4

Тема 2.2. Типология стран по уровню социально-экономического развития.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.3, ОИ 1-2, И-Р 1

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 1

(стр. 12-16)

 

5

Практическая работа № 2:

«Ознакомление с политической картой мира».

 

1

Практическое занятие

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.3, ОИ 1-2, И-Р 1

 

 

 

Проверка и оценка выполнения практических заданий.

Повторить

Введение

стр. 5-9,

§ 1

(стр. 12-16),

§ 2-4

(стр. 17-22)

6

Контрольная работа № 1 по разделу 1 и 2.

1

Контрольная работа

МТ 1.1-1.2, 1.6,

 

 

 

 

Проверка и оценка контрольной работы

 

 

Новейшие изменения политической карты мира.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.3, ОИ 1-2, И-Р 1

Подготовка

презентации

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 4, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

Новейшие изменения политической карты мира.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.3, ОИ 1-2, И-Р 1

Подготовка

презентации/ проект

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 3, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

Новейшие изменения политической карты мира.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.3, ОИ 1-2, И-Р 1

Подготовка

презентации

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 2, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

Особенности политической карты Африки.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.3, ОИ 1-2, И-Р 1

Конспект

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 4, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

Особенности политической карты Африки.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.3, ОИ 1-2, И-Р 1

Конспект

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 2, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

Раздел 3: География мировых природных ресурсов.

4

 

 

 

 

 

 

 

7

Тема 3.1. Взаимодействие человеческого общества и природной среды, его особенности на современном этапе.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 1

(стр. 30-31),

§ 3-4

(стр. 45-59).

 

8

Тема 3.2.

Природные условия и природные ресурсы.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 2

(стр. 30-45).

9

Тема 3.2.

Природные условия и природные ресурсы.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

Оценка выполнения тестовых заданий

§ 2

(стр. 30-45).

10

Практическая работа № 3:

«Определение и сравнение обеспеченности раз-личных регионов и стран мира основными вида-ми природных ресурсов».

1

Практическое занятие

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Проверка и оценка выполнения практических заданий.

 

 

Особенности распределения различных видов минеральных ресурсов по регионам и странам мира.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка

презентации

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 4, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

Особенности распределения различных видов минеральных ресурсов по регионам и странам мира.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка

презентации

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 4, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

Изменение территориальной структуры мировой добычи нефти и природного газа.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка

презентации

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 3, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

Изменение территориальной структуры мировой добычи нефти и природного газа.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка

презентации

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 3, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

Раздел 4: География населения мира.

6

 

 

 

 

 

 

 

11

Тема 4.1.

Численность населения мира и ее динамика.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

 

§ 1

(стр. 62-71),

§ 2

(стр. 71-72)

12

Тема 4.2. Трудовые ресурсы и занятость населения.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 2

(стр. 72-75)

13

Тема 4.3. Расовый, этнолингвистический и религиозный состав населения. Миграции населения и их основные направления.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

 

§ 2

(стр. 75-76),

§ 3

(стр. 76-80)

14

Тема 4.4. Урбанизация. «Ложная» урбанизация, субурбанизация,  рурбанизация.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

Оценка выполнения тестовых заданий

§ 4

(стр. 80-97)

 

15

Практическая работа № 4:

«Оценка демографической ситуации и особен-ностей демографической политики в различных странах и регионах мира».

«Оценка качества трудовых ресурсов в различ-ных странах и регионах мира».

1

Практическое занятие

МТ 1.1-1.2, 1.6, ОИ 1-2,

И-Р 1-4

 

 

 

 

Проверка и оценка выполнения практических заданий.

Повторить

§ 1

(стр. 30-31),

§ 3-4

(стр. 45-59),

§ 2

(стр. 31-45),

§ 1-4

(стр. 62-97)

16

Контрольная работа № 2 по разделу 3 и 4.

1

Контрольная работа

МТ 1.1-1.2, 1.6

 

 

 

Проверка и оценка контрольной работы.

 

 

Современные международные миграции населения.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка

сообщения/ проект

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 3, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных сообщений.

 

 

Особенности урбанизации в развивающихся странах мира.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка презентации

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 3, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

Размещение «сверхгородов» по регионам и странам мира.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка

сообщения/

проект

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 3, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных сообщений.

 

 

Мировые города» и их роль в современном мировом развитии.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка презентации/

проект

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 4, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

Качество жизни населения в различных странах и регионах мира.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка

сообщения/

проект

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 4, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных сообщений.

 

 

Раздел 5: Мировое хозяйство.

23

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема 5.1. Современные особенности развития мирового хозяйства.

2

 

 

 

 

 

 

 

17

Мировая экономика, исторические этапы ее развития.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

 

§ 1-2

(стр. 100-111)

18

Отраслевая структура мирового хозяйства.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

Оценка выполнения тестовых заданий.

§ 3-4

(стр. 111-129)

 

Тема 5.2. География отраслей первичной сферы мирового хозяйства.

4

 

 

 

 

 

 

 

19

Сельское хозяйство и его экономические особенности.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 2

(стр. 150-161)

20

Сельское хозяйство и его экономические особенности.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос

§ 2

(стр. 150-161)

21

Горнодобывающая промышленность. Географические аспекты добычи различных видов полезных ископаемых.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос

§ 1

(стр. 140-144)

22

Горнодобывающая промышленность. Географические аспекты добычи различных видов полезных ископаемых.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

Оценка выполнения тестовых заданий

§ 1

(стр. 140-144)

 

Тема 5.3. География отраслей вторичной сферы мирового хозяйства.

7

 

 

 

 

 

 

 

23

Географические особенности мирового потребления минерального топлива.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

Составление таблицы.

§ 1

(стр. 134-135)

24

Географические особенности развития мировой электроэнергетики.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос. Составление таблицы.

§ 1

(стр. 135-140)

25

Географические особенности развития черной и цветной металлургии.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

Составление таблицы.

§ 1

(стр. 144-146)

26

Географические особенности развития машиностроения.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос. Составление таблицы.

§ 1

(стр. 146-147)

27

Географические особенности развития химической промышленности.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

Составление таблицы.

§ 1

(стр. 147-148)

28

Географические особенности развития лесной (перерабатывающая отрасль) промышленности.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

Составление таблицы.

§ 1

(стр. 148)

29

Географические особенности развития (перерабатывающая отрасль) и легкой промышленности.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

Оценка выполнения тестовых заданий

§ 1

(стр. 148)

 

Тема 5.4. География отраслей третичной сферы мирового хозяйства.

5

 

 

 

 

 

 

 

30

Транспортный комплекс и его современная структура.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 3

(стр. 161-170)

31

Дифференциация стран мира по уровню развития медицинских, образовательных, туристских, деловых и информационных услуг.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 4

(стр. 170-189)

32

Современные особенности международной торговли товарами.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

Оценка выполнения тестовых заданий

§ 4

(стр. 170-189)

33

Практическая работа № 5:

«Определение особенностей размещения различных отраслей мирового хозяйства». «Определение основных направлений меж-дународной торговли товарами и факторов, фор-мирующих международную хозяйственную спе-циализацию стран и регионов мира».

1

Практическое занятие

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Проверка и оценка выполнения практических заданий.

Повторить

Введение

стр. 5-9,

§ 1

(стр. 12-17),

§ 2-4

(стр. 17-27)

§ 1

(стр. 30-31),

§ 3-4

(стр. 45-59),

§ 2

(стр. 31-45),

§ 1-4

(стр. 62-97),

§ 1-4

(стр. 140-189)

34

Контрольная работа № 3 по разделу 5  (контрольная работа за 1 семестр).

1

Контрольная работа

МТ 1.1-1.2, 1.6

 

 

 

Проверка и оценка контрольной работы.

 

 

Ведущие мировые районы плантационного рас-тениеводства и товарного животноводства.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка презентации

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 4, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

Крупнейшие автомобилестроительные компании мира.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка сообщения

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 3, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных сообщений.

 

 

Современный географический рисунок мирово-го морского портового хозяйства.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка сообщения

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 4, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных сообщений.

 

 

Международный туризм в различных странах и регионах мира.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка презентации/

проект

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 3, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

Международный туризм в различных странах и регионах мира.

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Кроссворд

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 4, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

1 курс,  2 семестр

 

Раздел 6: Регионы мира.

30

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема 6.1. География населения и хозяйства Зарубежной Европы.

6

 

 

 

 

 

 

 

35

Место и роль Зарубежной Европы в мире.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 1

(стр. 192-210)

 

36

Место и роль Зарубежной Европы в мире.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 1

(стр. 192-210)

 

37

Германия как ведущая страна Зарубежной Европы.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 3

(стр. 215-223)

38

Германия как ведущая страна Зарубежной Европы.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Заполнение и оценка таблицы.

§ 3

(стр. 215-223)

39

Великобритания как ведущая страна Зарубежной Европы.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Заполнение и оценка таблицы.

§ 2

(стр. 210-213)

40

Великобритания как ведущая страна Зарубежной Европы.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

Оценка выполнения тестовых заданий

§ 2

(стр. 210-213)

 

 

Тема 6.2. География населения и хозяйства Зарубежной Азии.

6

 

 

 

 

 

 

 

41

Место и роль Зарубежной Азии в мире.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 1

(стр. 236-246)

42

Место и роль Зарубежной Азии в мире.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 1

(стр. 236-246)

43

Место и роль Зарубежной Азии в мире.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

 

§ 1

(стр. 236-246)

44

Япония как ведущая страна Зарубежной Азии.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Заполнение и оценка таблицы.

§ 3

(стр. 254-263)

45

Китай как ведущая страна Зарубежной Азии.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Заполнение и оценка таблицы.

§ 2

(стр. 246-254)

46

Индия как ведущая страна Зарубежной Азии.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Заполнение и оценка таблицы.

§ 4

(стр. 263-271)

 

Тема 6.3. География населения и хозяйства Африки.

4

 

 

 

 

 

 

 

47

Место и роль Африки в мире.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 1-2

(стр. 286-303)

48

Место и роль Африки в мире.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 1-2

(стр. 286-303)

49

Место и роль Африки в мире.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 1-2

(стр. 286-303)

50

Место и роль Африки в мире.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

Оценка выполнения тестовых заданий.

§ 1-2

(стр. 286-303)

 

Тема 6.4. География населения и хозяйства Северной Америки.

4

 

 

 

 

 

 

 

51

Место и роль Северной Америки в мире.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 1

(стр. 306-321)

52

США.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 2

(стр. 321-336)

53

США.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

Оценка выполнения тестовых заданий

Повторить

§ 1-3

(стр. 192-223),

§ 1-4

(стр. 236-271),

§ 1-2

(стр. 286-303),

§ 1-2

(стр. 321-336)

54

Контрольная работа № 4  (итоговая контрольная за 2 семестр)

 

1

Контрольная работа

МТ 1.1-1.2, 1.6

 

 

 

 

 

2 курс 3 семестр

 

Тема 6.5. География населения и хозяйства Латинской Америки.

6

 

 

 

 

 

 

 

55

 

Место и роль Латинской Америки в мире.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 1

(стр. 331-339)

56

Место и роль Латинской Америки в мире.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 1

(стр. 331-339)

57

Бразилия как ведущая страна Латинской Америки.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 2

(стр. 340-345)

58

Бразилия как ведущая страна Латинской Америки.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 2

(стр. 340-345)

59

Мексика как ведущая страна Латинской Америки.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 2

(стр. 346-350)

60

Мексика как ведущая страна Латинской Америки.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 2

(стр. 346-350)

 

Тема 6.6. География населения и хозяйства Австралии и Океании.

4

 

 

 

 

 

 

 

61

Место и роль Австралии и Океании в мире.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 5

(стр. 257-265)

62

Место и роль Австралии и Океании в мире.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 5

(стр. 257-265)

63

Практическая работа № 6

«Установление взаимосвязей между природно-ресурсным потенциалом различных территорий и размещением населения и хозяйства».

1

Практическое занятие

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Проверка и оценка выполнения практических заданий.

Повторить

§ 1

(стр. 331-339),

§ 2

(стр. 340-350),

§ 5

(стр. 257-265)

64

Контрольная работа № 5 по разделу 6.

 

1

Контрольная работа

МТ 1.1-1.2, 1.6

 

 

 

Проверка и оценка контрольной работы.

 

 

«Демографическая политика в Китае и Индии: цели, методы, результаты».

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка сообщения

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 4, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных сообщений.

 

 

«Запад и Восток Германии сегодня».

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка сообщения

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 4, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных сообщений.

 

 

«Этнолингвистический и религиозный состав населения субрегионов Зарубежной Азии».

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка сообщения

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 2, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных сообщений.

 

 

«Экономические реформы в Японии, Южной Корее и Китае».

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка презентации/

проект

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 2, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

«Расово-этнический состав населения стран Латинской Америки».

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка презентации/

проект

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 4, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

Раздел 7: Россия в современном мире.

4

 

 

 

 

 

 

 

65

Россия на политической карте мира.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 1

(стр. 362-363)

66

Россия на политической карте мира.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 1

(стр. 362-363)

67

Место России в мировом хозяйстве и международном географическом разделении труда.

1

Урок

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 2

(стр. 363-378)

68

Практическая работа № 7:

«Определение роли России и ее отдельных регионов в международном географическом разделении труда».

 

1

Практическое занятие

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Проверка и оценка выполнения практических заданий.

 

 

«Особенности современного экономико-географического положения России».

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка сообщения

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 4, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных сообщений.

 

 

«Особенности современного экономико-географического положения России».

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка сообщения

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 4, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных сообщений.

 

 

«Внешняя торговля товарами России».

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка презентации/

проект

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 3, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

«Внешняя торговля товарами России».

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка презентации/

проект

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 3, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

Раздел 8: Географические аспекты современных глобальных проблем человечества.

3

 

 

 

 

 

 

 

69

 

Глобальные проблемы человечества.

Роль географии в решении глобальных проблем человечества.

1

 

Урок

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

 

Индивидуальный и фронтальный опрос.

§ 1

(стр. 380-389)

 

70

Практическая работа № 8

«Использование географических карт для выявления регионов с неблагоприятной экологической ситуацией, а также географических аспектов других глобальных проблем человечества».

 

1

Практическое занятие

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

 

 

 

Проверка и оценка выполнения практических заданий.

Повторить

§ 1

(стр. 362-363),

§ 2

(стр. 363-378),

§ 1

(стр. 380-389)

71

Контрольная работа № 6 по разделу

7 и 8.

1

Контрольная работа

МТ 1.1-1.2, 1.6

 

 

 

Проверка и оценка контрольной работы.

Повторить

Тема 1-12

(стр. 5- 397)

 

«Глобальная проблема изменения климата».

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка презентации

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 4, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

«Глобальная проблема изменения климата».

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка презентации

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 4, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных презентаций.

 

 

«Горячие точки» на карте Зарубежной Европы».

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка сообщения

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 4, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных сообщений.

 

 

«Горячие точки» на карте Зарубежной Европы».

 

 

МТ 1.1-1.2, 1.6,

МТ 2.1-2.5, ОИ 1-2, И-Р 1-4

Подготовка сообщения

ОИ 1-3, ДИ 1, ДИ 4, И-Р 1-4

1

Проверка и оценка подготовленных сообщений.

 

72

Дифференцированный зачет

1

Зачет

МТ 1.1-1.2, 1.7

 

 

 

 

Проверка и оценка выполнения дифференциро

ванного зачета

 

 

Всего

72

 

 

 

 

 

 

 


Материально-техническое обеспечение занятий

 

Таблица 2а


п/п

Материально-техническое обеспечение занятий

 

МТ 1

 

Оборудование учебного кабинета

1.1

Рабочие места обучающихся;

1.2

Рабочее место преподавателя;

1.3

Комплект учебно-методической документации;

1.4

Комплект справочной и нормативной документации;

1.5

Информационные стенды;

1.6

Наглядные пособия и/или раздаточные материалы по основным разделам курса;

1.7

Методические пособия и/или раздаточные материалы для проведения практических занятий.

 

МТ 2

 

Технические средства обучения

2.1

Ноутбук;

2.2

Медиапроектор;

2.3

Презентации и электронные учебные пособия по основным разделам курса;

2.4

Средства телекоммуникации (сетевое оборудование);

2.5

Колонки;

 

 


Информационное обеспечение обучения

 

Основные источники (ОИ):

Таблица 2б

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

ОИ 1

География 10-11 классы: учеб. Для общеобразоват. Организаций: базовый уровень. – 27-е изд.

Максаковский В.П.

- М.: Просвещение, 2018. – 416 с.: ил, карт.

ОИ 2

География России : учебник и практикум для среднего профессионального образования / В. Н. Калуцков. — 2-е изд., испр. и доп.

Калуцков В. Н.

— Москва: Издательство Юрайт, 2020. — 347 с. — (Профессиональное образование).

ОИ 3

География: учебник / О. В. Шульгина, А. Е. Козаренко, Д. Н. Самусенко. 

Шульгина О. В.

— Москва : ИНФРА-М, 2020. — 313 с. — (Среднее профессиональное образование).

ОИ 4

Экономическая и социальная география зарубежных стран: Учебник / Ю.Н. Гладкий. 

Гладкий Ю.Н.

- М.: Академия, 2019. - 224 c.

ОИ 5

Введение в курс мировой экономики (экономическая география зарубежных стран) практикум / Е.Н. Смирнов С.М. Смагулова.

Смирнов Е.Н.

- М.: КноРус, 2018. - 128 c.

 

Дополнительные источники (ДИ):

                                                                                                                                              Таблица 2в

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

ДИ 1

Общая экономическая, социальная и политическая география. Учебное пособие / С.А. Горохов, Н.Н. Роготень.

Горохов С.А.

- М.: Юнити, 2018. - 192 c.

ДИ 2

Экономическая география России: учебное пособие. Высшее образование / П.М. Крылов.

Крылов П.М.

- Рн/Д: Феникс, 2018. - 208 c.

ДИ 3

Экономическая география и регионалистика: Учебное пособие / И.А. Козьева, Э.Н. Кузьбожев.

Козьева  И.А.

- М.: Инфра-М, 2018. - 480 c.

ДИ 4

Экономическая и социальная география зарубежных стран: Учебник / Ю.Н. Гладкий.

Гладкий Ю.Н.

- М.: Академия, 2018. - 176 c.

 

Интернет-ресурсы (И-Р)

Таблица 2г

И-Р 1

ЦОРы сети Интернет:  http://metod-kopilka.ruhttp://school-collection.edu.ru/catalog/, http://uchitel.moy.su/, http://www.openclass.ru/, http://it-n.ru/, http://pedsovet.su/, http://www.uchportal.ru/, http://zavuch.info/, http://window.edu.ru/, http://festival.1september.ru/, http://klyaksa.net и др.

И-Р 2

www.edu/ru/modules.php - каталог образовательных Интернет-ресурсов: учебно-методические пособия

И-Р 3

http://center.fio.ru/com/ - материалы по стандартам и учебникам

И-Р 4

http://nsk.fio.ru/works/geography-nsk/ - методические рекомендации по оборудованию и использованию кабинета географии, преподавание географии

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по учебной дисциплине ОУД.11 География для специальности 19.02.07 Технология молока и молочных продуктов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заместитель директора

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 158 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Пилатес как средство развития гибкости у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
  • Учебник: «Помощь психолога детям с задержкой умственного развития», И.И. Мамайчук М.И. Ильина Ю.М. Миланич
  • Тема: Глава 3. Психологическая коррекция детей с задержкой психического развития дошкольного возраста
  • 10.01.2021
  • 508
  • 3
«Помощь психолога детям с задержкой умственного развития», И.И. Мамайчук М.И. Ильина Ю.М. Миланич

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.01.2021 346
    • DOCX 398.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ветрова Татьяна Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ветрова Татьяна Валерьевна
    Ветрова Татьяна Валерьевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 217077
    • Всего материалов: 92

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 327 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по географии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 442 человека

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 178 человек

Мини-курс

Психология учебной среды и развития детей: от диагностики к коррекции

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Психологическая помощь и развитие детей: современные вызовы и решения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические навыки трекинга и менторства

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе