№ урока
|
Тема урока
|
Дата проведения урока
|
п/п
|
В теме
|
РАЗДЕЛ 1.Строение живых организмов (9 ч.)
|
1
|
1
|
Строение растительной
клетки.
Лабораторная работа №1 «
Строение растительной клетки»
|
|
2
|
2
|
Строение животной клетки
.
Лабораторная работа
№2 « Строение животной клетки»
|
|
3
|
3
|
Деление
клетки
|
|
4
|
4
|
Ткани
растений
Лабораторная
работа №3 « Растительные ткани»
|
|
5
|
5
|
Ткани
животных
Лабораторная
работа №4 «Ткани животных организмов»
|
|
6
|
6
|
Органы
цветковых растений. Корень
|
|
7
|
7
|
Вегетативные
органы растений
|
|
8
|
8
|
Цветки,
плоды и семена
Лабораторная
работа № 5«Строение семян»
|
|
9
|
9
|
Органы и
системы органов животных
|
|
Раздел 2. Жизнедеятельность
организмов: ВСЕГО (24 ч)
|
10
|
1
|
Сущность
понятия «питание».Особенности питания растительных организмов
|
|
11
|
2
|
Особенности
питания животных.
|
|
12
|
3
|
Травоядные
животные. Хищники
|
|
23
|
4
|
Значение дыхания. Дыхание растений
|
|
14
|
5
|
. Дыхание животных. Органы дыхания животных
|
|
15
|
6
|
Передвижение
веществ в растении.
Лабораторная работа № 6 «Передвижение воды и
минеральных веществ по стеблю».
|
|
16
|
7
|
Особенности
переноса веществ в организме животных
|
|
17
|
8
|
Выделение
|
|
18
|
9
|
Обмен
веществ и энергии
|
|
19
|
10
|
Скелет –
опора организма
|
|
20
|
11
|
Опорные
системы
Лабораторная работа №7«Опорные структуры»
|
|
21
|
12
|
Движение.
Лабораторная
работа № 8 «Движение инфузории – туфельки»
|
|
22
|
13
|
Движение
.Лабораторная
работа№9 «Перемещение дождевого червя»
|
|
23
|
14
|
Регуляция
процессов жизнедеятельности
|
|
24
|
15
|
Раздражимость.
Нервная система, особенности строения. Рефлекс, инстинкт.
|
|
25
|
16
|
Железы
внутренней секреции. Ростовые вещества растений
|
|
26
|
17
|
Биологическое
значение размножения. Виды размножения. Бесполое размножение животных
|
|
27
|
18
|
Бесполое
размножение растений.
лабораторная работа № 10 «Вегетативное размножение
комнатных растений»
|
|
28
|
19
|
Половое
размножение растений.
|
|
29
|
20
|
Административная
контрольная работа
|
|
30
|
21
|
Рост и
развитие растений
|
|
31
|
22
|
Рост и
развитие животных
|
|
32
|
23
|
Организм как единое целое
|
|
33
|
24
|
Что мы узнали о
жизнедеятельности организмов
|
|
34
|
25
|
Обобщение материала курса
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.