|
№
урока
|
Тема
урока/ Вид урока
|
Дата
проведения
|
Содержание
урока
|
Характеристика
основных видов деятельности
|
Вид
контроля
|
Домашнее
задание
|
|
I.
Вводное занятие (2 часа)
|
|
|
1-2.
|
Творческая
проектная деятельность. Вводный инструктаж. Разработка эскиза рекламы
проектного изделия
Комбинированный.
|
2.09-5б
5-9.09-5ав
|
Потребности и технологии. Потребности. Иерархия
потребностей. Общественные потребности. Потребности и цели. Развитие
потребностей и развитие технологий. Реклама. Принципы организации рекламы.
Способы воздействия рекламы на потребителя и его потребности. Понятие
технологии.
Требования техники безопасности и охраны труда в мастерской.
Практическая
работа История развития
технологий, обслуживающих группу потребностей (например, сделать самим по
инструкции схему узора для вышивки).
|
Участие в беседе по теме;
Усвоение основных определений и
понятий по теме.
|
Контроль
выполнения.
Контроль
подготовки рабочего места.
|
цветная
бумага, клей
|
|
Культура дома, технологии обработки ткани и
пищевых продуктов (32 часа)
запуск 1-го проекта возможные темы: «Фартук для работы на
кухне», «Наряд для завтрака»
|
|
3-4.
|
Элементы
материаловедения.
Входная
диагностика.
Комбинированный.
|
9.09.-5б
12.9.-16.09-5ав
|
1.Классификация
текстильных волокон. Натуральные растительные волокна. Изготовление нитей и
тканей в условиях прядильного и ткацкого производства и в домашних условиях.
Основная и уточная нити, кромка и ширина ткани. Полотняное переплетение.
Лицевая и изнаночная сторона ткани. Свойства тканей из натуральных
растительных волокон. Краткие сведения об ассортименте хлопчатобумажных и
льняных тканей.
2.
Практическая работа «Свойства нитей
основы и утка»
|
Участие в беседе по теме;
Усвоение основных определений и
понятий по теме;
Определение
свойств нитей основы и утка.
|
Контроль
выполнения.
Тест.
|
шкатулка
с принадлежностями для ручного шитья)
|
|
5-6.
|
Ручные
работы.
Комбинированный.
|
16.09.
19.09.-
23.09
|
1.Правила
техники безопасности с колющим и режущим инструментом. Прямые стежки.
Строчки, выполняемые простыми стежками: сметочная, заметочная, наметочная,
копировальная, строчки для образования сборок. Шов, строчка, стежок, длина
стежка, ширина шва.
2.
Практическая работа «Ручные
стежки»
|
Участие в беседе по теме;
Усвоение основных определений и
понятий по теме;
Изготовление
образцов со строчками, выполненными ручными стежками
|
Опрос.
Контроль выполнения.
|
|
|
7-8.
|
Элементы
машиноведения. Комбинированный.
|
23.09.
26.09-
30.09.
|
1.Виды
передач поступательного, колебательного и вращательного движения.
2.
Практическая работа «Заправка
верхней и нижней ниток, намотка нитки на шпульку»
|
Участие в беседе по теме;
Усвоение основных определений и
понятий по теме;
Заправка
верхней и нижней ниток
|
Опрос.
Контроль выполнения.
|
|
|
9-10.
|
Виды машин и их
технические характеристики. Комбинированный.
|
30.09.
3.10-
7.10.
|
1.Виды
машин, применяемых в швейной промышленности. Бытовая универсальная швейная
машина, ее технические характеристики. Назначение основных узлов. Виды
приводов швейной машины, их устройство, преимущества, недостатки.
2.
Практическая работа «Выполнение
машинных строчек. Регулировка длины стежка»
|
Участие в беседе по теме;
Усвоение основных определений и
понятий по теме;
Выполнение
машинных строчек на ткани по намеченным линиям
|
Опрос.
Контроль выполнения.
Зачет.
|
масштабные линейки, бумага
для выкройки
|
|
11-12.
|
Снятие мерок.
Построение чертежа
фартука. Комбинированный.
|
7.10.
10.10.-
14.10.
|
1.Виды
рабочей одежды. Фартуки в национальном костюме. Общие правила построения и
оформления чертежей швейных изделий. Типы линий в системе ЕСКД (единая
система конструкторской документации). Понятие о масштабе, чертеже, эскизе.
Фигура человека и ее измерение. Правила снятия мерок.
2.
Практическая работа «Снятие мерок и запись результатов измерений»
Практическая
работа «Построение чертежа фартука в масштабе М 1:4 и в натуральную величину
по своим меркам»
|
Участие в беседе по теме;
Усвоение основных определений и
понятий по теме;
Снятие
мерок и запись результатов измерений. Построение чертежа фартука в масштабе М
1:4 и в натуральную величину по своим меркам
|
Опрос.
Контроль выполнения.
|
цветная бумага, клей
|
|
13-14.
|
Моделирование фартука.
Комбинированный.
|
14.10.
17.10.-
21.10.
|
1.Понятие
о форме, контрасте, симметрии и асимметрии. Использование цвета, фактуры
материала, различных видов отделки при моделировании швейных изделий.
2.
Практическая работа «Моделирование фартука»
|
Участие в беседе по теме;
Усвоение основных определений и
понятий по теме;
Моделирование
фартука
|
Опрос.
Контроль выполнения.
|
ткань
|
|
15-16.
|
Технология раскроя. Комбинированный.
|
21.10.
24.10
28.10.
|
1.Правила
техники безопасности работы с тканями. Способы подготовки выкройки и ткани к
раскрою, рациональные раскладки выкройки на ткани в зависимости от ширины
ткани и рисунка.
2.
Практическая работа «Раскладка выкройки на ткани и раскрой»
|
Участие в беседе по теме;
Усвоение основных определений и
понятий по теме;
Раскладка
выкройки на ткани и раскрой
|
Опрос.
Контроль выполнения.
|
шкатулка
с принадлежностями для ручного шитья
|
|
17-18.
|
Подготовка
деталей кроя к обработке.
Комбинированный.
|
28.10.
7.11.-
11.11.
|
1.Способы
переноса контрольных и контурных линий и точек на ткани.
2.
Практическая работа «Обработка деталей кроя»
|
Участие в беседе по теме;
Усвоение основных определений и
понятий по теме;
Обработка
деталей кроя
|
Опрос.
Контроль выполнения.
|
шкатулка с принадлежностями
для машинного шитья
|
|
19-20.
|
Способы
обработки срезов изделия
Комбинированный.
|
11.11.
14.11.-
18.11.
|
1.Конструкция
машинного шва. Длина и ширина, назначение и условное графическое обозначение.
Технология выполнения соединительных и краевых швов.
2.
Практическая работа «Выполнение краевых швов»
|
Участие в беседе по теме;
Усвоение основных определений и
понятий по теме;
Выполнение
краевых швов
|
Опрос.
Контроль качества.
|
шкатулка
с принадлежностями для ручного и машинного шитья
|
|
21-22.
|
Способы
обработки карманов.
Комбинированный.
|
18.11.
21.11.-
25.11.
|
1.
Методы обработки карманов.
2.
Практическая работа «Обработка накладных карманов»
|
Участие в беседе по теме;
Усвоение основных
понятий по теме;
Обработка
накладных карманов
|
Опрос.
Контроль качества.
|
шкатулка
с принадлежностями для ручного и машинного шитья
|
|
23-24.
|
Способы
обработки бретелей фартука.
Комбинированный.
|
25.11.
28.11.-
2.12.
|
1.
Методы обработки бретелей.
2.
Практическая работа «Обработка бретелей фартука»
|
Участие в беседе по теме;
Усвоение основных
понятий по теме;
Обработка
бретелей фартука
|
Опрос.
Контроль качества.
|
шкатулка
с принадлежностями для ручного и машинного шитья
|
|
25-26.
|
Способы
обработки пояса на изделии.
Комбинированный.
|
2.12.
5.12.-
9.12.
|
1.
Методы обработки пояса.
2.
Практическая работа «Обработка пояса фартука»
|
Участие в беседе по теме;
Усвоение основных
понятий по теме;
Обработка
пояса фартука
|
Опрос.
Контроль качества.
|
шкатулка
с принадлежностями для ручного и машинного шитья
|
|
27-28.
|
Сборка
изделия.
Комбинированный.
|
9.12.
12.12.-
16.12.
|
1.Последовательность
сборки изделия. Правила Техники безопасности утюжильных работ. Критерии
оценки качества изделия.
2.
Практическая работа «Сборка изделия»
|
Участие в беседе по теме;
Усвоение основных
Понятий и определений по теме;
Сборка
изделия
|
Опрос.
Контроль выполнения.
|
шкатулка
с принадлежностями для ручного шитья
|
|
29-30.
|
Декоративная
отделка изделия.
Комбинированный.
|
16.12.
19.12.-
23.12.
|
1.Последовательность
декоративной отделки изделия. Критерии оценки качества изделия.
2.
Практическая работа «Декоративная отделка фартука»
|
Участие в беседе по теме;
Усвоение основных
понятий по теме;
Декоративная
отделка фартука
|
Опрос.
Контроль выполнения.
|
шкатулка
с принадлежностями для ручного и машинного шитья
|
|
31-32.
|
Обработка
срезов косынки. Влажно-тепловая обработка.
Промежуточная
диагностика.
Комбинированный.
|
23.12.
26.12.-
28.12.
|
1.Выполнение
краевых швов.
2.
Практическая работа «Обработка косынки».
|
Усвоение основных
понятий по теме;
-Обработка косынки
|
Контроль
качества.
Тест.
|
|
|
33-34.
|
Контроль
качества готового изделия.
Комбинированный.
|
9.01.-13.01.
|
1.
Критерии оценки качества готового изделия.
2.
Практическая работа «Определение качества готового изделия»
|
Усвоение основных
понятий по теме;
Определение
качества готового изделия
|
Зачет.
Контроль
качества.
|
|
|
Рукоделие (18 часов)
запуск 2-го, 3-го проектов возможные темы: «Лоскутное изделие для
кухни, столовой», «Отделка изделий вышивкой»
|
|
35-36.
|
Лоскутное
шитье
(д/з:
шкатулка с принадлежностями для ручного и машинного шитья, ткань).
Комбинированный.
|
16.01.-20.01.
|
1.Лоскутная
пластика – один из видов декоративно-прикладного искусства. Применение
лоскутной пластики в народном и современном костюме. Знакомство с технологией
изготовления изделий в лоскутной технике. Основы построения узора. Выполнение
эскиза и создание шаблона. Технология раскроя и соединения деталей в
лоскутной пластике.
2.
Практическая работа «Создание эскиза и шаблонов»
|
Участие в беседе по
теме;
Усвоение основных определений и
понятий по теме;
Создание эскиза и
шаблонов
Соблюдение правил техники безопасности
|
Опрос.
Контроль выполнения.
|
шкатулка
с принадлежностями для ручного и машинного шитья, ткань
|
|
37-38.
|
Лоскутное
шитье.
Практическая
работа.
|
23.01.-27.01.
|
Практическая
работа «Изготовление изделий (салфеток, прихваток, подставок и т.д.) в
технике лоскутного шитья»
|
Изготовление
изделий (салфеток, прихваток, подставок и т.д.) в технике лоскутного шитья
Соблюдение правил техники безопасности;
Здоровье- сберегающие технологии
|
Контроль
качества. Зачет.
|
шкатулка
с принадлежностями для ручного шитья, пяльцы
|
|
39-40.
|
Декоративно-прикладное
искусство.
Комбинированный.
|
30.01.-3.02.
|
1.Традиционные
виды рукоделия и декоративно-прикладного творчества. Основы композиции и
законы восприятия цвета при создании предметов декоративно-прикладного
искусства. Холодные, теплые, хроматические и ахроматические цвета. Цветовые
контрасты.
2.
Практическая работа «Основы композиции и законы восприятия цвета»
|
Участие в беседе по
теме;
Усвоение основных определений и
понятий по теме;
Поиск информации в Интернет;
Соблюдение правил техники безопасности;
Здоровье-
сберегающие технологии
|
Опрос.
Контроль выполнения.
|
шкатулка
с принадлежностями для ручного и машинного шитья, ткань
|
|
41-42.
|
История
вышивки.
Практическая
работа.
|
6.02.-10.02.
|
1.
Традиционные виды вышивки. Применение вышивки в народном и современном
костюме. Знакомство с видами вышивки. Композиция, ритм, орнамент, раппорт в
вышивке. Построение узора в художественной отделке вышивкой. Организация
рабочего места для ручного шитья. Выполнение эскизов композиции вышивки.
2.
Практическая работа «Виды швов ручной вышивки»
|
Участие в беседе по
теме;
Усвоение основных определений и
понятий по теме;
Поиск информации в Интернет;
Виды швов ручной
вышивки;
Соблюдение правил техники безопасности;
Здоровье
- сберегающие технологии
|
Опрос.
Контроль выполнения.
|
шкатулка
с принадлежностями для ручного шитья, пяльцы
|
|
43-44.
|
Разметка
рисунка и способы перевода его на ткань.
Практическая
работа.
|
13.02.-17.02.
|
Практическая
работа «Перевод рисунка на ткань»
|
Участие в беседе по
теме;
Усвоение основных
понятий по теме;
Перевод рисунка на
ткань
Соблюдение правил техники безопасности;
Здоровье
- сберегающие технологии
|
Контроль
выполнения.
|
шкатулка
с принадлежностями для ручного шитья, пяльцы
|
|
45-46.
|
Технология
выполнения образца с вышивкой.
Практическая
работа.
|
21.02.-22.02
3.03.
|
Практическая
работа «Отделка вышивкой образца».
|
Отделка вышивкой
образца
Соблюдение правил техники безопасности;
Здоровье
- сберегающие технологии
|
Контроль
выполнения.
|
шкатулка
с принадлежностями для ручного шитья, пяльцы
|
|
47-48.
|
Технология
выполнения образца с вышивкой.
Практическая
работа.
|
28.02.-1.03.
10.03.
|
Практическая
работа «Отделка вышивкой образца».
|
Отделка вышивкой
образца
Соблюдение правил техники безопасности;
Здоровье
- сберегающие технологии
|
Контроль
выполнения.
|
шкатулка
с принадлежностями для ручного шитья, пяльцы
|
|
49-50.
|
Окончательная
отделка образца с вышивкой.
Практическая
работа.
|
7.03.
15.03.
17.03.
|
Практическая
работа «Оформление образца с вышивкой».
|
Оформление
образца с вышивкой;
Соблюдение правил техники безопасности;
Здоровье
- сберегающие технологии
|
Контроль
выполнения.
|
|
|
51-52.
|
Защита
проекта по теме: «Декоративное прикладное искусство»
Защита
творческих проектов.
|
14.03.
22.03.
24.03.
|
Критерии
защиты проекта.
|
Усвоение основных
критериев защиты проекта
|
Зачет
|
|
|
Интерьер кухни, столовой (6 часов)
запуск 4-го проекта «Декоративное оформление кухни»
|
|
53-54.
|
Интерьер
кухни, столовой.
Комбинированный.
|
21.03.
5.04.
7.04.
|
1.Краткие
сведения из истории архитектуры и интерьера. Национальные традиции, связь
архитектуры с природой. Интерьер жилых помещений и их комфортность.
Современные стили в интерьере. Отделка интерьера тканями, росписью.
Декоративное украшение кухни изделиями собственного изготовления
2.Практическая
работа «Создание эскиза интерьера кухни»
|
Участие в беседе по
теме;
Усвоение основных определений и
понятий по теме;
Поиск информации в Интернет; -Выполнение эскиза кухни-столовой
-Соблюдение правил техники безопасности;
Здоровье-
сберегающие технологии
|
Опрос.
Контроль выполнения.
|
|
|
55-56.
|
Ремонт одежды.
Комбинированный.
|
4.04.
12.04.
14.04.
|
1.Способы
ремонта одежды. Ремонт распоровшихся швов. Уход за одеждой из натуральных
тканей растительного и животного происхождения. Символы по уходу за тканью.
2. Практическая
работа «Ремонт распоровшихся швов. Условные обозначения на ярлыках одежды»
|
Участие в беседе по
теме;
Усвоение основных определений и
понятий по теме;
Ремонт распоровшихся швов.
|
Опрос.
Контроль выполнения.
|
|
|
57-58.
|
Гигиена девушки.
Комбинированный.
|
11.04.
19.04.
21.04.
|
1. Правила
ухода за волосами.
2.
Практическая работа «Изготовление
прически для школьницы».
|
Участие в беседе по
теме;
Усвоение основных определений и
понятий по теме;
изготовление
прически для школьниц.
|
Опрос.
Контроль выполнения.
|
набор
продуктов для приготовления бутербродов
|
|
Кулинария
(10 часов)
Запуск 5-го проекта: «День рождения подруги»
|
|
59-60.
|
Бутерброды,
горячие напитки.
Комбинированный.
|
18.04.
26.04.
28.04.
|
1.
Продукты, используемые для приготовления бутербродов. Виды бутербродов.
Способы оформления открытых бутербродов. Условия и сроки хранения открытых
бутербродов.
Виды
горячих напитков. Способы заваривания кофе, какао, чая и трав.
2.
Практическая работа «Приготовление бутербродов и горячих напитков»
|
Участие в беседе по теме;
Усвоение основных определений и
понятий по теме;
Приготовление бутербродов, горячих напитков;
Поиск информации в Интернете о пользе напитка из цикория;
Соблюдение правил техники безопасности.
Здоровьесберегающие технологии.
|
Опрос.
Контроль качества.
|
набор
продуктов для приготовления блюд из яиц
|
|
61-62.
|
Блюда
из яиц.
Комбинированный.
|
25.04.
3.05.
5.05.
|
1.
Строение яйца. Способы определения свежести яиц. Приспособления и
оборудование для приготовления блюд из яиц. Особенности кулинарного
использования перепелиных яиц.
2.
Практическая работа «Приготовление блюд из яиц».
|
Участие в беседе по
теме;
Усвоение основных определений и
понятий по теме;
Приготовление блюд из яиц;
Соблюдение правил техники безопасности.
Здоровьесберегающие технологии.
|
Опрос.
Контроль качества.
|
набор
продуктов для приготовления блюд из овощей
|
|
63-64.
|
Блюда
из овощей
Комбинированный.
|
2.05.
10.05.
12.05.
|
Виды
овощей, содержание в них минеральных веществ, белков, жиров, углеводов,
витаминов.
Методы
определения качества овощей. Влияние экологии на качество овощей. Назначение,
виды и технология механической обработки овощей.
Виды
салатов. Изменение содержания витаминов и минеральных веществ в зависимости
от условий кулинарной обработки.
2.
Практическая работа «Приготовление блюд из овощей»
|
Участие в беседе по
теме;
Усвоение основных определений и
понятий по теме;
Приготовление салата из сырых
овощей;
Поиск информации в Интернете о заболеваниях цинга и куриная слепота,
причинах их возникновения и мерах профилактики;
Приготовление блюд из овощей;
Соблюдение правил техники безопасности.
Здоровьесберегающие технологии.
|
Опрос.
Контроль качества.
|
:
набор продуктов для консервирования сахаром
|
|
65-66.
|
Заготовка
продуктов.
Итоговая
диагностика.
Комбинированный.
|
16.05.
17.05.
19.05.
|
1.Роль
продовольственных запасов в экономном ведении домашнего хозяйства. Способы
приготовления домашних запасов. Правила сбора ягод, овощей, фруктов, грибов,
кореньев, зелени, лекарственных трав для закладки на хранение. Условия и
сроки хранения сушеных и замороженных продуктов. Температура и влажность в
хранилище овощей и фруктов.
2.Практическая
работа «Консервирование сахаром»
|
Работа с тестовым материалом.
Технология тестового
контроля.
|
Тест.
Контроль качества.
|
|
|
67-68.
|
Проект
по теме: День рождения подруги.
Комбинированный.
|
23.05.
24.05.
26.05.
|
Разработка
проектного замысла по алгоритму («бытовые мелочи»): реализация этапов анализа
ситуации, целеполагания, выбора системы и принципа действия / модификации
продукта (поисковый и аналитический этапы проектной деятельности).
Изготовление материального продукта с применением элементарных (не требующих
регулирования) рабочих инструментов / технологического оборудования
(практический этап проектной деятельности). Реализация запланированной
деятельности по продвижению продукта (реклама продукта).
Составление меню на праздник. Правила подачи горячих напитков. Столовые
приборы и правила пользования ими. Эстетическое оформление стола. Правила
поведения за столом.
Практическая
работа. «Складывание тканевых и бумажных салфеток различными способами»
|
Участие в беседе по
теме;
Усвоение основных определений и
понятий по теме;
Поиск информации в Интернете о калорийности продуктов;
Складывание столовых салфеток;
-Выполнение сервировки стола к
завтраку;
Соблюдение правил техники безопасности. Здоровье- сберегающие
технологии.
|
Опрос.
Защита проекта.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.