Календарно-тематическое планирование по экологии 8 класс (8 часов)

Календарно – тематическое планирование 

«Экология» 8 класс

№ урока	Календарные сроки		Тема учебного занятия	Кол-во часов	Тип урока	Формирование УУД
	план	факт
1			Введение – 1 час	1	Презентация	Работать с текстом, выделять в нем главное Слуховое восприятие текстов. Уметь работать с различными источниками информации
			Окружающая среда и здоровье человека - 1 час
2/1			Различия между людьми, проживающими в разных природных условиях. Влияние климатических факторов на здоровье. Экстремальные факторы окружающей среды.	1	Презентация
			Влияние факторов среды на системы органов. – 4 часа
3/1			Вредные привычки (болезненные, пагубные пристрастия) Табакокурение. Алкоголизм. Наркомания, токсикомания, игромания	1	Комбинированный	Характеризовать и применять на практике научные методы для решения биологических задач. Применять полученные знания и умения на уроках и в жизни. Постепенно выстраивать собственное целостное мировоззрение. Формирование умения в диалоге с учителем совершенствовать самостоятельно выработанные критерии оценки.
4/2			Условия правильного формирования опорно-двигательной системы. Воздействие двигательной активности па организм человека	1	Комбинированный
5/3			Иммунитет и здоровье.	1	Лекции
6/4			Пища. Питательные вещества. Чужеродные примеси пищи. Пища. Питательные вещества. Чужеродные примеси пищи.	1	Лекции
			Репродуктивное здоровье  - 2 часа
7/1			Особенности развития организма юноши и девушки под действием биосоциальных факторов	1	Лекция	Выделять существенные свойства организма человека, объяснять их взаимосвязь и значение. Характеризовать особенности развития человека. Объяснять причины болезни людей. Объяснять роль социального фактора в жизни людей Формирование умения самостоятельно организовывать учебное взаимодействие при работе в паре. Формирование умения самостоятельно обнаруживать и формировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности (формулировка вопроса урока). Формирование умения в диалоге с учителем совершенствовать самостоятельно выработанные критерии оценки.
8/2			Биологические и социальные причины ЗППП (заболеваний передающихся половым путем) Профилактика ЗППП	1 1	Комбинированный